هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه | ۲-۸- تأثیر ویژگی های کاری بر رفتار شهروندی سازمانی – 4
ارسال شده در 22 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۱-کمک: کمک و مهربانی نسبت به غریبه ها(مانند مصرف کننده و عرضه کننده) توانایی سازمان را در وارد کردن منابع تسهیل و بر احساسات آن ها نسبت به سازمان تاثیر می‌گذارد و این باعث انتقال و انجام به موقع سفارشات از طرف عرضه کننده، وفاداری بیشتر از طرف مصرف کننده و یا شاید باعث استخدام کارمندان آینده شود.ممکن است اغراق آمیز به نظر آید که گفته شود فقط از کمک کردن سودهای فراوانی به دست می‌آید. اما واقعاً اینطور نیست، چون جریان مداوم کمک به وسیله تعداد زیادی از کارمندان در طولانی مدت سودهایی فراوان را فراهم می آورد.

۲–اطاعت: اگر کارمندان مرخصی اضافه نگیرند و از تلفن ها برای صحبت های غیر ضروری کمتر استفاده کنند، این به انجام مفیدتر کارها کمک می‌کند.هنگامی که کارمندان قوانین و مقررات کاری را ‌در مورد استفاده از منابع سازمانی رعایت کنند سرمایه های سازمان به گونه ای مؤثر در همه قسمت های مربوطه مصرف می شود. ممکن است این سئوال مطرح شود که آیا رعایت قوانین کاری جزء وظایف کارمندان نمی باشد؟آیا از کارمندان انتظار نمی رود که قوانین کاری را رعایت کنند و به موقع در محل کار حضور یابند. ‌بنابرین‏، چگونه این رفتارها در حیطه عملکرد شهروندی سازمانی قرار می گیرند؟پاسخ ما به آن سئوال منطقی این است که “بله” بعضی از غیبت ها هم مورد انتظار و هم کاملاً تأیید شده می‌باشند (مانند بیماری، شرایط جوی و غیره) اما واکنش افراد نسبت ‌به این شرایط متفاوت است. بعضی از کارمندان متعهدتر می‌باشند و تلاش می‌کنند که وظایف محوله به خود را کامل و صحیح انجام دهند در حالی که بعضی از کارمندان دیگر یک حالت تهوع و یا یک سردرد خفیف را دلیل موجه ای برای بیماری می دانند و مرخصی می گیرند.

۳– جوانمردی: سازمان ها برای افزایش عملکرد کارمندان در مکان فیزیکی، استخدام نیروی کار، شیوه تولید و ساعات کاری تغییراتی را به وجود می آورند. تحمل این تغییرات برای بعضی از کارمندان نسبت به کارمندان دیگر پائین تر است و آن چنان تغییراتی برای آن ها نا عادلانه جلوه می‌کند و احساس می‌کنند که حق اعتراض دارند. ‌بنابرین‏، سرسختانه مقاومت، اعتراض شکایت می‌کنند. اما برای بعضی کارمندان دیگر با چنین تغییراتی هر چند که ناراحت کننده باشد کنار می‌آیند ویا حداقل برای مدت زمانی آن را تحمل می‌کنند(ارگان، ۲۰۰۶).

۲-۸- تأثیر ویژگی های کاری بر رفتار شهروندی سازمانی

    1. استقلال وظیفه[۴۲]: استقلال کاری به میزان دخالتی که کارمندان در برنامه های کاری، انتخاب تجهیزاتی که از آن ها استفاده می‌کنند و تعین دستورالعمل های که دنبال می‌کنند گفته می شود. استقلال کاری، احساس مسئولیت و مالکیت برای نتایج کاری را افزایش می‌دهد و باعث می شود که کارمندان هر کاری برای انجام وظایف به نحو احسن انجام دهند و همچنین باعث کنترل بیشتر کارمندان بر کارشان می شود، که این باعث افزایش رضایت شغلی و در نهایت افزایش عملکرد شهروندی سازمانی کارمندان می شود و در آن طرف دیگر، کاهش استقلال کاری ممکن است باعث افزایش درماندگی آموخته شده و در نهایت کاهش عملکرد شهروندی سازمانی می شود.

    1. هویت وظیفه[۴۳]: به میزانی که یک شغلی نیاز به استفاده از مهارت های گوناگونی دارد گفته می شود. وقتی لازمه شغلی یا وظیفه ای انجام فعالیت های باشد که برای فرد چالشی بوده و مهارت ها و توانایی‌های وی را افزایش دهد، غالباً چنین شغلی برای وی با معناتر تلقی می‌گردد.

    1. تنوع وظیفه[۴۴]: به میزانی که یک شغلی نیاز به استفاده از مهارت های گوناگونی دارد گفته می شود. وقتی لازمه شغلی یا وظیفه ای انجام فعالیت هایی باشد که برای فرد چالشی بوده و مهارت ها و توانایی‌های وی را افزایش دهد، غالباً چنین شغلی برای وی با معناتر تلقی می‌گردد.

    1. اهمیت وظیفه[۴۵]: به میزان تاثیری که یک شغلی بر زندگی و کار مردم دیگر دارد. اگر برداشت فرد این باشد که کارش تاثیر مهمی در رفاه و آسایش دیگران دارد، احساس با معنا بودن در وی افزایش می‌یابد مثلاً تکنسین لابراتوار دارو سازی، شغلی بسیار با اهمیت تری است تا مهندسی کارخانه‌ها کاغذ توالت سازی، هرچند هر دو آن ها ممکن است از لحاظ سطح مهارتی همسان باشند. ‌بنابرین‏ کارهای که تنوع، همسانی و اهمیت بالاتری دارند ارزشمندتر و با اهمیت ترند و کارمندان انگیزه بیشتری برای صرف انرژی و تلاش دارند.

    1. وابستگی متقابل وظایف[۴۶]: وابستگی متقابل وظایف به میزانی که افراد یک گروه کاری نیاز به اطلاعات، ابزار و حمایت افراد ‌گروه‌های دیگر برای انجام کارشان دارند گفته می شود وابستگی متقابل وظایف باعث احساس مسئولیت اعضای گروه نسبت به سازمان و گروه می شود و آن انگیزه برای انجام عملکرد شهروندی سازمانی را افزایش می‌دهد.

  1. بازخورد کاری[۴۷]: به میزان اطلاعات روشن و مستقیمی که افراد ‌در مورد اثربخشی عملکردشان به دست می آورند گفته می شود. محققان بیان کردند بازخورد کاری بزرگترین تاثیر را بر عملکرد کارمندان می‌گذارد(ارگان و همکاران، ۲۰۰۶).

۲-۹- پیش آیندهای نگرشی رفتار شهروندی سازمانی

۱- درک عدالت: وقتی که با زیر دستان در یک سازمان عادلانه رفتار شود آن ها احساس نیاز به پاسخ متقابل بر اساس ارتباط مبادله اجتماعی می‌کنند و مطمئن هستند که آنچنان رفتارهای عادلانه ادامه خواهد یافت و به خاطر کمبود پاداش در مقابل عملکرد شهروندی سازمانی نگران نمی شوند. در حالی که اگر با زیردستان نا عادلانه رفتار شود ارتباط آن ها با سازمان بر اساس مبادله اختصاصی خواهد بود که در چنین مواردی آن ها کارها را فقط به منظور تلافی کردن انجام می‌دهند. ‌بنابرین‏ احساس رفتارهای عادلانه شان انجام عملکرد شهروندی سازمانی را افزایش می‌دهد(العطیبی، ۲۰۰۵)

۲- رضایت شغلی: حالت هیجانی مثبت و رضایت بخشی از ارزیابی شغلی شخصی و یا تجارت شغلی می‌باشد، تعداد زیادی از تحقیقات از ارتباط بین رضایت شغلی و عملکرد شهروندی سازمانی حمایت کرده‌اند، برای مثال، در پژوهشی ارتباط معناداری بین مقیاس کلی رضایت شغلی و ارزیابی مدیر از عملکرد شهروندی سازمانی ارتباط معناداری یافت شد، کارمندان دولت که از شغل شان راضی هستند تمایل دارند عملکرد وظیفه خوبی به دست آورند و ارتباط خوبی با دیگران داشته و دوست دارند که سازمان آن ها در آینده و حال مکان کاری خوبی باشد، آن ها نه تنها نگران نتایج انجام کار خود، بلکه نگران موفقیت همکاران و سازمان هم می‌باشند. ‌بنابرین‏، آن ها ممکن است داوطلبانه به دیگران کمک کرده و کارهای اضافی بر عهده بگیرند. ‌بنابرین‏، این درست است که فرض کنیم، فعالیت شغلی به صورت معنا داری با عملکرد شهروندی سازمانی در ارتباط می‌باشد(کیم[۴۸]، ۲۰۰۶).

۳- قرارداد روانشناختی[۴۹]: شامل اعتقادات کارمندان ‌در مورد توافق مبادلۀ بین خود و سازمان ‌می‌باشد، یعنی اینکه کارمندان مدیون سازمان و سازمان مدیون کارمندان می‌باشد. نظریه مبادله اجتماعی بیان می‌کند تعهد روانشناختی هنگامی نقض می شود که کارمندان بین آن چه که به آن ها قول داده شده است و آن چه دریافت کرده‌اند تبعیض احساس کنند که این از دیدگاه کارمندان تفاوتی ناعادلانه است و احساس می‌کنند که کارفرما نسبت به تعهد آن ها ناعادلانه برخورد ‌کرده‌است. در نتیجه همکاری شان را با کارفرما کم می‌کنند و بر عکس آن، کارمندان هنگامی برای انجام رفتارهای فرا نقشی انگیزه پیدا می‌کنند که احساس کنند مبادله اجتماعی به صورت عادلانه انجام گرفته است(پیتر[۵۰]، ۲۰۰۳).

۲-۱۰- پیش آیند های هیجانی رفتار شهروندی سازمانی

نظر دهید »
پایان نامه -تحقیق-مقاله – ۳-۵-۱-۱- بررسی اعتبار روایی پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ – 10
ارسال شده در 22 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۷- فعالیت‌های مربوط به اوقات فراغت[۸۵]: این مقیاس ترجیحات شخصی هر زوج رابرای گذراندن اوقات فراغت ارزیابی می‌کند. نمره پائین نشان دهنده انطباق،انعطاف‌پذیری و توافق درباره استفاده از زمان‌های فعال اوقات فراغت است و نمره بالا نشان دهنده نارضایتی از اینکه چگونه اوقات فراغت در روابط زن و شوهر مورد استفاده قرار می‌گیرد.

۸- روابط جنسی[۸۶] : این طبقه احساسات و نگرانیهای شخصی را درباره روابط جنسی و عاطفی با همسر ارزیابی می‌کند. آیتمها منعکس کننده رضایت از ابراز عواطف و میزان احساس راحتی در بحث‌های مربوط به موضوعهای جنسی و آمیزش جنسی است . نمره پائین نشان دهنده رضایت از ابراز عواطف و نگرش مثبت درباره نقش مسائل جنسی در ازدواج و یا عدم توافق درباره تصمیمات مربوط به جلوگیری از حاملگی است.

۹- ازدواج و بچه ها[۸۷]: این مقیاس نگرش‌ها و احساسات شخصی را درباره داشتن بچه و توافق روی تعداد بچه ها ارزیابی می‌کند . نمره پائین نشان دهنده توافق ‌در مورد بچه داشتن و تعداد بچه‌هاست و همچنین نشان دهنده درک واقع‌گرایانه از تاثیری که بچه ها از روابط زناشویی می‎بینند ورضایت از نحوه مشخص شدن نقش‌ها ومسئولیتهای والدینی است .نمره بالا نشان دهنده عدم رضایت از تصمیمات مربوط به بچه داشتن و یا تعداد بچه هایی که خانواده ترجیح می‌دهند.

۱۰- بستگان و دوستان[۸۸]: این مقیاس به ارزیابی احساسات و علائق مربوط به روابط با خویشاوندان، اقوام همسر و دوستان می‌پردازد. آیتمها نشان دهنده نگرش دوستان و بستگان نسبت به ازدواج و انتظارات مربوط به میزان صرف وقت با دوستان و بستگان است . نمره پائین نشان دهنده سازگاری روابط خانواده و دوستان می‌باشد و دلالت بر وجود زمینه‌هایی از تعارض دارد.

۱۱- نقشهای مربوط به برابری زن و مرد[۸۹]: این مقیاس نگرش‌ها، احساسات .و اعتقادات شخصی را درباره نقش‌های مختلف زناشویی ارزیابی می‌کند. نمره پائین نشان دهنده ارزش‌های برابرگرایانه است.

۱۲- جهت‌گیری عقیدتی[۹۰] : این مقیاس نگرش‌ها، احساسات و علائق شخص را درباره اعتقادات و اعمال مذهبی در زندگی زناشویی ارزیابی می‌کند. نمره پائین نشان دهنده این دیدگاه است که مذهب یک بخش بیش از اندازه مهم در ازدواج است و نمره بالا نشان دهنده بی‌اهمیت دانستن مذهب در ازدواج است.

مقیاس های این پرسشنامه شامل پاسخ قراردادی، رضایت زناشویی، موضوعهای شخصیتی، ارتباط زناشویی، حل تعارض، نظارت مالی، فعالیت‌های مربوط به اوقات فراغت، روابط جنسی، ازدواج و فرزندان، بستگان و دوستان، نقشهای مساوات طلبی و جهت‌گیری عقیدتی ساخته شده که روی مقیاس ۵ درجه‌ای لیکرت از یک تا پنج نمره‌گذاری شده است. فرم ۴۷ سؤالی این پرسشنامه توسط سلیمانیان در سال ۱۳۷۳ تهیه شد . در کشور ما اولین بار پایایی پرسشنامه توسط سلیمانیان (۱۳۷۳)، در یک گروه ۱۱ نفری در فرم کوتاه از طریق ضریب آلفا محاسبه شد، که ضریب اعتبار ۹۵/. به دست آمد.. رسولی (۱۳۸۱) نیز ضریب اعتبار پرسشنامه را از روش بازآزمایی به فاصله‌ یک هفته ۹۲/۰ به دست آورد. در این پژوهش از فرم ۴۷ سؤالی این پرسشنامه استفاده شد. در یک پژوهش مهدویان ( ۱۳۷۶ ) در کار روی پایایی آزمون با بهره گرفتن از ظریب همبستگی پیرسون و با روش بازآزمایی ، به فاصله یک هفته ( برای مردان ۹۳۷% و برای زنان ۹۴۴% و برای مردان و زنان ۹۴% به دست آورد . برای اطمینان بیشتر درباره پایایی پرسشنامه فوق محقق ، آن را بر روی ۱۳۰ نفر از زنان متاهل با روش بازآزمایی به فاصله سه هفته اجرا کرده که ضریب همبستگی ۹۲% محاسبه گردید .

۳-۵-۱-۱- بررسی اعتبار روایی پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ

اولسون، فورنیر و دراکمن۱۹۸۹ ضریب اعتبار این پرسشنامه را با روش ضریب آلفا،۹۲/۰ گزارش کرده‌اند.

ضریب همبستگی این پرسشنامه با مقیاس‌های رضایت خانوادگی از ۴۱/۰ تا ۶۰/۰‌، و با مقیاس‌های رضایت زندگی از ۳۲/۰ تا ۴۱/۰ است که نشانه روایی سازه[۹۱] آن است . کلیه خرده مقیاس‌های پرسشنامه انریچ زوجهای راضی و ناراضی را متمایز می‌کند و این نشان می‌دهد که این پرسشنامه از روایی ملاک[۹۲] خوبی برخوردار است.

سلیمانیان در پژوهشی تحت عنوان «بررسی تفکرات غیر منطقی ‌بر اساس رویکرد شناختی برنارضایتی زناشویی» در ارتباط با اعتبار و روایی این پرسشنامه می‌گوید: برای استفاده پرسشنامه در پژوهش ابتدا پرسشنامه ترجمه شد، پس از ترجمه سؤالات به رؤیت متخصصین روان‌شناسی رسید و روایی محتوای آن مورد تأیید قرار گرفت.

در مرحله بعد پرسشنامه بر روی گروه ۱۱ نفری اجرا گردید و ضریب اعتبار آن از طریق آلفا محاسبه شد که ۹۲/۰ به دست آمد.

با توجه به زیاد بودن سؤال‌های پرسشنامه (۱۱۵ سؤال) که موجب خستگی بیش از حد آزمودنی‌ها می‌شد، تصمیم گرفته شد فرم کوتاه از آن تهیه شود. برای این منظور ابتدا همبستگی هر یک از سؤالات با کل پرسشنامه از طریق ضریب همبستگی محاسبه گردید. سپس ۴۷ سؤال که از همبستگی نسبتاً بالایی برخوردار بودند انتخاب شدند. این انتخاب به طور مساوی از مقیاس‌های مختلف پرسشنامه صورت گرفت. و بدین ترتیب در مجموعه ۴۷ سؤال انتخاب شد که مجدداً ضریب اعتبار فرم ۴۷ سؤالی بر روی یک گروه ۱۱ نفری با بهره گرفتن از ضریب آلفا محاسبه گردید. که ضریب اعتبار ۹۵/۰ به دست آمد. که در این پژوهش ضریب اعتبار ۸۶/۰ به دست آمد .

۳-۵-۱-۲- روش نمره گذاری پرسشنامه

پرسشنامه به صورت پنج‌گزینه‌ای در نظر گرفته شده‌است که به هر گزینه آن از یک تا پنج امتیاز داده می‌شود.در ضمن این تست دارای ۴۷ سؤال می‌باشد.

سوالات ۴ , ۶ , ( ۱۶-۱۱ ) , ( ۲۴ -۱۸ ) , ( ۳۳-۳۰ ) , ( ۴۲-۳۷ ) , ( ۴۷-۴۵ ) به صورت معکوس نمره گذاری می شود . در این پژوهش از فرم ۴۷ سوالی استفاده شده است , که حداکثر نمره ای که آزمودنی می‌تواند کسب کند ۲۳۵ و حداقل نمره ۴۷ می‌باشد .

    • نمره‌های کمتراز ۳۰ نشانگر نارضایتی شدید همسران از روابط زناشویی است.

    • نمره‌های بین ۳۰ تا ۴۰ نشانگر عدم رضایت روابط زناشویی همسران است.

    • نمره‌های بین ۴۰تا ۶۰ نشانگر رضایت نسبی و متوسط از روابط زناشویی همسران است.

    • نمره‌های بین ۶۰ تا ۷۰ نشانگر رضایت زیاد همسران از روابط زناشویی است.

  • نمره‌های بالاتر از ۷۰ نشانگر رضایت فوق‌العاده از روابط زناشویی بین همسران است..

۳-۶- شیوه اجرا

محتوی جلسات آموزش های شناختی – رفتاری با توجه به پیشینه و مبانی نظری پژوهش را موضوعات مهارت های ارتباطی و شیوه های ارتباط مؤثر و بیان برخوردها و تعارضات بین زوجین با کمک از تجارب با ساختار در تعلیم روابط انسانی تشکیل داده‌اند . هدف از تجارب بین افراد کمک به اشخاص برای کشف , درک و بهبود بخشیدن به روابط خود با دیگران است . این تجارب معطوف به خود اجتماع و روابط انسانی است . محور آن ها تعامل بین افراد و تأکید بر این دسته خصوصیات ارتباطی به منظور بهبود بخشیدن به ارتباطهای مؤثر , پیشبرد برخوردهای انسانی با معنا و تسهیل شیوه های ارضای نیازهای روانی – اجتماعی است .

هدف های بلند مدت برای ۵ جلسه آموزش های شناختی – رفتاری چنین بیان شده است .

    1. دستیابی به قدرت , همکاری و حل تعارض با همسر به طور مقتضی .

نظر دهید »
مقالات تحقیقاتی و پایان نامه ها – تئوری اجتماعی و طراحی مسکونی – 2
ارسال شده در 22 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

توجه به نقش محیط

الیزابت وود( ۱۹۶۱ )

تئوری اجتماعی و طراحی مسکونی

جین جیکوبز (۱۹۶۱)

نظریه چشمان خیابان

اسچلمو آنجل(۱۹۶۸)

کاهش جرم از طریق طراحی شهری

۲-۷- تعریف تئوری

تئوری CPTED در واقع آغاز گرایشی از طراحی شهری است که به کاهش جرم و جنایت و افزایش احساس امنیت در فضاهای شهری منتج می­گردد. این تئوری به دلیل پیش زمینه ­های قوی که در مباحث گذشته ذکر گردید از راه­های مؤثر طراحی در پیشگیری از جرایم شناخته شده است. از این تئوری تعاریف متنوع، در منابع گوناگون یافت می­ شود که همه آن­ها واجد فاکتورهای طراحی محیطی، پیشگیری از جرایم و تغییرات کالبدی منتج به تغییرات اجتماعی و فرهنگی ‌می‌باشد. در ادامه به چند تعریف منتخب پرداخته شده است که در واقع در برگیرنده مهمترین نکات این تئوری می­باشند.

CPTED تغییر شرایط محیط کالبدی و اجتماعی است که موجب تسریع فرصت ارتکاب جرم شده و به معرفی گزینه­ ها یا حالت­هایی از این شرایط که منجر به عدم ارتکاب جرم می­گردد، خواهد پرداخت (۲۸۹-۲۹۲،۱۹۷۶،Brantingham & Faust).

کتاب CPTED Guidebook، این تئوری را معتقد بر این اصل می­داند که شهروندان، برنامه­ ریزان، طراحان، توسعه­گران و معماران با اجرای اصول این تئوری در طراحی­ها و مدیریت محیط مصنوع می ­توانند نقش بسزایی در حفاظت جامعه خود در برابر ارتکاب جرم برعهده داشته باشند. با این شیوه برخورد ممکن است راهکارهای این تئوری به عنوان زیرمجموعه­ای از کلیه معیارهای مورد نیاز برای پیشگیری و کنترل مناسب جرایم محسوب گردد. در مبحثی دیگر از این کتاب پایه و اساس تئوری، طراحی مناسب و استفاده مؤثر از محیط ساخته شده (محیط مصنوع) معرفی شده که می ­تواند امکان وقوع و ترس از ارتکاب جرم را کاهش دهد. در مقایسه با فاکتورهای امنیتی معمول مانند راهکارهای سخت نمودن دستیابی به آماج از جمله قفل­ها، موانع سخت، دوربین­های امنیتی، درب­های محافظ و گشت­های پلیس، CPTED باعث ترفیع کیفیت­های بصری و محیطی در عین دستیابی به راه ­حل­های مطمئن و پاسخگو است که با هدف دستیابی مناسب و قانونی به فضا شکل گرفته است. راهبردهای آن به سادگی و بدون برهم زدن شکل و مداخله شدید در استفاده معمول از فضا قابل اجرا بوده و از نظر اقتصادی به صرفه ‌می‌باشد، به ویژه چنانچه در زمان طراحی اولیه و برنامه­ ریزی برای فضا مدنظر قرار گیرد (۱،۲۰۰۳،National Crime Prevention Council).

سایر تعاریف تئوری نیز کمابیش مطالب مشابهی را عنوان نموده و اکثراً به عنوان تعریف مختصر و اصلی از تئوری ‌به این تعریف اشاره نموده ­اند:

۲-۷-۱- اصول اصلی مطرح در این تئوری

اصول مطرح در تئوری CPTED همچون تعریف آن در منابع گوناگون متنوع بوده، لذا این بخش به تعریف مهمترین اصول آن که در اکثر منابع مشترک می­باشند پرداخته است:

الف) در تعریفی که دپارتمان سرویس­های توسعه اجتماعیDepartment of community development services) (از اصول این تئوری نموده، سه اصلی کلی مطرح گردیده که شامل موارد زیر ‌می‌باشد:

    1. نظارت طبیعی: این اصل تمرکز بر استراتژی­هایی دارد که طراحی محیط مصنوع را با حداکثر امکان نظارت (دیدن و دیده شدن) تقویت می­ نماید.

    1. کنترل دسترسی: این اصل بر منع و یا کاهش دسترسی­های ناخواسته و یا نامناسب به فضا تأکید دارد.

  1. حس مالکیت: این اصل بر استراتژی­هایی تأکید دارد که حس بدون مالکیت بودن فضا را کاهش داده و ‌بنابرین‏ استفاده­های نامطلوب از آن را کاهش می­دهد.

ب) در مقاله­ای که آقای هادی محمودنژاد با همکاری خانم سوزان آجوک، تحت عنوان جلوگیری از جرائم شهری از طریق طراحی محیطی، در مجله “ما” به چاپ رساندند اصول اصلی این تئوری ‌به این صورت معرفی ‌شده‌اند:

      1. قلمروهای طبیعی: قلمرو مفهومی را به ذهن متبادر می­ کند که فضاهای خصوصی را از فضاهای عمومی جدا کرده و ‌بر اساس احساس مالکیت خصوصی شکل ‌می‌گیرد. تنها از طریق احساس مالکیت است که حضور بیگانکان و مزاحمان مهم جلوه می­ کند و افراد این حق را به خود نمی­دهند که به حوزه قلمرو فرد دیگری وارد شوند.

      1. کنترل دسترسی: از این اصل برای کاهش توان دسترسی مناطق در جرم­خیزی و ارتکاب جرم استفاده می­ شود. با بهره گرفتن از این اصل ‌می‌توان میزان دسترسی به اماکنی در شهر که امکان وقوع جرم دارند. را برای مجرمان احتمالی کاهش داد. برای ایجاد دسترسی مطلوب و کاهش دسترسی مجرمان ‌می‌توان از نظارت­های عمومی بر معابر و مسیرهای دسترسی به اماکن و فضاهای شهری بهره گرفت.

      1. نظارت طبیعی: نظارت طبیعی به معنی توانمندسازی محیط شهری از طریق در معرض دید قرار گرفتن و آسانی نظارت است که امکان زیر نظر گرفتن مناطق شهری را از جانب کاربران و شهروندان یا ارگان­های نظامی شهر فراهم می­ کند. بر این اساس این امکان فراهم می­ شود که مناطق شهری در معرض دید عموم قرار گیرند و از ایجاد مناطق غیرقابل دید و کور جلوگیری به عمل آید.

      1. حمایت از فعالیت­های اجتماعی: منظور این است که این امکان فراهم شود که برخی فعالیت­های اجتماعی در مناطق شهر ایجاد شود، تا علاوه بر اشتغال­زایی و ایجاد تسهیلات رفاهی بتوان میزان نظارت انسانی را بر مناطق افزایش داد. بسیاری از جرایم شهری در مناطقی روی می­دهد که نظارت عمومی کم است و یا انسان حضور فیزیکی ندارد. در این روش تلاش می­ شود تا توانمندسازی در راستای فعالیت­های اجتماعی صورت گیرد و در واقع انسان به مناطق شهری تزریق شود.

    1. تعمیر و نگهداری: با تعمیر و نگهداری مناسب از مبلمان شهری و تابلوها و علائم شهری و چراغ­های روشنایی و محوطه­سازی ‌می‌توان علاوه بر بهینه­ سازی هزینه­ های شهری، بالا رفتن پتانسیل مناطق جرم­خیز کاست. در این روش تلاش می­ شود قلمروها، نظارت طبیعی و دسترسی­ها مورد حمایت قرار گیرد.(محمودی­نژاد و دیگران،۱۳۸۵، ۹۴-۹۳)

ج) ‌بر اساس مطالعات بین ­المللی و با رهنمودهای کارشناسان محلی در کتاب طراحی محیطی برای فضاهای امن­تر در آفریقای جنوبی، ۵ معیار تعریف شده است. این معیارهای به طور قاطعانه­ای نحوه تأثیرگذاری محیط مصنوع بر افزایش و یا کاهش فرصت­های مجرمانه را مقدر می­نمایند. این معیارها در تداخل و یا تناقض با سایر فاکتورهای برنامه­ ریزی و یا معیارهای طراحی نمی­باشند. اگرچه این معیارها با هدف خلق محیط مصنوع امن­تر شکل ‌گرفته‌اند اما در عین حال به طور عمومی در پی ایجاد محیط قابل زندگی و مناسب هستند. این معیارها شامل این موارد می­باشند:

        1. نظارت طبیعی و قابلیت دیدن و دیده شدن

        1. قلمروگرایی

        1. دسترسی و راه های فرار

        1. تصور ذهنی و زیبایی شناسی

      1. سخت کردن آماج جرم

نظر دهید »
دانلود پایان نامه های آماده – ارکان و شرایط مطالبه خسارت های معنوی وارده بر زبان : – 2
ارسال شده در 22 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

شرایط مطالبه خسارت های معنوی زبان

مبانی مطالبه خسارت های معنوی در نظام حقوقی ما با سایر نظام های حقوقی تفاوت دارد ، زیرا علاوه بر نظریات و دکترین حقوقی و قوانین موضوعه و عرفی و قواعد شرعی نیز مبانی خسارت معنوی مارا تشکیل می‌دهند .

بر حسب اصول متعدد قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران بایستی قوانین موضوعه مخالفت و مغایرتی با موازین اسلامی نداشته باشد که در غیر این صورت فاقد مشروعیت و قابلیت لازم الاجرایی خواهد بود .

یک فرد زمانی که در اثر جرمی خسارتی بر زبان او وارد می شود می‌تواند ادعای مطالبه خسارت را نماید اما این ادعا منوط به آن است که ارکان و شرایط مطالبه خسارت معنوی زبان نظر قانونی وجود داشته باشد .

ارکان و شرایط مطالبه خسارت های معنوی وارده بر زبان :

الف) خسارت معنوی قطعی و مسلم باشد :

اصولاً تا به طور قطعی و مسلم و ضرری به بار نیاید ، حکم به جبران خسارت بی معنا است . در خسارت های معنوی زبان مسلم بوده خسارت بر زبان یکی از شرایط قابل مطالبه بودن جبران خسارت محسوب می شود . به طور مثال اگر در اثر فعل دیگری صدمه ای به زبان شخصی وارد اید و باعث از دست دادن شغلش شود و در اثر این خسارت آسیب روحی ببیند و دچار افسردگی شود خسارت معنوی به طور مسلم تحقق یافته است .

ب) خسارت معنوی مستقیم باشد :

یکی از شرایط خسارت قابل مطالبه آن است که به طور مستقیم ناشی از فعل زیانبار باشد . منظور از مستقیم بودن خسارت آن است که در دید عرف بدون واسطه امر دیگری ، از فعل نامشورع حاصل شده باشد و در صورت وجود چند عامل ، به یکی از آن ها ارتباط و انتساب عرفی بیشتری داشته باشد .

ج) خسارت باید جبران نشده باشد :

در هر مورد که به وسیله ای از زیان دیده جبران خسارت می شود ، ضرر از بین می رود و نمی توان آن را مطالبه کرد . در تأیید همین اصل است که گفته می شود زیان دیده نمی تواند دو یا چند وسیله جبران ضرر را با هم جمع کند .

خسارت های معنوی ارکان دیگری دارد که مربوط به بحث کیفری نمی شود .

تطابق جبران خسارت معنوی وارده بر زبان با قانون قصاص

در پاسخ ‌به این سوال که آیا اولیای دم می‌توانند تقاضای خسارت معنوی نمایند یا نه ؟ می توان گفت هر چند که قصاص حق الناس است و اجرای آن برای تضمین حیات جامعه و حفظ منافع عمومی است « ولکم فی القصاص حیاه یا اولی الباب » ‌بنابرین‏ کیفر قصاص با مسئولیت حقوقی منافاتی ندارد و مجنی علیه علاوه بر قصاص خسارات معنوی وارده بر خود را نیز می‌تواند مطالبه نماید . البته باید دانست که استدلال فوق هر چند که ظاهراًً از نظر حقوقی موجه به نظر می‌رسد ولی با روح نظام قانونگذاری و حقوق جزای اسلامی منافات دارد زیرا لازمه قصاص این است که مجرم دیگر نباید پرداخت مبلغی به عنوان خسارت های معنوی محکوم گردد و اگر به پرداخت دیه توافق شد حق قصاص ساقط می شود ‌بنابرین‏ علی الاصول هر دو مانع الجمع هستند و تحمیل هر دو به مجرم بر خلاف قانون جزای اسلامی است . مع الوصف این حق باید به مجنی علیه داده شود تا علاوه بر درخواست قصاص مثلاً به موجب ماده ۵ قانون مسئولیت مدنی زیان حاصله از سلب قدرت کارکردن و یا با استناد ماده یک همان قانون درخواست مبلغی را به عنوان جبران حیثیت از دست رفته خود بنماید ولی این برداشت با ظاهر قانون منافات دارد چه آنکه چطور می شود جانی را قصاص و یا از وی دیه ما به ازاء خسارت گرفت و هم جداگانه مطالبه خسارت معنوی دیگری نمود ولی باید گفت که قصاص یا دیه برای جبران جنایت بر زبان انجام شده است برای اینکه منافع ممکن الحصول و درد و الام وارده بر مجنی علیه نیز جبران شود باید متضررین حق اقامه دعوی و استیفاء حقوق جبران نشده را تحت عنوان خسارت معنوی داشته باشند .

تطابق جبران خسارت های معنوی بر زبان با قانون دیات

وقتی در اثر حادثه ای خسارت یا جنایتی بر زبان شخصی وارد می شود که زبان فرد در اثر آن حادثه یا از بین می رود و یا معیوب می شود و یا در اثر صدمات وارده زیبایی جای خود ر ا به زشتی می‌دهد مصدوم باید رنج های روحی زیادی را تحمل کند تا بتواند سلامت خود را بازیابد و چه بسا که امکان بازگشت به سلامت کامل میسور نباشد از جمله این رنج ها درد و عذاب ناشی از صدمات جسمی و نیز فشار های روانی و عصبی و دلهره و تشویش های گوناگونی است مسلماًً باید هزینه های معالجات پزشکی از قبیل حق العمل پزشک و پول دارو و بیمارستان به آن اضافه نمود در اکثر مواقع مصدوم با از دست دادن سلامت کامل نه برای خود مفید است و نه برای جامعه ، به همین علت قانون خدمت وظیفه عمویم برای اشخاصی که سابقاً عمل جراحی داشته اند بر حسب مورد معافیت هایی را پیش‌بینی نموده است ‌به این ترتیب مصدوم منافع مادی و معنوی مختلفی را از دست می‌دهد ، پس می توان گفت آسیبی که به بدن و سلامت جسمی انسان وارد می شود دارای دو جنبه مادی و معنوی است و در احقاق حق هر دو جنبه باید جبران شود .

دکتر صفایی معتقد است که زیان بدنی معمولاً دارای دو جنبه مادی و معنوی است و زیان دیده می‌تواند هم خسارت های مالی و هم خسارت های معنوی را مطالبه کند . [۱۴۶]

خسارت های معنوی زبان در حقوق تطبیقی و شیوه های جبران آن

موضوع خسارت معنوی در حقوق خارجی مسئله تازه ای نیست و مدت مدیدی است که به موضوع بحث حقوق ‌دانان و مقننین قرار گرفته است و شاید بتوان گفت که این مسئله از اعصار قدیم وجود داشته است.

احساسات مربوط به حیثیت که یکی از عناصر سرمایه معنوی را تشکیل می‌دهد از ازمنه بسیاری قدیم شناخته شده است و عصر انتقام خصوصی تعرضات و لطمات به حیثیت افراد شدیدتر از جبران خسارت مادی مجازات می شده است . به طور مثال در قانون مدنی آلمان شکایت از برای جبران خسارت معنوی جز در موارد استثنایی مقرر در مادتین ۸۴۷ و ۳۰۰ ناظر به زیان های معنوی ناشی از لطمه وارده به تمامیت جسمانی و آزادی های فردی است و لطمه به منافع عاطفی که منتهی به در خظر افتادی سلامتی شده است و مدعی خصوصی آن را به اثبات رسانیده است ، دادگاه خسارت وارده را مورد حکم قرار می‌دهد ، قابل استماع و همچنین رسیدگی نیست

در ماده ۱۰۴ قانون جزایی اسپانیا جبران خسارت معنوی پذیرفته شده است و در کنار ضرر و زیان مادی این نوع زیان و آثار مختلف آن قابل مطالبه است .

در قانون مدنی فرانسه[۱۴۷] نیز خسارت های معنوی به صراحت در مواد مختلفی از این قانون مورد توجه قانون‌گذار بوده و نسبت به جبران آن دادگاه ها حکم صادر می‌کنند .

در حقوق انگلیس جبران نقدی خسارات ناشی از فعل زیانبار اصل است و موارد جبران عینی بسیار نادراست البته در این نظام نیز نحوه جبران خسارت بر حسب نوع زیان و نوع دعوای طرح شده متفاوت می‌باشد و زیان نیز به طور کلی به زیان های ناشی از صدمات بدنی [۱۴۸] و خسارت بر اموال [۱۴۹] تقسیم می شود .

زیان های بدنی در حقوق انگلیس ، زیان هایی است که از فعل زیانبار متوجه جسم یا روان شخص می شود این زیان ها خود به دو دسته تقسیم می شود ؛ زیان های غیر مالی یا معنوی[۱۵۰] و زیان های مالی یا مادی[۱۵۱]

مصادیق خسارت های وارده بر زبان و شیوه های جبران آن

تفاوت شیوه های جبران خسارت های وارده بر زبان از نظر سن

نظر دهید »
فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – فصل دوم-وظایف و اختیارت ضابطان دادگستری و کاستی ها،اشکالات قانونی؛ ضعف ساختاری و تشکیلاتی آنان – 4
ارسال شده در 22 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

مبحث سوم- ضابطان نظامی

با توجه به اینکه ضابطان نظامی مشمول قانون آیین دادرسی دادگاه های عمومی و انقلاب در امور کیفری نمی باشند از شمول بحث ما خارج هستند لذا توضیح بیشتری در خصوص این گروه از ضابطان ارائه نمی گردد.

ضابطان نظامی کسانی هستند که ‌در مورد جرائم ارتکابی از سوی پرسنل نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران وظیفه جمع‌ آوری دلایل ارتکاب جرم ، جلوگیری از فرار متهم ، بازجویی مقدماتی و سایر اقدامات قانونی دیگر را بر عهده دارند .

ضابطان نظامی همان وظایفی را بر عهده دارند که ضابطان عدلیه عهده دار آن هستند ولیکن قلمرو فعالیت آن ها جداست . ضابطان دادگستری ‌در مورد جرائمی که در صلاحیت محاکم عمومی است و ضابطان نظامی ‌در مورد جرائمی که در صلاحیت دادگاه های نظامی است فعالیت می‌کنند . در حقیقت کشف و تحقیق جرائمی که در صلاحیت دادگاه های نظامی است به وسیله ضابطان نظامی صورت می‌گیرد .(آخوندی،۱۳۷۴،۳۸)

ماده ۱۲۲ قانون دادرسی و کیفر ارتش چنین مقرر می‌دارد که :

ضابطان نظامی مأمورانی هستند که در حدود مقررات این قانون مکلف به بازرسی و تحقیق بزه هایی که در صلاحیت دادگاه های نظامی است ، بوده و اقداماتی که برای جمع‌ آوری دلایل و مدارک مربوطه و جلوگیری از فرار یا مخفی شدن متهم و تعقیب قانونی قضیه لازم است به عمل می آورند.

‌در مورد جرائم ارتکابی از سوی پرسنل نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران(کادر و وظیفه) مأموران زیر به عنوان ضابط نظامی عهده دار جمع‌ آوری دلایل ارتکاب جرم، جلوگیری از فرار متهم، بازجوئیها و سایر اقدامات قانونی هستند:

مأموران دژبان ارتش و سپاه،مأموران حفاظت و اطلاعات یگان‌‌ها،پرسنل بازرسی یگان‌‌ها،افسران قضائی یگان‌‌ها،بازپرسان و داد یاران نظامی که همگی تحت نظارت دادستان نظامی انجام وظیفه می‌کنند. در نتیجه هیچ کس ضابط نظامی محسوب نمی شود مگر اینکه قانون این عنوان را به او اعطاء کند.

فصل دوم-وظایف و اختیارت ضابطان دادگستری و کاستی ها،اشکالات قانونی؛ ضعف ساختاری و تشکیلاتی آنان

با امعان نظر به نقش برجسته ی تجربیات در قلمروی فرایند کیفری و بستر سنجی ایجاد یک نهاد توانمند و برپایی روابط چند سویه ، تنگاتنگ و پیچیده ی نهادی اجرایی با ابعاد متفاوت زندگی اجتماعی ، کنکاش در عرصه های کاربردی و اجرایی نیاز به مطالعه ی ضابطان دادگستری می‌تواند دستاوردهای این حوزه ی مطالعاتی را گسترده سازد و با اشاره به کاستی ها وضعف‌های موجود می توان در ترمیم تقنینی و عملی نارسایی ها موجود اصولی اساسی و کاربردی را در درون پیکره ای کلی و واحد گرد هم آورد .

این فصل دارای دو بخش است که در بخش اول به وظایف و اختیارات ضابطان دادگستری و در بخش دوم همین فصل به ضعف ساختاری و تشکیلاتی موجود و نارسایی مقررات حاکم بر ضابطان دادگستری که مرتبط با موضوع پایان نامه است خواهیم پرداخت .

بخش اول -وظایف و اختیارات ضابطان دادگستری

نقش ضابطان در فرایند دادرسی کیفری از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا با حقوق و آزادی های اشخاص ارتباطی تنگاتنگ داشته و خطوط اصلی سرنوشت کیفری بزهکار را ترسیم می کند ، و از جهتی دیگر با عمل به قوانین به نحو شایسته و داشتن اطلاعات مناسب دستگاه قضایی را در راستای اجرای صحیح عدالت یاری می‌کند . وظایف ضابطان بر حسب نوع جرم ارتکابی و کیفیت وقوع آن متفاوت است . این بخش دربرگیرنده ی چهار مبحث می‌باشد که در مبحث اول به وظایف ضابطان دادگستری در جرایم مشهود و در مبحث دوم به وظایف و اختیارات ضابطان دادگستری در جرایم غیر مشهود و دستورهای مقام قضایی و در مبحث چهارم به وظایف کلی ضابطان دادگستری خواهیم پرداخت .

مبحث اول -وظایف و اختیارات ضابطان دادگستری در جرایم مشهود

این مبحث در بر گیرنده ی دو گفتار بوده که در گفتار اول به وظایف ضابطان دادگستری در جرایم مشهود و در گفتار دوم به اختیارات ضابطان دادگستری در جرایم مشهود خواهیم پرداخت .

گفتار اول -وظایف ضابطان دادگستری در جرایم مشهود

شناسایی جرایم مشهود ، در مقام کشف و ثبوت جرایم حائز اهمیت فراوانی است . کلمه مشهود در لغت به معنی چیزی است که قابل مشاهده باشد و بتوان آن را دید «مشهود به فتح میم وضم ه به معنای حاضر شده ، دیده شده آنچه بر آن گواه شوند و به معنی روز جمعه و قیامت نیز گرفته شده است .»(عمید،۱۳۷۶،۹۶۱)

«منظور از جرایم مشهود ، در واقع جرایمی است که به صورت آشکار و در برابر چشمان مردم صورت گرفته باشد.»(رضوی،۱۳۸۰،۷۵) از نظر قانون‌گذار چنان که خواهد آمد هیچ گونه تعریفی از جرایم مشهود در قانون آیین دادرسی کیفری و لایحه آیین دادرسی کیفری ارائه نشده است ،شرط اطلاق جرایم مشهود ‌به این قبیل جرایم،تحقق موارد خاصی است که در برگیرنده مصادیق آن است.

مطابق ماده ۲۱ قانون آ . د . ک جرم در موارد ذیل مشهود محسوب می شود :

۱ – جرمی که در مرئی و منظر ضابطین دادگستری واقع شده و یا بلافاصله مأمورین یاد شده در محل وقوع جرم حضور یافته یا آثار جرم را بلافاصله پس از وقوع مشاهده کنند .

۲ – در صورتی که دو نفر یا بیشتر که ناظر وقوع جرم بوده اند و یا مجنی علیه بلافاصله پس از وقوع جرم شخص معینی را مرتکب جرم معرفی نمایند .

۳ – بلافاصله بعد از وقوع جرم علائم و آثار واضحه یا اسباب و دلایل جرم در تصرف متهم یافت شود یا تعلق اسباب و دلایل یاد شده به متهم محرز شود .

۴ – در صورتی که متهم بلافاصله پس از وقوع جرم قصد فرار داشته و یا در حال فرار یا فوراً پس از آن دستگیر شود .

۵ – در مواردی که صاحبخانه بلافاصله پس از وقوع جرم ورود مأمورین را به خانه خود تقاضا نما ید.

۶ – وقتی که متهم ولگرد باشد .

مطابق ماده ۴۵ لایحه جدید آیین دادرسی کیفری جرم در موارد زیر مشهود است :

الف – در مرئی و منظر ضابطان دادگستری واقع شود یا مأموران یاد شده بلافاصله در محل وقوع جرم حضور یابند و یا آثار جرم را بلافاصله پس از وقوع مشاهده کنند .

ب -بزه دیده یا دو نفر یا بیشتر که ناظر وقوع جرم بوده اند ، حین وقوع جرم یا بلافاصله پس از آن ، شخص معینی را به عنوان مرتکب معرفی کنند .

پ – بلافاصله پس از وقوع جرم ، علائم و آثار واضح یا اسباب و ادله جرم در تصرف متهم یافت شود و یا تعلق اسباب و ادله یاد شده به متهم محرز گردد .

ت – متهم بلافاصله پس از وقوع جرم قصد فرار داشته و یا در حال فرار باشد یا بلافاصله پس از وقوع جرم دستگیر شود .

ث – جرم در منزل یا محل سکنای افراد ، اتفاق افتاده یا در حال وقوع باشد و شخص ساکن ، در همان حال یا بلافاصله پس از وقوع جرم ، ورود مأموران را به منزل یا محل سکنای خود درخواست کند .

ج – متهم بلافاصله پس از وقوع جرم خود را معرفی کند و وقوع آن را خبر دهد .

چ – متهم ولگرد باشد و در آن محل نیز سوء شهرت داشته باشد .

تبصره ۱ – چنانچه جرائم موضوع بندهای « الف » ، « ب » ، «پ » و « ت » ماده ۳۰۲ این قانون به صورت مشهود واقع شود ، در صورت عدم حضور ضابطان دادگستری ، تمام شهروندان می‌توانند اقدامات لازم را برای جلوگیری از افراد مرتکب جرم و حفظ صحنه ی جرم به عمل آوردند .

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 1299
  • 1300
  • 1301
  • ...
  • 1302
  • ...
  • 1303
  • 1304
  • 1305
  • ...
  • 1306
  • ...
  • 1307
  • 1308
  • 1309
  • ...
  • 1439
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

 تکنیک‌های نیچ مارکتینگ
 شروع فریلنسینگ
 درآمد هوش مصنوعی با مشاوره
 نگهداری طوطی برزیلی
 تفاوت عشق حقیقی و مجازی
 فروش قالب سایت
 درآمد از تبلیغات گوگل
 اسامی سگ نر و ماده
 احساس ویژه در رابطه
 جذب مشتری فروشگاه اینترنتی
 فروش محصولات دیجیتال
 کسب درآمد بدون سرمایه
 تهدید درآمد پادکست
 درآمد از مقاله‌نویسی
 انگل در گربه‌ها
 سوالات قبل از ازدواج
 بازاریابی درونگرا
 بیماری‌های دندان سگ
 عبور از اشتباهات رابطه
 تنگی نفس در سگ‌ها
 بیماری انگلی سگ‌ها
 فروش عکس استوک
 حالات مرد بعد از خیانت
 درآمد فریلنسینگ UI/UX
 تشخیص جنسیت طوطی برزیلی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • " مقالات و پایان نامه ها – قسمت 10 – 2 "
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – ۲-۲-۶-۲- الگوی حاکمیت شرکتی مبتنی بر روابط – 10
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – ۱-۸-۱ جامعه و نمونه­ آماری تحقیق – 9
  • مقاله های علمی- دانشگاهی | قسمت 12 – 7
  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی | ج- اصل تفسیر کودک مدارانه – 5
  • طرح های تحقیقاتی و پایان نامه ها – فصل دوم: شناخت ضرورتهای فنی میادین نفت و گاز – 10
  • دانلود پایان نامه های آماده – قسمت 33 – 4
  • منابع پایان نامه ها | ۴-۲- فرموله سازی تئوری یکپارچه­ی پذیرش و استفاده از تکنولوژی (UTAUT) – 8
  • فایل پایان نامه با فرمت word : دانلود مطالب در مورد بررسی تأثیرکیفیت خدمات الکترونیک و اثر بخشی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین
  • دانلود پایان نامه های آماده – قسمت 7 – 4

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان