۳-۵-۲ پرسش نامه سبک های تفکر

برای بررسی سبک های تفکر از پرسش نامه ی سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر(۱۹۹۱) استفاده شد. این پرسش نامه که در سال ۱۹۹۱طراحی شده است و شامل ۱۰۴ سوال است و ۱۳ خرده آزمون است که سبک تفکر را اندازه می‌گیرد. استرنبرگ (۱۹۹۱)ضریب اعتباری درونی مقیاس سبک تفکر را بین ۵۷/۰تا ۸۸/۰اعلام ‌کرده‌است و در پژوهش سروقد،رضایی و معصومی(۱۳۸۹)برای محاسبه ی ضریب پایایی مقیاس از روش آلفای کرونباخ استفاده شد و ضریبی برابر۸۸/۰ به دست آمد. روایی این پرسش نامه به روش عوامل و روایی همگرا و واگرا) و پایایی به روش باز آزمایی و آلفای کرونباخ، توسط سازندگان آزمون در ‌گروه‌های مختلف (عادی و در خطر) اجرا گردیده و اعتباربالای ۹۴/۰ و پایایی دارای ۹۳/۰ را گزارش کردند. شیوه نمره گذاری بر اساس طیف لیکرت ۷ گزینه ای است.

۳-۵-۳پرسش نامه سبک های حل مسئله

برای این منظور (سنجیدن سبک های حل مسئله) از پرسش نامه ی سبک های حل مسئله کسیدی و لانگ (۱۹۹۶) استفاده می شود که دارای ۲۴ سوال است و ۶ عامل را می سنجد. در پژوهش محمدی(۱۳۸۹) ضریب آلفای این پرسش نامه بالاتر از ۵۰/۰بود و برای تمام مقیاس ها این نتیجه به دست آمد. و روایی و پایایی آن ۹۵/۰ محاسبه شد. شیوه نمره گذاری بر اساس طیف سه گزینه ای بله ، خیر و علامت سئوال (نمی دانم) است.

۳-۶روش اجرا

به منظور اجرای پژوهش به هماهنگی با جامعه ی مورد نظر که در این پژوهش مدارس و دانش آموزان مقطع متوسطه پسر و والدین آن ها هستند، پرداخته و پژوهشگر پرسش نامه های سبک های تفکر و سبک های حل مسئله را به صورت انفرادی و بدون ‌ذکر نام آزمودنی و با اطمینان از آمادگی آزمودنی جهت همکاری و ضمن ارائه توضیحاتی ‌در مورد نحوه ی ‌پاسخ‌گویی‌ به پرسش نامه ها به آزمودنی داده است و از آن ها خواسته که با آرامش و دقت در مدت زمان مشخص شده به پرسش نامه ها پاسخ دهند و سپس پرسش نامه شیوه های فرزند پروری را در اختیار والدین آن ها قرار داده و از همکاری آن ها تشکر نموده است.

۳-۷ روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها

برای تجزیه و تحلیل داده ها در پژوهش حاضر از نرم افزار Spss استفاده شد و نتایج استفاده از این نرم افزار در قالب دو بخش آمار توصیفی ( شامل میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی ارائه می‌گردد.

1. 1. Zhank ↑

1. 1. Dias ↑

1. 1. Sternberg ↑

1. 1. Zhang ↑

1. 1. Nezu ↑

1. 1. Cassidy & Long ↑

1. 1. Burt ↑

1. 1. Hers, & Gone ↑

1. 1. Burtion ↑

1. 1. Diyasn ↑

1. 1. Nezu ↑

1. 1. Long & Kessidy ↑

1. 1. Bamrind ↑

1. 1. Sternberg & Wagner ↑

1. 1. Costin, Lichte, Smith ,Vance & Luk ↑

1. 1. Barbara, Richard, Julie, Robert & Haward ↑

1. 1. pario ↑

1. 1. Mash & Barkley ↑

1. 1. Baumrind ↑

1. 1. Authoritative parenting ↑

1. 1. Anagold, Costello & Erkanli ↑

1. 1. Parenting the igniter ↑

1. 1. Burt & Krueger ↑

1. 1. Parenting the igniter ↑

1. 1. Bradly ↑

1. 1. Insensitive parenting ↑

1. 1. Holstein ↑

1. 1. Shaffer ↑

1. 1. Kagan, Conger & Mussen ↑

1. 1. Olson ↑

1. 1. Balanced Parenting ↑

1. 1. Authoritarian parenting ↑

1. 1. permissive parenting ↑

1. 1. strict parenting ↑

1. 1. Irresponsible parenting ↑

1. 1. Sanders ↑

1. 1. Erikson ↑

1. 1. Baumrind ↑

1. 1. Zigelman ↑

1. 1. Petersen ↑

1. 1. Diaz ↑

1. 1. Glasgow ↑

1. 1. Independent thought or absolute ↑

1. 1. Abstract thinking ↑

1. 1. Analytical Thinking ↑

1. 1. Common Sense Thinking ↑

1. 1. Conceptual Thinking ↑

1. 1. Thinking objectively ↑

1. 1. Cosmic Thought ↑

1. 1. Critical Thinking ↑

1. 1. Self-centered thinking ↑

1. 1. Functional Thinking ↑

1. 1. Holistic Thinking ↑

1. 1. Intuitive thinking ↑

1. 1. Logical thinking ↑

1. 1. Component-oriented thinking ↑

1. 1. Scientific thinking ↑

1. 1. Systems thinking ↑

1. 1. Thinking aloud ↑

1. 1. Visual Thinking ↑

1. 1. Thinking convergence ↑

1. 1. Thinking if ↑

1. 1. Negative Thinking ↑

1. 1. Thinking or executive action ↑

1. 1. Creative Thinking or Lateral ↑

1. 1. Lobart & Chann ↑

1. 1. John Dewey ↑

1. 1. reasoning ↑

1. 1. assumption of ↑

1. 1. Argument ↑

1. 1. Application ↑

1. 1. Lumbe ↑

1. 1. Gilford ↑

1. 1. convergent thinking ↑

1. 1. divergent thinking ↑

1. 1. keras , Kelly ↑

1. 1. Flexibility or stretching Thought ↑

1. 1. Originality of ideas ↑

1. 1. Android fluid ↑

1. 1. Grigorenko ↑

1. 1. Wagner ↑

1. 1. Zhang& Fang ↑

1. 1. Bedell &Lennoxe ↑

1. 1. .problem orientation ↑

1. 1. .formulation ↑

1. 1. .generation of alternatire solution ↑

1. 1. . decision making ↑

1. 1. .Dzurilla, I, T. & Goldfried, M.R ↑

1. 1. dentify a problem ↑

1. 1. Define the problem ↑

1. 1. Create alternative solutions ↑

1. 1. evaluation of alternative solutions ↑

1. 1. Decision ↑

1. 1. Creating Solutions ↑

1. 1. investigating the effectiveness of the solution ↑

1. 1. Durizalla & Sheedy ↑

1. 1. Dzurilla & change ↑

1. 1. Gardunio ↑

1. 1. Haga ↑

1. 1. Theories of stimulus-response and associated ↑

1. 1. Hanson & Mintz ↑

1. 1. Tullet ↑

1. 1. Reinhold ↑

1. 1. Vilder & watt ↑