هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
پایان نامه آماده کارشناسی ارشد | ۱ـ۳ مفهوم و ماهیت احسان – 2
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

اشکال دوم: که در اسقاط ضمان با اذن قبلی قابل بحث است اسقاط ما لم یجب بودن[۶۵] اذن می‌باشد همان‌ طور که ضمان ما لم یجب باطل است اسقاط ضمانی که واجب نشده باطل می‌باشد چگونه متصور است که اذن سابق ضمان آتی را در حالی که هنوز واجب نشده اسقاط نماید؟

در پاسخ به شبهه اول می‌توان گفت که اذن مصاحب با ضمان در مواردی مانند عاریه مضمونه ونیز در صناعت و طبایت و امثال آن ها اذن مطلق نیست و اذن مشروط در حقیقت اذن مورد نیاز در رفع و اسقاط ضمان نیست و لذا اگر در عاریه و نظایر آن اذن مطلق به طور صریح با فحوا از «من له الاذن» صادر شود، شرط ضمان در عقد عاریه وامثال آن لغو خواهد بود دلیل بر مشروط بودن اذن در عاریه مضمونه شرط ضمان در ضمن عقد عاریه می‌باشد.

شبهه دوم را نیز چنین می‌توان پاسخ داد که این شبهه از آنجا ناشی شده که در عبارت فقها از اذن به عنوان مسقط ضمان یاد شده اما اگر اذن را دافع ضمان یا مانع از تحقق ضمان بدانیم و بعبارت دیگر عدم اذن را شرط تحقق ضمان تلقی کنیم اسقاط مالم یجب نخواهد بود[۶۶].

۱ـ۲ـ۲ـ۳ قاعده احسان

یکی از مواردی که در فقه وحقوق اسلامی از آن به عنوان مسقط ضمان یاد می‌شود قاعده احسان است برخی بر این عقیده اند که قاعده احسان ‌در مورد اثبات ضمان هم به کار می‌رود و یکی از مباحث مرتبط با قاعده احسان مسئله اداره بدون اذن(فضولی) اموال دیگران است.

قاعده احسان در اثبات ضمان مانند اسقط آن مورد اتفاق فقها و حقوق دانان نیست.

قائلین به مثبت ضمان بودن قاعده احسان دلیل متقنی در این مورد (اثبات ضمان) برخلاف قائلین به اسقاط ضمان ارائه نکرده اند و از این مورد (اثبات ضمان مورد اتفاق فقها و حقوق دانان نیست برخلاف اسقاط ضمان) به آسانی گذشته اند و قضیه مسکوت مانده و از قواعد جایگزین درباره‌ مبنای حق رجوع محسن به محسن الیه در مواردی مثل اداره فضولی مال غیر استفاده کرده‌اند.

‌بنابرین‏ بنظر نگارنده برای اثبات اسقاط ضمان قاعده احسان علاوه بر دلائل قائلین به اسقاط ضمان مسکوت ماندن مخالفان ‌به این نظر کافی است.

۱ـ۳ مفهوم و ماهیت احسان

در این قسمت به بررسی مفهوم و ماهیت احسان می‌پردازیم.

۱ـ۳ـ۱ مفهوم احسان

در این قسمت به بیان مفهوم احسان که همان معنای لغوی و اصطلاحی است می‌پردازیم.

۱ـ۳ـ۱ـ۱ معنای لغوی احسان

احسان مصدر ثلاثی مزید از باب افعال و ریشه «ح س ن» می‌باشد و در فرهنگ لغات فارسی «حُسن» (در معنای مصدری) بمعنای نیکوکاری و بخشش (در معنای اسم مصدری بمعنای) زیبایی، خوبی است[۶۷]. در فقه و حقوق به عمل عمومی برای مساعدت به غیر به قصد تبرع، یا احسان گویند

مقصود از این قاعده این است که، هرگاه شخصی به انگیزه خدمت و نیکوکاری به دیگران، موجب وارد شدن خسارت به آنان شود، اقدامش مسؤلیت آور نیست و شخص محسن، ضامن شناخته نمی‌شود.

در حالی که می‌دانیم بر طبق قواعد مسلم و معمول در فقه و حقوق از جمله قاعده اتلاف، هرکس حتی اگر بدون عمد و تقصیر، مال غیر را تلف یا ناقص کند و خسارتی به او واردآورد، ضامن است، ولی در سایه قاعده احسان، شخص محسن ضامن نیست.

گروهی از نویسندگان عرب[۶۸] آن را بمعنای «ضد اسائه» معنی نموده اند «الحسن ضد القبح» و احسان نیز عبارت است از آن چه که ضد اسائه و بدی کردن باشد در قرآن کریم واژه احسان ۱۱ بار بمعنای نیکی کردن آمده است و از جمله «…لا تعبدون الا الله و بالوالدین احساناً…»[۶۹].

استحسان مشتق از حسن و در لغت بمعنای نیک دانستن و پسندیدن است.

۱ـ۳ـ۱ـ۲ معنای اصطلاحی احسان

در اصطلاح، دست انداختن و یا تصرف کردن در مال دیگری است بدون اذن، ‌بنابرین‏ برای دفع مضرات و یا به طور کلی به قصد نیکی بر مالک مانند برداشتن لقطه و یا گرفتن مال از دست سارق یا غاصب برای رساندن آن به مالک و مانند تصرف در مال دیگری برای حفظ آن از غرق و آتش سوزی و همچنین تصرف حاکم و یا مطلق اولیا در اموال غائبان و محجوران به نفع آنان در اینگونه موارد اگر مال بدون تعدی و یا تفریط تلف شود، متصرف، ضامن آن خواهد شد[۷۰].

به تعبیر دیگر، احسان به کار مشروعی می‌گویند که برای جلب منفعت و یا دفع ضرر از دیگران انجام می‌شود، پس اگر کسی بدین منظور بر مال دیگری دست یابد، مشمول قاعده «علی الید» واقع نمی‌شود و ضمان تلف مال را بر عهده نمی‌گیرد، ‌بنابرین‏ در فقه احسان مانع از ایجاد ضمان است یعنی اگر کسی کاری انجام دهد که در عرف پسندیده و به سود عموم است از این راه مسئولیتی پیدا نمی‌کند هرچند که به اتفاق زیانی هم به بار آید[۷۱].

در بین فقیهان، اصل حکم و عدم ضمان بر اثر احسان اختلافی وجود ندارد اما پیرامون ماهیت احسان و نیکوکاری و حدود قاعده جای گفت و گو است به طوری که بعضی از حقوق دانان اسلامی نوشته اند:‌بحث قاعده احسان در بوته اجمال و ابهام است. و نتیجه می‌گیرد که در اجرای آن باید به مواردی که عمل شده است اکتفا کرد.

سید مرتضی در کتاب انتصار می‌نویسد:

«حد الاحسان ایصال النفع لا علی وجه الاستحقاق الی الغیر مع القصد الی کونه احسانا»

احسان عبارت است از نفعی را به دیگری رساندن بدون اینکه او مستحق دریافت آن نفع بوده باشد و محسن در این احسان کردن قصد احسان را داشته باشد(یعنی احسان از عناوین قصدیه است.).

بجنوردی درکتاب «القواعد الفقهیه» در تعریف احسان می‌نویسد:

«هوصدور الفعل الجمیل من قول او فعل بالنسبه الی غیره و ذلک قدیکون بایصال نفع الیه مالی او اعتباری وقد یکون بدفع ضرر مالی او اعتباری عنه:

انجام کار نیک اعم از گفتار و کردار نسبت به دیگری است. این عمل ممکن است به رساندن نفع مالی یا اعتباری به دیگری بوده و یادفع کردن ضرر مالی یا اعتباری از وی باشد[۷۲]. همان‌ طور که روشن است در این تعریف به قصد اشاره نشده است اما اشاره به موارد مختلف آن مناسب است.

در ادامه توضیح و کامل ارائه خواهد شد در این خصوص که احسان جزو عناوین قصدیه است یا عملی یا هر دو یعنی ماهیت احسان بررسی خواهد شد.

۱ـ۳ـ۲ ماهیت احسان

در این قسمت به بررسی ماهیت قاعده می‌پردازیم.

در ابتدا لازم است به بررسی ماهیت احسان در عمل یا نسبت به عمل بپردازیم.

۱ـ۳ـ۲ـ۱ نسبت به عمل

احسان به معنای انجام کار نیک است. سوالی در اینجا مطرح است و آن اینکه ماهیت احسان دفع ضرر است یا جلب منفعت؟[۷۳] یا هردو؟

یقینا و بدون شک اولین معنایی که به ذهن می‌رسد بعد از شنیدن لفظ احسان (به حکم تبادر) نفع رساندن به دیگری است و همچنین اگر معنای نفع رساندن را از لفظ احسان سلب کنیم از نظر عرف مذموم و ناپسند است (عدم صحت سلب[۷۴]).

پس نتیجه می‌گیریم که نفع رساندن معنای لفظ احسان است.

حال نسبت به دفع ضرر بررسی می‌کنیم که آیا لفظ احسان دفع ضرر را هم در بر می‌گیرد یا خیر؟

از نظر ظاهری دفع ضرر احسان است هرچند این لفظ نوعی اثبات و التزام (ایجاب) را در معنای جلب منفعت می‌رساند ولی دفع ضرر معنای جدیدی (ایجاد) نیست و سلب صفت احسان از دفع ضرر صحیح نیست و آن چه از لفظ احسان به ذهن می‌رسد قدر مشترک این دو است.

حالا اگر بگوییم احسان هم شامل دفع ضرر است هم جلب منفعت لازم است که تصرف بر مال دیگری برای دفع ضرر از خود یا جلب منفعت نمودن برای خود ایجاد ضمان نکند[۷۵].

نظر دهید »
دانلود فایل های دانشگاهی | ۳- مدیریت دانش در شرکت های چندملیتی شبکه ای(شبکه های دانش) – 3
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

مجموع این تحولات موجب روی کار آمدن نسل جدیدی از مدیران شده است ؛ مدیرانی از طبقه متوسط با زمینه‌های اخلاقی. در کنار آن دولت ها نیز در طی این مدت مجبور شده اند قوانین جدیدی را برای حفظ حقوق مصرف کننده و حفظ محیط زیست وضع نمایند.

البته این تحولات به مفهوم کاهش سود این شرکت ها نیست بلکه برعکس آن ها با ابداعات مستمر بر سود خود می افزایند. به عنوان نمونه بازیافت زباله ها و یا تبدیل آن ها به کالاهای جدید از یک طرف آلودگی محیط زیست را کاهش می‌دهد و از سوی دیگر مواد اولیه ارزشمندی را در اختیار شرکت های تولیدی قرار می‌دهد. شرکت های چند ملیتی موفق آنهایی هستند که توجه بیشتری به خواست مشتری و بهبود مستمر تولیدات خود دارند[۱۸۶].

خلاصه از شروع قرن ۲۱ به نظر می‌آید شرکت های چند ملیتی در عصر ارتباطات سریع خیلی بیشتر از گذشته در معرض دید دقیق مردم هستند و نقاط ضعف آن ها خیلی بهتر و سریع تر کشف می شود. ‌بنابرین‏ باید خود را با خواست و نیاز مردم که شامل نوع مصرف و نوع صنایع (بخصوص از دیدگاه زیست محیطی)است بیشتر سوق دهند. شرکت هایی که اقدامات مؤثری در این زمینه انجام داده‌اند موفقیت هایی داشته اند و برعکس. هرچند برخی معتقدند اقدامات باصطلاح بشر دوستانه و زیست محیطی این شرکت ها همان حرکت های تبلیغاتی هستند که از قرن نوزدهم بدون یک نتیجه مؤثر انجام می گرفته و اکنون فقط رنگ عوض نموده اند. شرکت های چند ملیتی در سایه این نوع اقدامات تبلیغاتی با سرپوش گذاردن به اعمال سودجویانه خود ، مردم را آرام نموده و سود خود را افزایش می‌دهند.به علاوه آنچه ‌در مورد تحول در رفتار گفته شد بیشتر در جوامع صنعتی صادق است. کشور های در حال توسعه در مجموع همچنان مورد تهاجم و استثمار قرار دارند.از آغاز قرن بیست و یکم فقر مردم جهان از هر زمان دیگری بیشتر شده است[۱۸۷].

بخش اول: اهمیت مدیریت دانش در شرکت های چندملیتی

شرکت های چندملیتی سنتی تمایل به مدیریت بر مبنای اطلاعات متمرکز دارند، بهتر است که شرکت های چندملیتی شبکه ای به صورت سازمان‌های یادگیرنده یکپارچه مدیریت و شرکت های چندملیتی ‌بر مبنای‌ کسب و کار الکترونیک نیز به صورت انجمن های مجازی فاقد حد و مرز مدیریت شوند. در این قسمت انواع بنگاه های چندملیتی ازقبیل شرکت های سنتی، شبکه ای و کسب و کار الکترونیک ‌از یکدیگر تمیز داده شده اند. همچنین به ابعاد استراتژیک، فنی، سازمانی و انسانی مدیریت دانش و تفاوت هریک از آن ها در سه مدل مختلف شرکت های چندملیتی نیز اشاراتی شده است.

۱- مدیریت دانش در شرکت های چند ملیتی سنتی

مسئله پیچیدگی بازار علاوه بر پیشرفت های داخلی سازمانی، موجب تغییر روش در سازماندهی فعالیت‌های داخلی و خارجی شرکت‌ها در خصوص دارایی های ملموس و غیرملموس شده است.

در شرکت‌های چند ملیتی سنتی، اطلاعات جزء اولین دارایی های غیرملموس محسوب می شود. از مهارت های مدیریت دانش در جهت سفارشی نمودن اطلاعات[۱۸۸] به صورت متمرکز و به طور مشخص برای انتقال فوت و فن کاری به بازار های جدید استفاده می شود. این رویکرد بر اساس استراتژی جهانی شدن و بین‌المللی نمودن ‌بر مبنای‌ صادرات بنا نهاده شده واز دهه ۱۹۶۰ در بسیاری از شرکت های ژاپنی استفاده می شد که با بهره گرفتن از این روش و بر اساس اثربخشی مقیاس انتخابی[۱۸۹] به ایجاد ارزش افزوده در حوزه هایی مثل توسعه محصول، تهیه و تدارک و تولید پرداخته‌اند[۱۹۰].

۲- مدیریت دانش وIT در شرکت‌های چند ملیتی سنتی

شرکت چند ملیتی سنتی برای کسب و ذخیره اطلاعات مربوط به کارکنان، مشتریان، رقبا، تامین کنندگان و قوانین سازمانی از IT استفاده می‌کنند. این اطلاعات که از طریق محیط داخلی یا خارجی کسب می شود، معمولا به عنوان اسناد یا داده های خام در سیستم های بزرگ بانک اطلاعاتی، انبار داده ها و یا با به کارگیری برنامه های نرم افزاری مدیریت اسناد ذخیره می شود. نرم افزارهای اطلاعاتی مربوطه ارائه دهنده منابع اطلاعاتی متمرکز، فرایندها و مهارت‌های عملیاتی یا تولید دانش توسط ‌گروه‌های تسهیل کننده یافت اسناد و انتشار دانش هستند. دفاتر مرکزی[۱۹۱] به عنوان کارگزاران اطلاعاتی[۱۹۲] عمل می‌کنند که مسئولیت هماهنگی و کنترل جریان اطلاعات را جهت کسب سود در مقیاس اقتصادی تولید و خدمات[۱۹۳] برعهده دارند.

۳- مدیریت دانش در شرکت های چندملیتی شبکه ای(شبکه های دانش)

عموم براین باورند که دلیل عمده وجود شرکت های چند ملیتی، قابلیت انتقال و استفاده ‌از دانش به طور اثربخش در محیط بین سازمانی[۱۹۴] است. سازمان های چند ملیتی برجسته کنونی، به روش شبکه ای به دانش دستیابی پیدا می‌کنند زیرا منابع مزیت‌های رقابتی غالبا خارج از شرکت آن ها و در شبکه ارتباطاتی که شرکت در آن نهادینه شده است، یافت می شود.

در شرکت های شبکه ای، دانش به عنوان اصلی ترین دارایی دارای ارزش افزوده شناخته شده است زیرا سازمان ها با پشت ‌سر گذاشتن محیط کاملا رقابتی و تجارت جهانی، در جستجوی فرصت های جدید بازار هستند. این موارد می‌تواند دلیلی بر شکل گیری هم پیمانان مشترک در دهه ۱۹۹۰ باشدکه به دلیل اهداف مبتنی بر دانش برانگیخته شد. منطق ایجاد پیمانهای مبتنی بر دانش، ایجاد اثرات هم افزایی از طریق ترکیب مؤثر پایگاه های دانش شرکت های هم پیمان است. در نتیجه انتظار می رود پایگاه های دانش شرکت های مرتبط گسترش یابد زیرا شرکت ها به طور همزمان بهترین راه کارها را مبادله نموده و قابلیت های مبتنی بر دانش جدید ایجاد خواهند نمود که درنهایت موجب تسهیل در امور روزمره کاری خواهد شد.

«بنگاه های اقتصادی برنامه های کاربردی مختلف IT از قبیل سیستم های هوشمند کسب و کار را به کار می گیرند تا از این طریق حجم عظیم اطلاعات را شناسایی و تجزیه و تحلیل کنند»[۱۹۵].

در شرکت های چند ملیتی که به صورت شبکه ای سازماندهی شده اند، دانش ثبت، کدگذاری، ذخیره و طبقه بندی می شود تا در کل سازمان جهت کاربردهای مختلفی مورد استفاده قرار گیرد. به منظور پشتیبانی از دانش به روز، دستیابی به آن معمولا به اعضای گروه محدود می شود، اما به دلیل مبادلات چشمگیر دانش در شرکت های چندملیتی با طرف های خارجی از قبیل مشتریان، تامین کنندگان، توزیع کنندگان و حتی رقبا می‌توان دسترسی موقت اطلاعاتی را به برخی بخش های خارج از گروه ارائه کرد. بنگاه های اقتصادی برنامه های کاربردی مختلف IT از قبیل سیستم های هوشمند کسب و کار را به کار می گیرند تا از این طریق حجم عظیم اطلاعات را شناسایی و تجزیه و تحلیل کنند[۱۹۶].

۴- مدیریت دانش در شرکت های کسب و کار الکترونیک

نوآوری و به کارگیری خلاقیت از جمله امور کلیدی مهارت های مدیریت دانش در شرکت هایی است که به عنوان «شرکت های الکترونیکی[۱۹۷]» نام برده می‌شوند. در چنین حالتی، تمرکز از محصول به فرایند تغییر یافته و دانش و اطلاعات تنها در صورتی به عنوان دارایی های سودمند محسوب می‌شوند که با قابلیت «نوآوری» یکپارچه شوند. از آنجایی که مشتریان به طور چشمگیری نیاز به راه حلهای منحصر به فرد کسب و کار دارند که متناسب با شرایط خود بوده و به موازات آن سیستم ارزش افزوده شرکت نیز گسترش یابد، شرکت های چندملیتی از طریق ایجاد شرایط برای شکوفایی نوآوری مبتنی بر همکاری[۱۹۸] درجستجوی توسعه بازارها و صنایع کاملا جدید هستند.

نظر دهید »
دانلود فایل های دانشگاهی – ۵- امکان یا عدم امکان اعراض از حق وثیقه: – 3
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۳- لزوم یا عدم لزوم قبض مورد وثیقه:[۱۲۷]

همان گونه که توضیح داده شد از نحوه انشای ماده ۷۷۲ ق.م، در خصوص تأثیر و نقش قبض در عقد رهن در بین اقوال ثلاثه، نظر گروه نخست یعنی قائلین به اشتراط قبض در صحت رهن، استنباط می شود.[۱۲۸] قائلین ‌به این عقیده بر این دیدگاهند، هرگاه امکان قبض فراهم باشد، فروش رهینه که می بایست عین معین باشد، نیز مقدور بوده و هدف از توثیق فراهم می شود. ‌بنابرین‏ راهن مکلّف است رهینه را به قبض مرتهن بدهد؛ اعم از آن که قائل به مفهوم استیلای مادی در قبض باشیم[۱۲۹]و یا قائل به کفایت مفهوم عرفی و استیلاء معنوی باشیم.[۱۳۰] افزون بر آن، چنین حکمی برای راهن در صورت فوت مرتهن، تکلیف تسلیم رهینه به امین را نیز مقرر می‌دارد، چنان که در ماده ۷۸۸ ق.م درج شده است. لیکن بیع شرط و معاملات مشابه با حق استرداد، اگرچه به حکم قانون تحت حاکمیت بسیاری از احکام عقد رهن درآمده اند، با توجه ‌به این که اصل بر رضایی بودن عقود است و در قراردادها لزوم قبض هریک از عوضین، استثنا بر اصل و نیازمند تصریح مقنن می‌باشد، چنین تصریحی در عموم معاملات با حق استرداد مشاهده نمی شود و نیز از سوی دیگر چون بر حسب طبیعت حقیقی خود معوض و تملیکی هستند، قبض در آن ها شرط صحت نمی باشد[۱۳۱] و در عمل بدون آن که در عالم خارج قبض و اقباضی صورت گرفته باشد حق وثیقه ثبت می‌گردد، تا شیوه مطمئنی برای تسجیل حق وثیقه گیرنده باشد.

۴- مالکیت منافع مورد وثیقه:

قاعده ی کلی ‌در مورد مالکیت منافع اموال، تابعیت آن ها از مالکیت عین است[۱۳۲]که ماده ۳۲ ق.م مبیّن همین قاعده است. در عقد رهن نیز به جهت تملیکی نبودن چنین قراردادی، به حکم ماده ۷۸۶ ق.م منافع متصل و منفصل مورد رهن، تماماً به راهن تعلق دارد، مگر با تراضی راهن، منافع رهینه در تصرف مرتهن قرار گرفته باشد (رهن تصرّف). ‌بنابرین‏ در خصوص انتفاع وثیقه گیرنده در عقد رهن که ماهیتاً و اصالتاً یک عقد وثیقه ای است، حکم به عدم جواز انتفاع مرتهن از رهینه صادر می شود و بالنتیجه در صورت انتفاع، ضامن اجرت المثل می‌باشد؛ مگر در صورتی که عین مرهونه در تصرف استمراری طلبکار باشد و نامبرده به منظور حفظ مال، در آن تصرف کرده باشد که می‌تواند در عوض آن از عین مرهون انتفاع ببرد.[۱۳۳] لکن در خصوص معاملات با حق استرداد علی رغم آن که مالکیت عین از طلبکار سلب شده است و در عالم حقوق همانند معاملات رهنی، توثیقی محسوب می‌شوند، از آن جا که فی الواقع طبیعت معوض و تملیکی دارند و مالک، حق مالکیت عین و منافع خود را به شرط امکان حفظ و استرداد آن ظرف مدت معین، به منتقل الیه تملیک می‌کند و او را مالک عین و منافع می‌سازد، منافع به طلبکار تعلق می‌گیرد؛ زیرا مالکیت عین با تصریح مقنن ثبت به دلیل تعارض با مصالح عمومی از اثر افتاده است و در خصوص مالکیت منافع چنین تصریحی مشاهده نمی شود، لذا دلیلی جهت سلب مالکیت منافع وجود ندارد. همان‌ طور که برای مثال در بیع شرط گرچه به موجب مقررات قانون ثبت، مبیع ملک مشتری نمی شود و نامبرده در حکم وثیقه گیرنده قلمداد می شود، لیکن می‌تواند از حین عقد تا زمان فک وثیقه، نمائات و منافع حاصله از مورد وثیقه را مورد انتفاع قرار دهد. برای اثبات این تفاوت به مواد ۷۲۲ ق.آ.د.م سابق و ۳۴ ق.ث استناد می شود که برای وصول اصل طلب و اجور و … صدور اجرائیه پیش‌بینی شده است. منظور از اجور، منافع مال در مدت حق استرداد است در صورتی که مال در تصرف فروشنده که وثیقه گذار تلقی می شود، باشد تا عوض منافع را که به وثیقه گیرنده تعلق دارد به ‌عنوان اجور بپردازد.[۱۳۴] لازم به ذکر است مالکیت منافع برای وثیقه گیرنده برخلاف عقد اجاره، به حکم قانون به طور مستقل واگذار نمی شود، بلکه تابع عین است. لذا مالکیت منفعت برای وثیقه گیرنده نشان دهنده آن است که مقنن به صورت خاص برای انتقال گیرنده نوعی مالکیت محدود و خاص قائل شده است که دارنده ی آن هیچ تصرفی جز انتفاع از عین نمی تواند انجام دهد.[۱۳۵]

۵- امکان یا عدم امکان اعراض از حق وثیقه:

معاملات با حق استرداد بویژه بیع شرط، نسبت به هریک از طرفین عقد، لازم است پس حق عینی طلبکار وثیقه گیرنده، قابل اعراض نیست و نامبرده فقط می‌تواند از محل فروش مورد وثیقه با جری تشریفات قانونی، استیفای حقوق نماید[۱۳۶] و حق رجوع به سایر اموال وثیقه گذار را ندارد؛ زیرا روی دیگر حق عینی وثیقه گیرنده، حقوق انتقال دهنده است که دین او فقط از محل فروش مورد وثیقه قابل پرداخت است.[۱۳۷]حکم یاد شده درخصوص عدم کفایت مورد وثیقه برای پرداخت دین، نتیجه نامطلوبی به بار می آورد؛ زیرا برخلاف ماده ۷۸۱ ق.م اگر حاصل فروش مورد وثیقه کمتر از طلب وثیقه گیرنده باشد، وی به جهت لزوم پایبندی کامل به استیفای حق از مورد وثیقه، برای نقیصه حق رجوع به وثیقه گذار را ندارد؛ گویی «قانون‌گذار در ماده ۳۴ ق.ث چنین فرض ‌کرده‌است که مرتهن با تملّک مورد وثیقه به تمام حق خود رسیده است و رجوع او به سایر دارایی مدیون مورد ندارد».[۱۳۸]این در حالی است که ممکن است متعاملین در انعقاد قرارداد توثیقی، الزاماًً تناسب ارزشی مورد وثیقه با دین را رعایت نکرده باشند و حق وثیقه گیرنده محدود شود و نتواند از سایر دارایی های مدیون وصول طلب نماید. لذا اگر منظور از ختم عملیات اجرایی در معاملات با حق استرداد، ختم عملیات اجرایی از طریق ثبت باشد و طلبکار بتواند برای وصول باقی مانده طلب اقامه دعوا کند مفاد ماده ۳۴ ق. ث با ماده ۷۸۱ ق.م تعارضی نخواهد داشت، در حالی که به نظر می‌رسد بر اساس منطوق ماده، سقوط هر گونه حق طلبکار، منظور بوده است.[۱۳۹] لیکن عقد رهن بموجب ماده ۷۸۷ ق.م نسبت به یکی از طرفین عقد، یعنی مرتهن جایز است. علت جواز عقد رهن از سوی مرتهن، آن است که عقد رهن برخلاف مقررات معاملات با حق استرداد، صرفاً به نفع او می‌باشد و هرکس حق دارد از نفع خود چشم بپوشد. همان‌ طور که در تبصره ۲ ماده ۳۴ ق.ث به حق اعراض مرتهن در عقد رهن اشاره شده است تا در صورتی که تشخیص دهد رهینه کفاف طلب را نمی کند، به سایر اموال راهن رجوع و عملیات اجرایی را بر اساس اسناد ذمه پیگیری کند.[۱۴۰]‌بنابرین‏ اعراض‌ از ‌حق عینی توسط مرتهن در واقع نتیجه جایز بودن عقد رهن از سوی مرتهن است. لیکن در معاملات با حق استرداد و مصداق بارز آن یعنی عقد لازم بیع شرط ، قانون‌گذار بیش از رعایت مصالح وثیقه گیرنده به وضعیت خاص وثیقه گذاران توجه ویژه داشت، ‌بنابرین‏ معاملات توثیقی را تحت نظارت خود گرفت تا از حقوق وثیقه گذاران نیز حمایت شود و در ماده ۳۹ ق.ث حقوقی را که در مواد ۳۳، ۳۴، ۳۷ و ۳۸ برای انتقال دهنده (وثیقه گذار)مقرر داشته است غیر قابل اسقاط اعلام می کند و به نوعی می توان گفت جنبه حکمی اعطا ‌کرده‌است[۱۴۱]و به همین خاطر است که برخی حقوق ‌دانان معاملات با حق استرداد را برخلاف عقد رهن غیر قابل اقاله معرفی می‌کنند؛ چراکه اقاله به معنی توافق طرفینی، حقوق وثیقه گذار را نیز ساقط می‌کند در حالی که به تصریح قانون ثبت، حقوق مصرّحه وثیقه گذار غیر قابل اسقاط است.[۱۴۲] ‌بنابرین‏ به حکم قانون، امکان اسقاط حق استرداد وثیقه گذار با اعراض وثیقه گیرنده از حق وثیقه خویش و یا تفاسخ متعاملین وجود ندارد. در حالی که در بیع شرط مندرج در قانون مدنی، صاحب خیار (فروشنده)می‌توانست هرزمان حق خیار خود را اسقاط کند و بیع قطعی شود، لکن در قانون ثبت هر گونه قراردادی ولو با رضایت وثیقه گذار برای اسقاط حق استرداد (فک وثیقه)و دیگر حقوق مندرج در قانون ثبت، باطل و کأن لم یکن است.

نظر دهید »
دانلود مقاله-پروژه و پایان نامه – قسمت 3 – 7
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

یک بررسی انجام شده در زمینه ی تعداد توریست در استرالیا و نیوزلند در سال ۱۹۹۶، نشان داد که بیش از ۳% از کل تعداد بازدید کنندگان را بازدید کنندگان ورزشی و تفریحی تشکیل می‌دهند که میزان هزینه های انجام شده توسط آن ها در استرالیا ۲۳۴ تا ۴۳۰ میلیون دلار بوده است (هنرور و همکاران، ۱۳۸۴). سازمان گردشگری، میراث و رسانه های انگلستان مدعی است که بیش از ۲۰% سفرهای گردشگری در انگلستان به طور مستقیم به مشارکت های ورزشی مرتبط است (فرزین، ۱۳۸۴) .رشد و رواج روز افزون مسافرت های تفریحی با ورزش و رواج شیوه ی زندگی فعال باعث شده است که مردم در مسافرت هم به ورزش بپردازند. (جنینگ[۸]، ۱۹۹۸).

گردشگری ورزشی فعالیت ‌های مرتبط با ورزش است و از آنجا که این بخش تنها دربرگیرنده پیگیری حوادث و رویدادهای ورزشی نیست، به گردشگری ورزشی نه فقط به عنوان تماشای یک حادثه ورزشی، بلکه به عنوان عامل سفر نیز توجه می‌شود .گردشگری ورزشی طیف گسترده ای از گردشگری ماجراجویانه تا گردشگری تفریحی را در بر می‌گیرد.

از آنجا که گردشگری پسامدرن گونه ای حق گذران اوقات فراغت را در عصر فرا ـ پسامدرن شکل می‌دهد(پاپلی یزدی وسقایی، ۱۳۸۲)گردشگری ورزشی نیز گونه ای از گردشگری پسامدرن محسوب می شود.از این رو دو مقوله گردشگری و ورزش از ارتباط متقابل، تنگاتنگ و تاثیرگذاری سود می‌جویند، به گونه‌ای که ورزش حجم قابل توجهی از افراد را به سفر وا می‌دارد و رویدادهای بزرگ ورزشی، به خودی خود از مهمترین جاذبه‌های دوره‌ای کشورها به حساب آمده و تاثیر بسزایی در وجهه گردشگری کشورهای میزبان دارد.

علاوه بر آن فواید اقتصادی گردشگری ورزشی نیز یکی از دلایل توجه ‌به این مقوله می‌باشد. به گونه ای که گردشگری ورزشی یک تجارت چند میلیون دلاری است که دارای سریعترین رشد، یعنی حدود ۵/۴ تریلیون دلار در سطح دنیا است و تا سال ۲۰۱۱ میلادی انتظار می‌رود که حدود ۱۰ درصد اقتصاد بومی را در برگیرد. رویدادهای ورزشی که در کشورهای مختلف برگزار می شود خود می‌تواند به عنوان جاذبه اصلی گردشگری ورزشی، ضمن جذب گردشگران ، سبب شکل گیری فواید اقتصادی بسیاری گردد.

گردشگری ورزشی در چارچوب ژئو پلتیک گردشگری(پاپلی یزدی و سقایی،۱۳۸۵) می‌تواند ده‌ها میلیون تماشاگر (گردشگر) را به سمت رقابت‌های المپیک و جام جهانی جذب کنند. به عنوان مثال استرالیا برای المپیک ۲۰۰۰ سیدنی، ۷/۱ بیلیون دلار هزینه کرد و در طول ۱۰ سال ۵/۴ بیلیون دلار درآمد از این راه به دست آورد. فواید کوتاه مدت و مستقیم حضور گردشگران ورزشی در کشور میزبان ،پول و ثروت و ایجاد فرصت‌های شغلی و فواید بلند مدت و غیرمستقیم آن، رشد و توسعه زیرساخت‌های صنعتی و اقتصادی کشورها است که این امر از طریق حضور متمادی و مستمر گردشگران در مناطق مختلف حاصل می شود. بر این مبنا می توان گردشگری ورزشی را ‌بر اساس یک نگرش پسا ساختاری مورد بررسی قرار داد و بیان نمود که گردشگری ورزشی در عصر پسامدرن یکی از اهرم های ژئوپلیتیک گردشگری برای کشورها در جذب سرمایه و درآمد است.

برگزاری تورنمنت‌های ورزشی در سطح بالای بین‌المللی آوردن تحولات عظیم اقتصادی، ورزشی، فرهنگی و اجتماعی برای کشور میزبان به ارمغان می آورد و این موضوع به حدی برای دولتمردان کشورهای توسعه یافته و مترقی دارای اهمیت است که برای دست‌آوردن میزبانی رقابت‌های بین‌المللی نظیر المپیک ،جام‌جهانی و.. به انواع راه‌ و روش‌ها متوسل می‌شوند.

بابرگزاری مسابقات مختلف در دنیا علاقمندانی برای شرکت در این مسابقات به کشور میزبان سفر می‌کنند که موجب می شود گردشگران با فرهنگ، قابلیت‌ها و جاذبه‌های گردشگری کشور میزبان آشنا شده و این موضوع باعث تبادل فرهنگی میان کشورهای مختلف می‌شود .بدین ترتیب که با حضور گردشگران در آن کشور علاوه بر دیدن مسابقات ورزشی، با فرهنگ ، آداب و سنن و رسوم ، جاذبه های تاریخی و طبیعی و امکانات آن کشور آشنا خواهند شد واین مهم وقتی اتفاق خواهد افتاد که مسئولین برگزاری مسابقات برای گردشگران برنامه ریزی مدون و دقیقی راتنظیم نمایند و در صورت خوشایند بودن سفر برای آن ها سفیران خوبی برای تبلیغ آن کشور برای هم میهن نان خود خواهند بود و این باعث خواهد شد که سایر افراد آن منطقه نیز به کشور میزبان در مدت زمان دیگر سفر کنند.برای رسیدن ‌به این امر نباید فراموش کرد که ورزش تنها وسیله سرگرمی نیست، بلکه سلامت و بهداشت فردی و اجتماعی یک جامعه را نیز دربر می‌گیرد.

با توجه ‌به این که رویدادهای ورزشی موجب بالا رفتن کیفیت زندگی می‌شود،باشگاه‌های ورزشی که برای این رویدادها ساخته می‌شوند فرصت‌های تفریحی مناسبی را فراهم می‌کنند. تماشای رویدادهای ورزشی الگوها و منابع الهامی را به کودکان و جوانان ارائه می‌دهند که نتیجه آن افزایش عملکرد مشارکت در ورزش است. شهری که میزان مشارکت بالایی در ورزش و فعالیت های تفریحی مربوط به آن دارد به طور معمول سالم تر ازشهری است که میزبان مشارکت کمتری دارد.

کارشناسان معتقدند که جامعه ما باید رویدادهای ورزشی را توسعه دهد چرا که ورزش و پیامدهای آن می‌تواند به درک بیشتری از جامعه کمک می‌کند. همچنین این امکان را برای ورزشکاران ما فراهم می‌کند که به پتانسیل‌های خود برسند، درک بهتری از ویژگی محلی منطقه ای و استانی را ایجاد و به احیای ورزش اجتماعی کمک می‌کند،نظام ‌های اقتصادی محلی قویتری رامی‌سازدومشاغل جدید خلق می شود. برگزاری رویدادهای ورزشی بخش‌های غیر انتفاعی را به رقابت فرا می‌خواند، به بازسازی شهری کمک می‌کند و کیفیت بهتری از زندگی را به وجود می آورد.

ایران یکی از دیدنی ترین کشورهای جهان می‌باشد. کشور ما جزء ده کشور اول جهان از لحاظ جاذبه های گردشگری و جزء ۵۰ کشور اول جهان از نظر تنوع گردشگری و جز سه کشور اول از نظر تنوع صنایع دستی است. همچنین ایران پس از هندوستان بالاترین رتبه گردشگری را در منطقه جنوب آسیا دارد (سازمان تجارت جهانی، ۲۰۰۰). با توجه ‌به این مسئله اهمیت بیش از پیش این مهم مورد توجه قرار می‌گیرد. در این میان استان اصفهان با داشتن سرزمین چهار فصل و سابقه ی تاریخی دیرینه و موقعیت خاص طبیعی و جغرافیایی، امکانات بالقوه، ویژگی های زیست محیطی و جاذبه های طبیعی و تاریخی از پتانسیل های بالایی در زمینه طبیعت گردی و گردشگری برخوردار است.همچنین استان اصفهان به عنوان یکی از مهم ترین مقاصد گردشگری کشور دارای ظرفیت های بسیاری در زمینه انواع گردشگری است.ویژگی های فرهنگی خاص استان اصفهان، وجود ابنیه های تاریخی در استان و…. موجب شده که اهمیت اقتصادی صنعت گردشگری شناخته شده و از سوی سیاست گذاران و مردم مورد حمایت قرار گیرد، ‌بنابرین‏ شناخت و برنامه ریزی و توجه به قابلیت های توریسم آن می‌تواند باعث جذب گردشگران و ارتقای سطح اقتصاد اجتماعات محلی با ایجاد اشتغال و درآمد مناسب گردیده و به توزیع متعادل درآمد در این استان کمک نماید.

دلایل دیگری که ضرورت انجام تحقیق در زمینه گردشگری ورزشی را آشکار می‌سازد عبارت است از:

۱)توسعه فرهنگ و توسعه سلامت فردی و اجتماعی.

۲)بازسازی و زیبا سازی مکان های طبیعی و محیط زیست.

۳) رشد سریع گردشگری ورزشی در ابعاد مختلف در ایران و جهان.

نظر دهید »
دانلود پایان نامه های آماده | نقش خانواده در سلامت روانشناختی کودک و نوجوان – 8
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

ناسازگاری طبیعی

زمانی به ناسازگاری فرد، طبیعی گفته می شود که او در موقعیتی قرار گیرد که تقاضاهای جدید از او انتظار می رود، ‌پاسخ‌گویی‌ به آن تقاضا به تلاش نه چندان آسان فرد نیاز دارد. ناسازگاری در عین حال به معیار های اخلاقی و ارزش‌های یک جامعه نیز بستگی دارد و امری نسبی و اعتباری بشمار می رود رفتاری که در یک جامعه ناسازگار و غیر عادی تلقی می شود، در جوامع دیگر ممکن است سازگار و عادی به شمار آید. حتی در طبقات و ‌گروه‌های معین در جامعه،رفتار نابهنجار و غیر عادی معنای خاصی دارد و این امر هم امری ایستا و ثابت نیست بر اثر گذشت زمان و دگرگونی های اجتماعی دستخوش تغییر و تحول می شود ‌بنابرین‏ جامعه نیز همواره با مسئله سازگاری و یا بهتر بگوییم ناسازگاری افراد روبرو بوده و خواهد بود، زیرا انسان علاوه بر بعد فردی نیاز ها و انگیزه های خود که به صورت سلسله وار با آن ها درگیر می‌باشد، باید تلاش نماید تا حوائج و خواسته های خود را در محیط اجتماعی معین و در چار چوب سیستم تولیدی و روابط اقتصادی، مقررات، انتظامات و رسوم فرهنگی خاصی تأمین کند که از قید وبند ها، موانع، مشکلات و محدودیت های طبیعی و مصنوعی انباشته شده است(آقا محمدیان، ۱۳۷۵).

عملکرد خانواده

خانواده مهم ترین نهاد تربیتی جامعه و نخستین پرورشگاه فرد محسوب می شود. بیان هر سخنی درباره ی تربیت کودک و نوجوان، بدون توجه به نقش حیاتی خانواده ناقص است(به پژوه، ۱۳۸۰). عملکرد خانواده به زمینه هایی مانند: توانایی خانواده در هماهنگی با تغییرات، حل تضادها و تعارضات، همبستگی بین اعضاء، موفقیت در اعمال الگوهای انضباطی، رعایت حد و مرز بین افراد و اجرای مقررات و اصول بر این نهاد با هدف حفاظت از کل سیستم خانواده بستگی دارد(گلدنبرگ[۵۱] و گلدنبرگ، ۱۹۹۸).

از نظر عملکرد می توان خانواده ها را در دو دسته عملکردی و غیر عملکردی تقسیم کرد: خانواده های عملکردی، مشکلات خود را با درجات و در زمان بندی های متفاوت حل می‌کنند. در واقع، خانواده منظومه های باز است که اعضاء به طور عاطفی به هم پیوسته اند، البته برای گسترش هویت فردی خود نیز تشویق می‌شوند. فضای چنین خانواده هایی مملو از عشق و پذیرش بدون قید و شرط است. در نتیجه، تعارض را تحمل می‌کنند و با میل و رغبت، درخواست کمک یکدیگر را اجابت می‌کنند(استریت[۵۲]، ۱۹۸۵ ؛ به نقل از تبریزی و علوی نیا، ۱۳۷۹).

خانواده ی غیر عملکردی حالت بسته دارد و اعضاء از لحاظ عاطفی به حال خود رها شده و جدا از هم هستند. مرزهای بین اعضاء سخت و حتی مبهم است. عشق مشروط بوده و اعضاء خانواده برای گسترش هویت فردی، تشویق نمی شوند. خانواده از قبول مشکل و یا درخواست کمک خودداری نموده و به نظر می‌رسد، مشکلات ادامه می‌یابند و یا به شکل های دیگر بروز می‌کنند(پیکرستان، ۱۳۸۰).

نقش خانواده در سلامت روانشناختی کودک و نوجوان

هیچ جامعه ای نمی تواند ادعای سلامت کند چنان چه از خانواده های سالم برخوردار نباشد بی هیچ شبهه هیچ یک از آسیب های اجتماعی نیست که فارغ از تاثیر خانواده به وجود آمده است . خانواده اساسی ترین نهاد جامعه پذیر کردن کودکان به ویژه در سال های حساس اولیه زندگی است خانواده تحت شرایط صحیح ،کودکان را آماده می‌سازد تا توانایی‌های بالقوه ی خود را شناسایی کنند و به عنوان افراد بالغ ، نقش های سود مندی رادر جامعه به عهده گیرند . کودکان در فرایند جامعه پذیری خانواده ، امر ونهی والدین ،تقلید و همانند سازی را که مهمترین شیوه های انتقال ارزش ها ، هنجار ها و سنت های اجتماعی است یاد می گیرند و در حقیقت ،در خانواده است که کودکان می آموزند که چه چیزی درست و چه چیزی غلط است . طبیعی است که خانواده نقش قابل ملا حظه ای در شکل گیری شخصیت و رفتار کودک دارد. پژوهش ها نشان می‌دهد که خانواده، موثرترین عامل محیطی در رشد و تحول شناختی کودک است و بسیاری از مشکلات کودکان از خانواده های آن ها ناشی می شود(کامبرینگ و گراهام[۵۳]، ۱۹۸۹).

به طوری که خانواده به عنوان یکی از محیط های مؤثر در سلامت جسمی و روانی فرد در نظر گرفته می شود(وود[۵۴]، ۱۹۹۵). در مجموع، ادراک نوجوان از خانواده اش غالباً رابطه ی مستقیم و محکمی با کارکرد روان شناختی او دارد(میلیکان[۵۵] و همکاران، ۲۰۰۲). همچنین مطالعات انجام شده توسط فرانکلین و هافربری[۵۶](۲۰۰۰) و برنشتاین[۵۷] و همکاران(۱۹۹۰) نشان دادند، که محیط خانواده به طور مستقیم و غیرمستقیم بر بهزیستی روانشناختی و سلامتی فرزندان مؤثر است.

یافته های احمدی(۱۳۸۱)، ‌در مورد نقش عملکرد خانواده بر سلامت روان شناختی نوجوانان در کنار سایریافته‌هایی که نشان می‌دهد خلق و خوی بچه ها و سازگاری آن ها با تغییرات در سبک زندگی خانواده ارتباط دارد(شیبر و جانسون[۵۸]، ۱۹۹۲) یا اینکه درگیری ها و خشونت بین والدینی ممکن است تاثیر شدیدی بر بچه ها بگذارد، که انزوای از جامعه، اضطراب و افسردگی و ناایمنی را به همراه داشته باشد(پورتس[۵۹] و همکاران، ۱۹۹۲) و اینکه دلبستگی جوانان تحت تاثیر محیط روانی- اجتماعی و تجارب آن ها در طی دوران رشد قرار می‌گیرد(تاناکا[۶۰] و همکاران، ۲۰۰۸) موید تاثیر محیط خانوادگی بر سلامت و بهزیستی روانشناختی نوجوانان است.

یکی از عوامل بسیار مهم و اثر گذار بر رفتار فرد ، خانواده است . محیط خانواده اولین و با دوام‌ترین عاملی است که در رشد شخصیت افراد تأثیر می‌کند . کودک خصوصیاتی را از والدین خود به ارث می‌برد بدین طریق پدر و مادر در زمینه‌ی رشد و پیشرفت فرزندان را فراهم می‌آورند نفوذ والدین بر فرزندان تنها محدود به جنبه‌های ارثی نیست ، بلکه پدر و مادر، در آشنایی کودک به زندگی جمعی و فرهنگ جامعه نیز، نقش مؤثری را ایفا می‌کنند . موقعیت اجتماعی خانواده ، وضع اقتصادی آن ، افکار و عقاید ، آداب و رسوم ، ایده‌آلها و آرزوهای والدین و سطح تربیت آنان در طرز رفتار کودکان نفوذ فراوان دارد ( شریعتمداری، ۱۳۶۹)

مهمترین تماس‌های کودک در خانواده با والدین است این تماس‌ها نقطه کانونی فرهنگ کودک را ایجاد می‌کند. رفتار اولیاء کودک چه خشن ، چه محبت‌آمیز و چه منع کننده باشد یا او را آزاد بگذارد، غالباً مطابق الگوهای فرهنگی خاص انجام می‌گیرد به هر حال کودک طبق فرهنگ خاص پدر و مادر خود مراقبت و تربیت می‌شود و رفتار او از جنبه‌‌های مختلف ، مطابق با فرهنگ جامعه‌ای می‌باشد که در آن زندگی می‌کنند و نظر و رأی پدر و مادر نیز در آن مؤثر است ( ساعتچی، ۱۳۶۹)

نوع زندگی خانگی کودک، در رشد شخصیت او نیز تأثیر مهمی دارد و این نیز به وسیله والدین معین می‌شود مادران و پدرانی که به علت تجارب قبلی دوران کودکی خود ، در انجام دادن وظیفه خطیر خود، تزلزل و عدم اطمینان خاطر احساس می‌کنند، ثبات عاطفی ندارند و به فرزندانشان نظر نامساعد دارند، یا درباره‌ روش تربیت با یکدیگر موافق نیستند، در این صورت زندگی نامطلوبی برای رشد شخصیت و سلامت روانشناختی کودکان و فرزندان فراهم خواهند آورد (شعاری‌نژاد ، ۱۳۷۲).

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 793
  • 794
  • 795
  • ...
  • 796
  • ...
  • 797
  • 798
  • 799
  • ...
  • 800
  • ...
  • 801
  • 802
  • 803
  • ...
  • 1439
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

 تکنیک‌های نیچ مارکتینگ
 شروع فریلنسینگ
 درآمد هوش مصنوعی با مشاوره
 نگهداری طوطی برزیلی
 تفاوت عشق حقیقی و مجازی
 فروش قالب سایت
 درآمد از تبلیغات گوگل
 اسامی سگ نر و ماده
 احساس ویژه در رابطه
 جذب مشتری فروشگاه اینترنتی
 فروش محصولات دیجیتال
 کسب درآمد بدون سرمایه
 تهدید درآمد پادکست
 درآمد از مقاله‌نویسی
 انگل در گربه‌ها
 سوالات قبل از ازدواج
 بازاریابی درونگرا
 بیماری‌های دندان سگ
 عبور از اشتباهات رابطه
 تنگی نفس در سگ‌ها
 بیماری انگلی سگ‌ها
 فروش عکس استوک
 حالات مرد بعد از خیانت
 درآمد فریلنسینگ UI/UX
 تشخیص جنسیت طوطی برزیلی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – ۲-۳-۳-۱- رویکردهای مرتبط با انگیزش بیرونی – 4
  • مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – ۲-۳-۲-۳- شیوه های مداخله – 5
  • تحقیق-پروژه و پایان نامه – قسمت 7 – 3
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه ها – ۶-۲عوامل تاثیر‌گذار «درون‌زا» – 2
  • مقاله های علمی- دانشگاهی | ۲٫ سوءاستفاده از حق در فقه اسلام – 7
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – قسمت 5 – 7
  • دانلود فایل های دانشگاهی – قسمت 16 – 3
  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه | ۱-۲-۳- سوم ارکان وصیت – 8
  • مقالات و پایان نامه ها – تعریف مفهومی و عملیاتی چهار بعد روان­شناختی توانمندسازی : – 2
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه ها – انسان شناسی هنر – 1

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان