هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
دانلود پایان نامه های آماده – قسمت 8 – 5
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

تنیدگی شغلی در پرستاران

بی شک استرس شغلی تاثیر بسزایی بر جنبه‌های مختلف زندگی افراد شاغل می‌گذارد. تنیدگی شغلی امروزه به عنوان اولین علامت اتلاف سال های کاری است و اگرچه در تمام مشاغل با درجات متفاوت وجود دارد ولی در مشاغلی که در آن ارتباط انسانی، پزشگی و آموزشی مطرح است بیشتر بوده و این موضوع اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. بدیهی است که پزشکان و پرستارانی که با تنیدگی کار می‌کنند با کاهش عملکرد و فعالیت می‌توانند برای خودشان، همکاران و بیماران آسیب رسان باشند(محفوظ پور و همکاران، ۱۳۹۲). یکی از مشاغل با استرس زیاد، شغل پرستاری است. پرستاران معمولاً با انواعی از استرس در کارشان مواجه هستند. پرستاری عملکرد و فعالیت حیاتی می‌باشد و استرس شغلی در میان پرستاران شایع است. پنج عامل استرس در پرستاری عبارتند از: واکنش های شخصی، نگرانی- های شخصی، نگرانی های­کاری، انجام نقش­و نگرانی- های انجام کار. در واقع می توان گفت استرس کاری شرایطی بوده که در هم ریزنده ترکیبی از عواملی است که پرستاران با آن مواجه هستند. این عوامل عبارتند از تعادل جسمی، روانی یا اجتماعی. دستکاری موقعیت های مختلف زندگی و شرایط بحرانی بیماران، مواجهه با ساعات کاری طولانی، بیماران مشکل و افزایش بارکاری از جمله عوامل استرس زای پرستاری هستند (لو، چانگ و وو، ۲۰۰۷). پرستاران به دلیل ماهیت حرفه ای حساسی که دارند به طور مداوم در معرض استرس قرار دارند، به طوری که استرس یک جزء شناخته شده از پرستاری مدرن شده است و به چالشی برای حرفه پرستاری مبدل شده است. بر اساس گزارش مؤسسه‌ ملی بهداشت امریکا، پرستاران در مراجعه به پزشک جهت بررسی مشکلات روانی خود در بین ۱۳۰ شغل مورد بررسی، رتبه ۲۷ را کسب کرده‌اند. همچنین مطالعه شهرک واحدی نشان داد که با افزایش استرس شغلی میزان سلامت روان پرستاران کاهش می‌یابد(قانعی، ولینی، رضایی و رضایی، ۱۳۹۲). پرستاران افرادی هستند که بیماران خود را بهبود می بخشند اما ممکن است که خود بیمار شوند و اگر این روند ادامه ‌پیداکند روز به روز وضعیت تنیدگی بیماری آن ها رو به وخامت خواهد گذاشت زیرا استرس پرستاران در اثر مراقبت از بیماران ایجاد می شود. استرس در پرستاران یک پدیده پیچیده ای است که به طور بالقوه نتایج زیان آوری دارد در مطالعاتی که پلوسی[۴۸] و دیگران در سال ۱۹۹۹ ‌در مورد استرس شغلی در پرستاران بخش‌های ویژه و عمومی در بیمارستانهای ایتالیا انجام دادند نتایج نشان داد که در خشهای ویژه استرس بیشتری ایجاد می شود(پلوسی و همکاران، ۱۹۹۹).

استرس شغلی می‌تواند به طور معکوس بر سلامت کارکنان، رفاه و خوب بودن و همچنین جا به جایی آن­ها اثر بگذارد. پرستاران با رنج شدید، اندوه و مرگ چند انسان دیگر مواجه می‌شوند. بیشتر وظایف پرستاری بدون پاداش دنیوی است. بیشتر آن ها با استانداردهای عادی ناخوشایند و حتی منزجرکننده می­باشند. به طوری که دیگران اغلب از آن فرار می‌کنند و بعضی با آن می جنگند. استرس شغلی نتایج منفی برای کارمندان، سازمان و بیماران به همراه دارد. مطالعات نشان داده‌اند استرس کاری در پرستاران به فرسودگی، نارضایتی شغلی و تغییر شغل منجر می شود. انجام ضعیف کار و شرایط جسمی وخیم همانند فشار خون بالا، افسردگی، اختلالات خواب و سوء مصرف الکل ودارو از نتایج استرس زیاد کاری است (مک گراث، رید و بور[۴۹]، ۲۰۰۳). خستگی هیجانی، شخصیت زدایی و کاهش دستاورد شخصی از نتایج استرس­شغلی بر پرستاران است. استرس­شغلی در­ بی­کفایتی سازمانی، جابجایی بالای کارمندان، غیبت از کار ناشی از بیماری، کاهش کمیت و کیفیت مراقبت، افزایش هزینه های مراقبت بهداشتی و کاهش رضایت شغلی مؤثر می‌باشد. تنش شغلی یکی از پنج علت ترک حرفه ی پرستاری توسط پرستاران می ­باشد(لتواک و باک[۵۰]، ۲۰۰۸). فرسودگی شغلی می‌تواند باعث پس زدن بیماران و احساس پر شدن و عدم توانایی برای انجام بیشتر وظیفه باشد (اپستین، ۲۰۱۰).

ذهن آگاهی

ذهن آگاهی مفهومی است که در سال های اخیر مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. اساس آن از تمرین های مراقبه بودایی اقتباس شده که ظرفیت توجه و آگاهی پیگیر و هوشمندانه فراتر از تفکر را افزایش می‌دهد. این مهارت به آگاهی از آنچه در لحظه کنونی اتفاق می افتد تعریف شده و روشی برای زندگی بهتر است. ذهن آگاهی ما را یاری می‌کند که درک کنیم هیجان های منفی اتفاق می افتند اما جزء ثابت شخصیت ما نیستند. ذهن آگاهی یعنی بودن در لحظه با هرآنچه اکنون هست، بدون قضاوت و اظهار نظر درباره آنچه اتفاق می افتد؛ یعنی تجربه واقعیت محض بدون توضیح(کاویانی، ۱۳۸۷؛ به نقل از رنج بردار، ۱۳۹۳). «ذهن آگاهی» کیفیتی از بیداری است که در آن ما از آگاه بودن خود آگاه می‌شویم. یعنی می فهمیم که داریم می فهمیم. یعنی وقتی داریم فکر می‌کنیم متوجه می‌شویم که در حال فکر کردن هستیم. به زبان ساده هم موضوعی که راجع به آن فکر می‌کنیم را می بینیم ، هم متوجه پدیده تفکر هستیم و هم متوجه فکر کننده هستیم. این کیفیت بیداری شاید برای آدم های معمولی به راحتی قابل درک نباشد اما وقتی آن را بیشتر توضیح دهیم همه متوجه خواهیم شد که مفهومی بسیار ساده و قابل فهم است. اما وقتی پای عمل به میان می‌آید خواهیم دید که رسیدن به حالت ذهن آگاهی آنقدرها هم راحت نیست و در واقع ذهن آگاهی پیچیده ترین مسئله ساده عالم است(ناپلی[۵۱]، ۲۰۰۵). ذهن آگاهی در یک جمله می شود: تعمق غیر عمد روی وقایع حاضر و جاری. ذهن آگاهی چیزی جز حضور ذهن در کلیه اتفاقات وحوادث بیرونی و درونی بدن ما در همین الان و همین جا نیست. اگر به چیزی نگاه کنیم و بدانیم که داریم نگاه می‌کنیم در حالت ذهن آگاهی هستیم. اگر صدایی را بشنویم و در نتیجه آن احساس و هیجانی را درون خود تجربه کنیم و تصویری ذهنی یا خاطره ای در خیال ما بازسازی گردد.اگر در کل این زنجیره یعنی از لحظه شنیدن صدا تا مشاهده تصویر خاطره حضور ذهن داشته باشیم و به صورت یک ناظر بی طرف و یک شاهد بدون قضاوت همه اتفاقات را یکجا نظاره گر باشیم و از آن مطلع باشیم در حال ذهن آگاهی هستیم. اگر وقتی داریم ظرف می شوریم با تمام حوصله و صبر این کار را انجام دهیم و همه دل و توجه خود را به ظرف شستن معطوف کنیم و وقتی کاری انجام می‌دهیم همه هوش و حواسمان به آن کار باشد در حقیقت درون حالت ذهن آگاهی هستیم(فلوک[۵۲]، ۲۰۱۰).

نظر دهید »
تحقیق-پروژه و پایان نامه – قسمت 12 – 7
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

غفوری و همکاران (۱۳۸۶) طی یک تحقیق تحلیلی با عنوان «عوامل مهم در بازاریابی گردشگری ورزشی در ایران» با نظر خواهی از مدیران ستادی برگزاری چهارمین دوره ی بازی های اسلامی زنان و نیز ورزشکاران ایرانی و خارجی شرکت کننده در این بازی ها، مدیران گردشگری و کارشناسان فعال در معاونت گردشگری سازمان میراث فرهنگی و گردشگری و مدیران، مربیان و دست اندار کاران ورزشی دارای سابقه گردشگری ورزشی در پنج فدراسیون فوتبال، کشتی، دو و می‌دانی، وزنه برداری و بسکتبال به شناسایی عوامل مؤثر در بازاریابی گردشگری ورزشی پرداخت. وی ‌به این یافته ها دست پیدا کرد، از دیدگاه آزمودنی های پژوهش (در مجموع) موارد زیر بیشترین اهمیت را داشته که در بازاریابی برای جذب گردشگر ورزشی، بایستی همراه با جنسیت، فرهنگ، ویژگی های دموگرافیک و کشور مبدأ گردشگران به آن ها توجه کرد: علاقه به فرهنگ، هنر، موسیقی، معماری و مکان های باستانی، انجام بازاریابی و خدمات آژانس های گردشگری، وجود تفریحات موجود در شب در کشور میزبان، جشن ها، مراسم، برنامه های سنتی، و دیگر برنامه های جانبی رویدادهای ورزشی، وجود مناظر، چشم اندازها و مکان های دیدنی در کشور میزبان، میزان آشنایی با فرهنگ، اعتقادات، آداب و رسوم و ویژگی های میزبان، لزوم داشتن زمان کافی برای برنامه ریزی سفر به رویداد ورزشی و سهولت در تهیه اقامتگاه مناسب در کشور میزبان.

حبیب هنری (۱۳۹۰) طی تحقیقی به مطالعه نقش گردشگری ورزشی در اشتغال و درآمدزایی از دیدگاه گردشگران، مدیران و ذی نفعان میـراث فرهنگی- گردشگری در زمینه ایجاد اشتغال و درآمد زایی ناشی از گردشگری ورزشی در استان مازندران پرداخت.نتایج تحقیق نشان داد که ایجاد اشتغال (۳۵/۰ = χ۲= ۴/۳۶۰ ، P ) و درآمد زایی ( ۸۹/۰= χ۲ =۱/۶۳۳ ، P) به واسطه صنعت گردشگری ورزشی در گذشته پایین بود. ولی ‌در مورد اینکه توسعه صنعت گردشگری در استان باعـث ایجـاد اشـتغال (۰۴/۰= χ۲= =۹/۷۴۰ ،P ) و درآمدزایی (۵۱/۰= χ۲=۵/۲۲۴ ،P ) در آینده خواهد شد، تأیید شد. بررسی دیدگاه ‌گروه‌های تحقیق حاضرنشان داد، میزان اشتغالی که در نتیجه سرمایه گذاری در بخش گردشگری ورزشی در استان مازندران ایجاد شده ، کم بود. همچنین نتایجی که راجع به ایجاد اشتغال در نتیجه سرمایه گذاری در بخش ورزش بومی استان برای نمونه ورزش کشتی ایجاد شده با توجه به پژوهش حاضرکم بوده است. این احتمال وجود دارد که ایجاد اشتغال پایین به عدم وجودتسهیلات و امکا نات وزیرساخت های کافی ‌و جدید مربوط باشد .همچنین تحقیق حاضرنشان دادکه بین دیدگاه گردشگران وذی نفعان با دیدگاه مدیران میراث فرهنگی ‌در مورد اینکه سرمایه گذاری در بخش صنعت گردشگری ورزشی دراستان مازندران ایجاد اشتغال خواهد نمود، تفاوت وجود دارد ومدیران گردشگری بیشتر تمایل به مخالفت ‌به این ‌امر را نشان دادند، در حالی که گردشگران و مدیران ذی نفع بیشترتمایل به موافقت با این امر را داشتند. بررسی تحقیق حاضرپیرامن اینکه توسعه صنعت گردشگری ورزشی بر درآمد مردم استان مازندران تاثیر خواهد داشت ، نظر همه ‌گروه‌های تحقیق ‌در زمینه درآمدزایی موافق بود . با توجه به بررسی تحقیق حاضر که ورزش بومی به طور نمونه کشتی در درآمد مردم استان با توجه به سرمایه گذاری های انجام شده تا کنون نقش داشته است، گروه ها نظر مساعدی در این زمینه نداشتند و همه آن ها معتقد بودند که درآمد زایی در این زمینه تا کنون کم بوده است.

معین فرد(۱۳۹۰) در تحقیقی به مطالعه بررسی وضعیت صنعت گردشگری ورزشی در ایران پرداخت. مؤلفه های هشت گانه توسعه صنعت گردشگری ورزشی کشورشامل ، مدیریت و هماهنگی ،حمایت های سیاسی و قانونی ،بازاریابی ،زیرساخت ها، اماکن و تأسیسات ،شناخت قابلیت ها و ظرفیت ها ،تحقیقات و پژوهش ،فرهنگ سازی و ایجاد انگیزش و آموزش و تعلیم نیروی انسانی در وضعیت موجود و مطلوب مقایسه و اولویت بندی گردید . این تحقیق نشان داد که بین وضعیت موجود و مطلوب مؤلفه های هشت گانه صنعت گردشگری ورزشی کشور تفاوت معناداری وجود دارد و نتایج زیر حاصل شد :

۱-در مجموع از دیدگاه مدیران و متخصصان گردشگری و ورزشی کشور ،مؤلفه «زیرساخت ها و اماکن و تأسیسات »در وضعیت موجود با میانگین ۱/۹۳۴ دارای اهمیت کم و در وضعیت مطلوب ،با میانگین ۴/۳۸ دارای اهمیت خیلی زیاد است که مهمترین مؤلفه در توسعه صنعت گردشگری کشور محسوب می شود و بیش ترین اهمیت را در این تحقیق به خود اختصاص داده است .

۲-یافته های این تحقیق همچنین نشان داد مؤلفه «شناخت قابلیت ها و ظرفیت ها» در وضعیت موجود با میانگین ۱/۹۶۳ دارای اهمیت کم و در وضعیت مطلوب با میانگین ۴/۳۵ دارای اهمیت خیلی زیاد است . از دیدگاه پاسخ دهندگان تحقیق ،مؤلفهبازاریابی در وضعیت موجود با میانگین ۱/۹۴۴ دارای اهمیت کم و در وضعیت مطلوب با میانگین ۴۳ ۴/دارای اهمیت خیلی زیاد است. .

۳-نتایج این تحقیق همچنین نشان داد مؤلفه «حمایت های سیاسی و قانونی »که از طریق سازمان های دولتی و نهادهای قانون‌گذار حکومتی انجا م پذیر است ،در وضعیت موجود با میانگین ۹۶۰/۲ دارای اهمیت متوسط و در وضعیت مطلوب با میانگین ۴/۳۳ دارای اهمیت خیلی زیاد است ،که نشان دهنده ضرورت توجه مسئولان دولتی و سیاست گذاران کشور به تصویب و اجرای قوانین حمایتی در این باره است .خوشبختانه ،نسبت به سایر مؤلفه ها در وضعیت موجود دارای امتیاز بیش تری است .لازم به ذکر است که تنها مؤلفه ای که در وضعیت موجود پاسخ دهندگان این تحقیق دارای اهمیت متوسط ارزیابی شد (سایر مؤلفه ها را کم اهمیت دانستند) مؤلفه« حمایت‌های سیاسی و قانونی» است که در حال حاضر وضعیت بهتری را در بین سایر عوامل دخیل در توسعه گردشگری ورزشی کشور دارد و نشان دهنده این مطلب است که مسئولان و قانونگذاران کشور از اهمیت موضوع گردشگری و توسعه آن چندان بی خبر نیستند و جای امیدواری است که در آینده شاهد حمایت های آنان در این زمینه و شکوفایی این صنعت در کشور باشیم .

نظر دهید »
مقالات و پایان نامه های دانشگاهی | ۱-۵ خلاصه و جمع بندی – 9
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

سطح معناداری

T

بتا

انحراف استاندارد

B

۰۰۰/۰

۳۱۲/۴

۳۷۴/۰

۶۱۳/۱

…

قضاوت اخلاقی

۰۰۰/۰

۴۵۲/۴-

۶۴۱/۰-

۰۰۳/۰

۰۱۵/۰-

ارزش مذهبی

۱۱۴/۰

۵۸۵/۱-

۱۴۳/۰-

۰۰۴/۰

۰۰۷/۰-

ارزش اجتماعی

۰۰۰/۰

۸۱۰/۳-

۳۸۰/۰-

۰۰۴/۰

۰۱۵/۰-

ارزش مردمی

۰۱۴/۰

۴۵۷/۲

۲۳۸/۰-

۰۰۳/۰

۰۰۸/۰-

ارزش زیبایی شناسی

۰۰۹/۰

۶۲۲/۲-

۲۸۲/۰-

۰۰۴/۰

۰۱۰/۰-

ارزش اقتصادی

۰۰۲/۰

۱۷۶/۳-

۲۸۰/۰-

۰۰۳/۰

۰۱۱/۰-

ارزش دانش

۱۲۴/۰

۵۴۱/۱-

۱۳۸/۰-

۰۰۴/۰

۰۰۵/۰

ارزش لذّت جویانه

۰۰۰/۰

۴۸۳/۵-

۴۸۶/۰-

۰۰۴/۰

۰۲۰/-

ارزش قدرت

۰۰۶/۰

۷۵۱/۲-

۲۴۱/۰-

۰۰۳/۰

۰۰۹/۰-

ارزش وجهه خانوادگی

۰۱۸/۰

۳۷۹/۲-

۲۰۱/۰-

۰۰۴/۰

۰۰۹/۰-

ارزش سلامتی

نتایج به دست آمده از تحلیل رگرسیون چند متغیّری نشان می‌دهد که به غیر از ارزش‌های اجتماعی و لذت جویانه، بقیه ارزش‌های شخصی می‌توانند به طور مستقل میزان قضاوت اخلاقی را پیش‌بینی نمایند.

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری

۱-۵ خلاصه و جمع بندی

رفتار انسان از طرق مختلفی شکل می‌گیرد، یکی از طریق ارزش‌هایی است که دارد. ارزش‌ها به عنوان چارچوب ارجاع عمل نموده و در نتیجه رفتارهای ما را به روش‌های قابل پیش‌بینی شکل می‌دهند(اکلس و ویگفیلد، ۲۰۰۲). یکی دیگر از راه ‌هایی که رفتار ما را شکل می‌دهد از خلال حالت و ویژگی‌های شخصیتی ماست. ما می‌دانیم که شخصیت بروندادهای مهمی دارد و این مسأله دارای اسناد و مدارک فراوانی است ( اوزر و بنت- مارتینز، ۲۰۰۶). ضمن این که رابطه رفتار و استدلال اخلاقی نیز به کرّات در روانشناسی مورد بحث قرار گرفته است و اکثر روانشناسان وجود این رابطه را تصدیق می‌کنند.

از طرفی، انسان امروزه با چالش‌های بیشتری نسبت به گذشته رو به رو است. پاسخ ‌به این چالش‌ها نیازمند داشتن شخصیت سالم، ارزش‌های درست و مهارت‌های تصمیم گیری، استدلال و قضاوت قوی است. این مهارت به افراد کمک می‌کند تا اعتماد به نفس و توانایی خود را در انتخاب‌های خوب و درستی که در معمّاهای اخلاقی روزانه خود با آن مواجه می‌شوند، رشد دهند (مطلق،۱۳۹۰).

این چنین به نظر می‌رسد که رفتارهای غیر اخلاقی و ارزش‌های مادّی گرایانه و سطح پایین روز به روز در جامعه بیشتر شده و ارزش‌های والاتر هرچه بیشتر به دست فراموشی سپرده می‌شوند. با وجود چنین وضعی این سوأل مطرح می‌شود که علّت وجود و رواج یافتن چنین بی اخلاقی‌ها و مادی‌گرایی‌هایی در جامعه ای دینی و اسلامی چیست؟ چقدر از این مسائل ناشی از مسائل اقتصادی و سیاسی است و چقدر از مسائل اجتماعی و روانی ناشی می‌شود و در ضمن کدام یک از ویژگی‌های روانی و شخصیتی می‌تواند با این وضعیت مرتبط و یا بر روی آن اثر گذار باشد؟ در این پژوهش به رابطه شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی می‌پردازیم.

جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان است که در دانشکده های بهداشت، پرستاری و مامایی، تغذیه و علوم غذایی، داروسازی و علوم دارویی، دندان پزشکی، پزشکی، علوم توان بخشی، مدیریت و اطّلاع رسانی پزشکی مشغول به تحصیل اند.

روش نمونه گیری در این پژوهش به شیوه خوشه ای تصادفی بود. ‌به این منظور ابتدا از هر دانشکده به صورت تصادفی رشته ای انتخاب شد سپس از رشته‌های انتخابی به صورت خوشه ای تصادفی ۲ مقطع ورودی یکی در مقطع کارشناسی یا دکترای حرفه ای و یکی در مقطع تحصیلات تکمیلی یا دکترای تخصّصی انتخاب گردید. رشته‌های انتخاب شده شامل داروسازی، پزشکی، دندان پزشکی، مامایی، مهندسی بهداشت محیط، کاردرمانی، مدیریت خدمات بهداشتی و مهندسی صنایع غذایی بودند. پژوهش بر روی نمونه ای ۴۴۰ نفری از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد که البتّه، تعدادی از این گروه نمونه به علّت رعایت نکردن ملاک‌های استاندارد آزمون PVQ و فرم کوتاه آزمون DIT از نمونه اولّیه حذف و در نهایت تعداد ۳۵۲ نفر از آن‌ ها به عنوان نمونه نهایی انتخاب شدند.

ابزارهایی که در این پژوهش جهت اندازه گیری مورد استفاده قرار گرفت شامل پرسشنامه شخصیت نئو(NEO) به منظور سنجش ویژگی‌های شخصیت، آزمون ارزش‌های شخصی (PVQ) به منظور سنجش ارزش‌های شخصی و ابزار اندازه گیری قضاوت اخلاقی (DIT) به منظور سنجش قضاوت اخلاقی بوده است.

ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده در این پژوهش برای پرسشنامه شخصیت نئو(NEO)، در مقیاس‌های روان رنجوری ۷۷۵/۰، برون گرایی ۵۷۹/۰، تجربه پذیری ۵۴۶/۰، سازگاری ۴۲۲/۰، مسئولیت پذیری ۷۶۳/۰ و برای آزمون ارزش‌های شخصی (PVQ)، در مقیاس‌های ارزش مذهبی ۸۱۸/۰، ارزش اجتماعی ۲۰۱/۰، مردمی ۳۸۶/۰، زیبایی شناسی ۵۰۷/۰، اقتصادی ۴۶۷/۰، دانش ۳۷۴/۰، لذّت جویانه ۳۶۰/۰، قدرت ۴۸۹/۰، وجهه خانوادگی ۴۲۰/۰ و سلامتی ۱۸۵/۰ بود.

در این پژوهش پس از اجرای پرسشنامه‌ها و به دست آوردن نمرات ، از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی مختلفی استفاده شد. به منظور خلاصه کردن اطلاعات پراکنده از شاخص‌های آماری توصیفی

    1. Wigfield & Eccles ↑

    1. Feather ↑

    1. Ozer & Benet-Martinez ↑

    1. ۱ Personality characteristics ↑

    1. ۲ Neuroticism ↑

    1. ۳ Extraversion ↑

    1. ۴ Openness ↑

    1. ۵ Ashton, Micheal, C., Lee, Kiboem, Perugini, Marco, Szarota, Piotr De Veis, Reinout, E. ↑

    1. ۶ Di Blas, Lisa, Boies, Kathleen, De Raad, Boele ↑

    1. ۷ Agreeableness ↑

    1. Clarke & Robertson ↑

    1. ۹ Conscientiousness ↑

    1. Personal Values ↑

    1. Sherry J.P & Werma R.P ↑

    1. Sills ↑

    1. Religious Value ↑

    1. Social Value ↑

    1. Public Value ↑

    1. Aesthetic Value ↑

    1. Economic Value ↑

    1. Knowledge Value ↑

    1. Pleasure Value ↑

    1. Power Value ↑

    1. Family Credit Value ↑

    1. Health Value ↑

    1. Moral Judgment ↑

    1. Reber ↑

    1. Newcomer ↑

    1. ۱ NEO-Five Factor Inventory ↑

    1. ۲ Personal Value Questionnaire ↑

    1. ۲ Defining Issues Test ↑

    1. ۱ Persona ↑

    1. ۲ J.P. Guilford ↑

    1. ۳ Raymond Cattell ↑

    1. ۴ Burger ↑

    1. ۱ Carl Rogers ↑

    1. ۲ Erik Erikson ↑

    1. ۳ George Kelly ↑

    1. ۴ Making sense ↑

نظر دهید »
خرید متن کامل پایان نامه ارشد | بخش دوم: ادبیات و مبانی نظری تغییرپذیری بازده سهام – 4
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

جریان‌های نقدی عملیاتی از صورت جریان وجوه نقد استخراج می شود.

۱-۸-۵- تغییرات جریان‌های نقدی عملیاتی

واریانس جریان‌های نقدی عملیاتی شرکت نسبت به سال‌های قبل می‌باشد.

۱-۸-۶- اندازه شرکت

اندازه شرکت یکی از عوامل مؤثر در سودآوری و ارزش شرکت‌ها به شمار می‌رود ‌به این معنی که شرکت‌های بزرگ با برخورداری از تنوع محصول، تصاحب سهم بیشتری از بازار، صرفه‌جویی در مقیاس و امکان تنوع بخشی به فعالیت‌های تجاری خود، ریسک تجاری خود را کاهش داده و سودآوری خود را افزایش می‌دهند. تاکنون معیار واحدی به منظور تعریف و اندازه گیری اندازه شرکت استفاده نشده است در این پژوهش اندازه شرکت از طریق لگاریتم فروش کل شرکت اندازه گیری می شود.

۱-۸-۷- بازده دارائیها

نسبت سود قبل از بهره و مالیات بر کل دارائیها می‌باشد. این نسبت توان مدیریت را در به کار گیری مؤثر از دارائیها در ایجاد سود، نشان می‌دهد.

۱-۸-۸- اهرم مالی

این نسبت اطلاعاتی راجع به توانایی واحد تجاری در تحمل کاهش خالص دارائیها براثر زیان‌های وارده بدون به مخاطره افتادن منابع اعتبار دهندگان را ارائه می‌کند، بالا بودن این نسبت بیانگر رسیک بالای اعتبار دهندگان بوده و موجب می‌گردد تا آن ها نظر مساعدی نسبت به تمدید اعتبار یا اعطای اعتبار جدید نداشته باشند. سطح مطلوب این نسبت بستگی به ثبات سودآوری در طی سالیان متفاوت دارد هرچه ثبات سودآوری تاریخی بیشتر باشد اعتبار دهندگان و سرمایهگذاران نسبت‌های بالاتری را تحمل خواهند کرد. اهرم مالی از تقسیم جمع کل بدهی­ها به جمع کل دارایی‌ها به دست می‌آید (تجزیه و تحلیل صورت‌های مالی، ۱۳۹۰).

۱-۸-۹- نسبت ارزش دفتری سهام به ارزش بازار سهام

این نسبت از تقسیم ارزش دفتری سهام به ارزش بازار سهام به دست می‌آید.

۱-۸-۱۰- درصد سهام‌داران نهادی

سرمایه گذاران نهادی در این تحقیق به عنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده اند. مطابق با تعریف بوش، سرمایه گذاران نهادی، سرمایه گذاران بزرگ نظیر بانک ها، شرکت ها ی بیمه، شرکت ها ی سرمایه گذاری و… هستندکه که حجم بزرگی از عملیات آن ها به معامله سهامشان برمی گردد. علاوه بر این، مطابق با تعریف بند ۲۷ ماده۱ قانون اوراق بهادار جمهوری اسلای ایران، از سرمایه گذاران نهادی، هر شخص حقیقی یا حقوقی که بیش از ۵ درصد و یا بیش از ۵ میلیارد ریال از ارزش اسمی اوراق بهادار در دست انتشار را خریداری کند نیز جزو این گروه از سرمایه ­گذاران محسوب می­شوند. لذا با بررسی یادداشت­های همراه در صورت­های مالی، درصد مالکیت این سرمایه ­گذاران از سهام شرکت مشخص گردیده است (فخاری، طاهری، ۱۳۸۹).

۱-۹- ساختار تحقیق

این تحقیق در ۵ فصل به ترتیب زیر ارائه شده است.

در فصل اول کلیات تحقیق ارائه می شود. تشریح و بیان موضوع، اهمیت و ضرورت تحقیق، اهداف پژوهش، روش شناسی تحقیق، تعاریف عملیاتی واژه ها در این فصل مورد اشاره قرار گرفت.

فصل دوم ادبیات و پیشینه مرور می­ شود. در این فصل پس از ارائه مبانی نظری موضوع تحقیق، تحقیقات مختلفی که در رابطه با ابعاد مختلف موضوع پژوهش انجام گرفته، بررسی می­ شود.

فصل سوم به روش تحقیق اختصاص دارد. در این فصل ابتدا فرضیه ­های تحقیق، جامعه آماری، نمونه آماری و منابع اطلاعاتی تشریح می شود. سپس روش­های اندازه ­گیری متغیرهای تحقیق و روش­های آزمون فرضیات مطرح خواهد شد.

فصل چهارم به تجزیه و تحلیل داده ­ها و تحلیل یافته­ ها اختصاص دارد. در این فصل، نتایج آزمون هر یک از فرضیه های تحقیق تشریح می شود.

فصل پنجم شامل خلاصه، نتیجه گیری و پیشنهادها می‌باشد. در این فصل ابتدا خلاصه موضوع، روش و یافته های تحقیق مطرح، سپس نتیجه گیری و بررسی تطبیقی یافته ها و در خاتمه پیشنهادهایی ‌در مورد تحقیقات آتی ارائه خواهد شد.

۱-۱۰- خلاصه فصل

در انجام هر پژوهشی یکی از مهمترین بخش‌ها، ارائه طرح تحقیق (کلیات) مناسب می‌باشد. در این فصل سعی شده تا با بیان قسمتهای مختلف مطالعه انجام شده، طرحی کلی از آن ارائه گردد. بدین منظور، در ابتدا با بیان مقدمه ای کلیات طرح مشخص گردیده و سپس به بیان مسئله و چارچوب نظری، هدف و علت انتخاب موضوع و اهمیت موضوع پرداخته شده است. در ادامه فرضیه‌ها، و روش تحقیق ارائه شده است. در انتها تعریف عملیاتی واژه های تحقیق و ساختار تحقیق بیان شده است.

فصل دوم:

ادبیـات و پیشـینه تحقیـق

    • مقدمه

    • بخش اول: ادبیات و مبانی نظری کیفیت سود

    • بخش دوم: ادبیات و مبانی نظری تغییرپذیری بازده سهام

    • بخش سوم: ارتباط بین متغیرهای تحقیق به صورت نظری

    • بخش چهارم: پیشینه تحقیقات

  • خلاصه فصل

رئوس

مطالب:

مقدمه

از آنجایی که موضوع مورد بحث « بررسی رابطه کیفیت سود و تغییرپذیری بازده سهام در شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران» در برگیرنده دو بحث مجزای کیفیت سود و تغییرپذیری بازده سهام می‌باشد ‌بنابرین‏ برای تبیین و تشریح بهتر موضوع فصل حاضر به چهار بخش مجزا به شرح زیر طبقه بندی می‌گردد:

بخش اول

در بخش اول مفاهیم ومبانی نظری ‌و پیشینه موضوع کیفیت سود تشریح وتبیین می‌گردد . لذا در این بخش مباحثی به شرح زیر مورد بررسی قرار خواهد گرفت :

    1. سود حسابداری

    1. تعاریف مربوط به سود

    1. سطوح مختلف سود

    1. مفهوم سود گزارش شده

    1. اهداف گزارشگری سود

    1. ظهور نظریه کیفیت سود

    1. کیفیت سود

    1. اهمیت ارزیابی کیفیت سود

    1. کیفیت سود برای چه کسانی اهمیت دارد؟

    1. روش های ارزیابی کیفیت سود

    1. عناصر تاثیرگذار بر کیفیت سود

  1. دیدگاه های مختلف درباره کیفیت سود

بخش دوم

در بخش دوم مفاهیم ومبانی نظری ‌و پیشینه موضوع تغییرپذیری بازده سهام تشریح وتبیین می‌گردد . لذا در این بخش مباحثی به شرح زیر مورد بررسی قرار خواهد گرفت :

    1. بازده

    1. تعریف بازده

    1. بازده تحقق یافته در مقابل بازده مورد انتظار

    1. حداکثر شدن سود هر سهم به عنوان یک معیار

    1. حداکثر شدن قیمت هر سهم به عنوان یک معیار

    1. بازده سرمایه گذاری

    1. تفاوت در رجحان سهام‌داران

    1. اجزای بازده

    1. عوامل مؤثر بر بازدهی

    1. روش های محاسبه بازده سهام

    1. محاسبه بازده کل

  1. نوسان پذیری بازده سهام

بخش سوم

نظر دهید »
مقالات و پایان نامه های دانشگاهی – ۴-۲- آمار استنباطی – 2
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

نمودار ۶ – ۴ : توزیع درصدی مربوط به شغل پدر آزمودنی های شرکت کننده در پروژه حاضر

بیشترین درصد فراوانی ۴۴٫۲ % برای آزاد و کمترین ۴٫۲ % برای بیکار می‌باشد

جدول ۷ – ۴ : درصد و فراوانی مربوط به تحصیلات مادر آزمودنی های شرکت کننده در پروژه حاضر

تحصیلات مادر

فراوانی

درصد

درصد معتبر

درصد تجمعی

بیسواد

۳۳

۲۷٫۵

۲۷٫۵

۲۷٫۵

ابتدایی

۳۱

۲۵٫۸

۲۵٫۸

۵۳٫۳

سیکل

۲۲

۱۸٫۳

۱۸٫۳

۷۱٫۷

دیپلم

۲۸

۲۳٫۳

۲۳٫۳

۹۵٫۰

فوق دیپلم

۲

۱٫۷

۱٫۷

۹۶٫۷

لیسانس

۴

۳٫۳

۳٫۳

۱۰۰٫۰

مجموع

۱۲۰

۱۰۰٫۰

۱۰۰٫۰

جدول فوق بیانگر تحصیلات مادر آزمودنی هاست که بیشترین فراوانی ۳۳ نفر برابر ۲۷٫۵ % برای بیسواد و کمترین ۲ نفر برابر۱٫۷ % برای فوق دیپلم می‌باشد .

نمودار ۷ – ۴ : توزیع درصدی مربوط به تحصیلات مادر آزمودنی های شرکت کننده در پروژه حاضر

بیشترین درصد فر اوانی ۲۷٫۵ % برای بیسواد و کمترین ۱٫۷ % برای فوق دیپلم می‌باشد .

جدول ۸ – ۴ : درصد و فراوانی مربوط به شغل مادر آزمودنی های شرکت کننده در پروژه حاضر

شغل مادر

فراوانی

درصد

درصد معتبر

درصد تجمعی

کارمند

۱۳

۱۰٫۸

۱۰٫۸

۱۰٫۸

کارگر

۳

۲٫۵

۲٫۵

۱۳٫۳

آزاد

۴

۳٫۳

۳٫۳

۱۶٫۷

خانه دار

۱۰۰

۸۳٫۳

۸۳٫۳

۱۰۰٫۰

مجموع

۱۲۰

۱۰۰٫۰

۱۰۰٫۰

جدول فوق بیانگر شغل مادر آزمودنی هاست که بیشترین فراوانی ۱۰۰ نفر برابر ۸۳٫۳ % برای خانه دار و کمترین ۳ نفر برابر ۳٫۳ % برای کارگر می‌باشد .

نمودار ۸ – ۴ : توزیع درصدی مربوط به جنسیت آزمودنی های شرکت کننده در پروژه حاضر

بیشترین درصد فراوانی ۸۳٫۳ % برای خانه دار و کمترین ۳٫۳ % برای کارگر می‌باشد .

جدول ۹ – ۴ : شاخص های آماری میانگین و واریانس مربوط به امتیاز حاصل از پرسشنامه های آزمون برای کل آزمودنی ها

مؤلفه‌

تعداد

کمترین

بیشترین

میانگین

انحراف معیار استاندارد

واریانس

اضطراب امتحان

۱۲۰

۴۴

۷۲

۵۷٫۶۱

۵٫۴۱۸

۲۹٫۳۵۰

انگیزش

۱۲۰

۲۸

۶۹

۴۶٫۰۶

۶٫۳۶۳

۴۰٫۴۹۲

خودپنداره تحصیلی

۱۲۰

۴۵

۹۵

۶۴٫۲۸

۸٫۸۳۸

۷۸٫۱۰۴

جدول ۱۰ – ۴ : شاخص های آماری میانگین و واریانس مربوط به امتیاز حاصل از پرسشنامه های آزمون برای آزمودنی ها ی دختر

مؤلفه‌

تعداد

کمترین

بیشترین

میانگین

انحراف معیار استاندارد

واریانس

اضطراب امتحان

۶۰

۴۴

۷۲

۵۷٫۵۸

۵٫۲۱۵

۲۷٫۱۹۶

انگیزش

۶۰

۲۸

۶۹

۴۶٫۵۲

۶٫۱۶۰

۳۷٫۹۴۹

خودپنداره تحصیلی

۶۰

۴۹

۸۶

۶۴٫۸۸

۸٫۷۳۰

۷۶٫۲۰۶

جدول ۱۱ – ۴ : شاخص های آماری میانگین و واریانس مربوط به امتیاز حاصل از پرسشنامه های آزمون برای آزمودنی ها ی پسر

مؤلفه‌

تعداد

کمترین

بیشترین

میانگین

انحراف معیار استاندارد

واریانس

اضطراب امتحان

۶۰

۴۸

۷۱

۵۷٫۶۳

۵٫۶۵۷

۳۱٫۹۹۹

انگیزش

۶۰

۳۰

۶۳

۴۵٫۶۰

۶٫۵۸۰

۴۳٫۲۹۵

خودپنداره تحصیلی

۶۰

۴۵

۹۵

۶۳٫۶۸

۸٫۹۷۷

۸۰٫۵۹۳

۴-۲- آمار استنباطی

فرضیه‌ها :

فرضیه اول : بین انگیزش با اضطراب امتحان در دانش آموزان رابطه وجود دارد.

جدول ۱۲ -۴ : ضریب تعیین مربوط به انگیزش و اضطراب امتحان

ضریب R

ضریب تعیین(R ² )

ضریب تعیین تعدیل شده

خطای معیار

.۳۳۴
.۱۱۲
.۱۰۴
۵٫۱۲۸

در جدول فوق ضریب ت تعیین۰٫۱۱۲ = R ² است یعنی انگیزش به ‌عنوان متغیر پیشبین به میزان ۱۱٫۲% توانسته اضطراب امتحان را توضیح دهد ومیزان پراکندگی داده ها حول این رگرسیون ۵٫۱۲۸ می‌باشد .

جدول ۱۳-۴ : تحلیل واریانس یک راهه نتایج تحلیل رگرسیون مربوط به انگیزش واضطراب امتحان

منابع متغیر

جمع مجذورات

درجه آزادی

میانگین مربع

F

سطح معنی دار

رگرسیون

۳۸۹٫۶۵۹
۱
۳۸۹٫۶۵۹
۱۴٫۸۱۸
.۰۰۱

باقی مانده

۳۱۰۲٫۹۳۳
۱۱۸
۲۶٫۲۹۶

کل

۳۴۹۲٫۵۹۲
۱۱۹

در جدول شماره ۱۳ -۴ نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داده که این مقدار رابطه به دست آمده با F = 14.818 در سطح p<0.01 معنی دار است لذا رابطه به دست آمده بهترین ترکیب خطی ممکن بین انگیزش با متغیر وابسته اضطراب امتحان می‌باشد .

جدول ۱۴- ۴ : ضرایب β و مقادیر t و سطح معنی دار برای انگیزش و اضطراب امتحان

منابع

ضرایب غیر استاندارد

ضرایب استاندارد

t

سطح معنی دار

Bضریب رگرسیون

خطای معیار

β

ثابت

۷۰٫۷۰۶
۳٫۴۳۵
۲۰٫۵۸۷
.۰۰۱

انگیزش

-.۲۸۴
.۰۷۴
-.۳۳۴
-۳٫۸۴۹
.۰۰۱

همان‎طور که در جدول ۱۴-۴ مشاهده می شود، انگیزش به طور معنی داری اضطراب امتحان را پیش‎بینی می‌کند. به نحوی که با مقدار بتای ۳۳۴ /۰ – و مقدار ۸۴۹/۳ – = t، در سطح معنی دار ۰٫۰۰۱=α(کمتر از ۰۱/۰=P) ، پیش‎بینی کننده منفی اضطراب امتحان می‎باشد.

به طور کلی متغیر یاد شده همان‎طور که در جدول ۱۲-۴ ذکر شد، می‌توانند روی هم رفته تقریباً ۱۱٫۲% از واریانس اضطراب امتحان را تبیین نمایند.

فرضیه دوم : بین خودپنداره تحصیلی با اضطراب امتحان در دانش آموزان رابطه وجود دارد.

جدول ۱۵ -۴ : ضریب تعیین مربوط به خودپنداره تحصیلی و اضطراب امتحان

ضریب R

ضریب تعیین(R ² )

ضریب تعیین تعدیل شده

خطای معیار

.۲۱۰
.۰۴۴
.۰۳۶
۵٫۳۲۰

در جدول فوق ضریب ت تعیین۰٫۰۴۴ = R ² است یعنی خودپنداره تحصیلی به ‌عنوان متغیر پیشبین به میزان ۴٫۴% توانسته اضطراب امتحان را توضیح دهد ومیزان پراکندگی داده ها حول این رگرسیون ۵٫۳۲۰ می‌باشد .

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 592
  • 593
  • 594
  • ...
  • 595
  • ...
  • 596
  • 597
  • 598
  • ...
  • 599
  • ...
  • 600
  • 601
  • 602
  • ...
  • 1439
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

 تکنیک‌های نیچ مارکتینگ
 شروع فریلنسینگ
 درآمد هوش مصنوعی با مشاوره
 نگهداری طوطی برزیلی
 تفاوت عشق حقیقی و مجازی
 فروش قالب سایت
 درآمد از تبلیغات گوگل
 اسامی سگ نر و ماده
 احساس ویژه در رابطه
 جذب مشتری فروشگاه اینترنتی
 فروش محصولات دیجیتال
 کسب درآمد بدون سرمایه
 تهدید درآمد پادکست
 درآمد از مقاله‌نویسی
 انگل در گربه‌ها
 سوالات قبل از ازدواج
 بازاریابی درونگرا
 بیماری‌های دندان سگ
 عبور از اشتباهات رابطه
 تنگی نفس در سگ‌ها
 بیماری انگلی سگ‌ها
 فروش عکس استوک
 حالات مرد بعد از خیانت
 درآمد فریلنسینگ UI/UX
 تشخیص جنسیت طوطی برزیلی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه | ۲-۱۹- خلاصه فصل – 1
  • مقالات تحقیقاتی و پایان نامه – نتیجه گیری – 8
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – ۱- افزایش اقدامات لازم برای ارتکاب جرم – 7
  • مقاله های علمی- دانشگاهی – طرح موضوع و بیان مسئله – 7
  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه | ۳-۱۱-۲- تجزیه و تحلیل همبستگی – 2
  • دانلود تحقیق-پروژه و پایان نامه | ۲-۱-۴-۲ – مدل لنیک و کیل – 1
  • مقاله های علمی- دانشگاهی | ۲-۴- رفتار های پر خطر و نوجوانی – 2
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد | قسمت 28 – 5
  • دانلود منابع پایان نامه ها | تجزیه وتحلیل داده ها – 1
  • دانلود فایل های دانشگاهی | ۲-۲-۱-۱۱ خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی – 10

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان