هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات
پایان نامه -تحقیق-مقاله – ۱- متقلبانه بودن وسیله – 9
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

گفتار دوم- وسیله جرم

اصولاً «وسیله» در تحقق جرم تأثیری ندارد، ولی در بعضی از جرایم، از جمله کلاهبرداری در تحقق جرم مؤثر است.[۱] برای اینکه فعل مثبت مرتکب بتواند مبنای کلاهبرداری قرار گیرد باید همراه با به کار بردن وسیله متقلبانه باشد؛ منظور از تقلبی در اینجا، غیرواقعی بودن است. فعل و وسیله در جرم کلاهبرداری دو جزء و عنصر جداگانه اند. وسیله متقلبانه اصطلاح عامی است که شامل هر نوع نیرنگ و دروغ و ‌فریب‌کاری می شود این اصطلاح با توجه به قید «به یکی از وسایل مذکور یا وسایل تقلبی دیگر… »، شمول وصف کلاهبرداری را به هر نوع وسیله تقلبی دیگر امکان پذیر می‌کند. لذا مفهوم کلاهبرداری از مصادیق مذکور در قانون تحول پیدا ‌کرده‌است و موضوع بردن، به وسایل خاص مذکور در قانون محصور نیست. در عین حال، کاربرد وسایل متقلبانه بر شرطی موجب تحقق جرم است که اولاً کابرد وسیله تقلبی علت نهایی و منحصر به فرد تحصیل مال غیر باشد و ثانیاًً کابرد وسیله تقلبی مقدم بر کلاهبرداری باشد. ‌بنابرین‏، صرف گرفتن وجه از کسی واجد عنوان کلاهبرداری نخواهد بود و باید عناصر جرم مذکور از جمله به کاربردن حیله و تقلب و یا هر وسیله متقلبانه دیگر، تحقق یابد و مؤثر در گرفتن وجه باشد.( رأی شماره ۲۶۶۶، شعبه ۲۳ دیوان عالی کشور، مورخ ۱۵/۹/۱۳۲۱) »

جمع بودن وسایل در ماده ۱ قانون تشدید ‌به این معنا نیست که در جرم کلاهبرداری از چند وسیله استفاده شود می توان از یک وسیله استفاده کرد و این جا وسایل در بیان نوعیت چیزی است نه جمع بودن چیزی زیرا در تحقق جرم کلاهبرداری آن چیزی که مهم است، تحقق رفتار فیزیکی خواه با یک وسیله و خواه با چند وسیله، و ‌در مورد وسیله جرم در کلاهبرداری چند نکته مهم می‌باشد:

۱- متقلبانه بودن وسایل

۲- تقدم وسایل یا عملیات متقلبانه بر بردن مال

۳- امکان جمع بین وسایل متقلبانه و نیز متقلبان

۴- وسایل متقلبانه علت مؤثر باشد.

۱- متقلبانه بودن وسیله

با توجه به تعریف کلاهبرداری، تقلبی و غیرواقعی بودن وسیله در جرم مذکور، جنبۀ حصری دارد و تقلبی بودن وسیله از مهمترین پایه های سازندۀ جرم کلاهبرداری است. به عبارت دیگر، برای تحقق کلاهبرداری تنها اغفال مالک کافی نیست، بلکه اغفال مالک وقتی مبنای جرم مذکور قرار می‌گیرد که از طریق به کاربردن وسیله متقلبانه باشد. ‌بنابرین‏، همان‌ طور که در جرم قتل در حکم عمد، نوع وسیله محصور به قتاله است؛ در کلاهبرداری هم نوع وسیله محصور به متقلبانه بودن است که با پیشرفت زمان تحول می‌یابد و مصادیق آن منحصر به موارد ذکر شده در قانون نیست، بلکه هر وسیله ای که غیرواقعی بودن آن احراز شود می‌تواند برای تحقق جرم ملاک قرار گیرد.

تشبت به وسایل تقلبی حالت‌های مختلفی دارد؛ گاه وسیله ساختگی است که ممکن است از نظر شکلی یا ماهوی خلاف واقع باشد، به عبارت دیگر وسیله مورد استفاده فی نفسه خلاف واقع است و به وسیله کلاهبردار جعل شده است. مثلاً ساختن و استفاده کردن از سند مجعول یک وسیله متقلبانۀ شکلی است ولی ساختن و استفاده کردن از یک سند خالی الوجه یک وسیله تقلبی ماهوی است؛ یعنی ماهیتاً خلاف واقع است. در ماده واحد قانون تفسیر ماده ۲۳۸ ق. م. ع. مصوب ۱۳۲۴ آمده است: «مقصود از توسل به وسایل تقلبی مذکور در ماده ۲۳۸ ق. م. ع. اعم از این است که حیله و تقلب را در خارج اعمال کند یا در ضمن جریان امر در ادارات ثبت یا سایر ادارات دولتی یا محاکم… »

همان‌ طور که گفته شد، گاه خلاف واقعی بودن وسیله از بابت ساختگی بودن نیست و وسیله ماهیتاً متقلبانه نیست و در ظاهر وسیلۀ مورد استفاده واقعی است، اما در حقیقت غیرواقعی است. برای مثال موجری که مال الاجاره را نقداً دریافت کرده و به مستأجر رسید نداده است، ‌بر اساس قبضی که در دست دارد و ساختگی هم نیست اجراییه صادر می‌کند و دوباره مبلغ مال الاجاره را طلب می‌کند؛ در حالی که در حقیقت مبلغ آن قبض را قبلاً دریافت ‌کرده‌است. لذا این عمل او کلاهبرداری است؛ زیرا هر چند سند مورد استفاده جعلی نیست با دریافت وجه آن، سند مذکور متقلبانه و غیرواقعی است. در واقع، در اینگونه موارد عمل مرتکب متقلبانه است نه وسیلۀ مورد استفاده.( گلدوزیان، ۱۳۸۰، ۳۳)

از طرف دیگر، تشبث به وسایل تقلبی ممکن است مستقیماً از طرف خود متهم یا از ناحیۀ شخص ثالث صورت گیرد. اگر شخص ثالث در تبانی با متهم باشد جرم کلاهبرداری نسبت به او هم محقق است و اگر در تبانی نباشد، در صورتی که دیگر شرایط محقق شود، جرم قابل انتساب به اوست؛ چرا که وسیله تقلبی را او به کار برده است.

اثبات تقلبی بودن وسیله به عهدۀ دادسراست. شعبه دوم دیوان عالی کشور در رأی شماره ۵۶۵۵ مورخ ۲۸/۱۰/۱۳۳۸ در این خصوص گفته است:«اصولاً بر عهدۀ شاکی است که توسل به وسایل تقلبی متهم به کلاهبرداری را به وجهی از وجوه مذکور در ماده ۲۳۸ ق. م. ع. اثبات نماید»

مصادیق تمثیلی وسایل و اعمال متقلبانه همان‌ طور که گفته شد توسل به وسایل متقلبانه ای که در قانون آمده است افادۀ نوع می‌کند و مصادیقی که ذکر شده است با توجه به عبارت «وسایل تقلبی دیگر…» تمثیلی هستند. آنچه مهم است، غیرواقعی بودن وسیله است که حصر به آن وارد شده است نه نوع وسیله.

مصادیقی که مقنن ذکر ‌کرده‌است عبارتند از :

نظر دهید »
دانلود تحقیق-پروژه و پایان نامه – قسمت 18 – 7
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

    1. . Training ↑

    1. . Wall Street ↑

    1. . Spirit at work ↑

    1. . Spirit at work ↑

    1. . Fortune ↑

    1. . Yoga ↑

    1. . Harvard Business Review ↑

    1. . U.S. News and World Report ↑

    1. . Business week ↑

    1. . MBA ↑

    1. . Chase Manhattan ↑

    1. . Dupont ↑

    1. . Time’s of Main ↑

    1. . Green Leaf ↑

    1. . Herman Miller ↑

    1. . New Consciousness ↑

    1. . Religious-Based Organization ↑

    1. . Evolutinory Organization ↑

    1. . Recovering Organization ↑

    1. . Socially Responsible Organization ↑

    1. . Value-Based Organization ↑

    1. . Hansen ↑

    1. . Kennedy ↑

    1. . Heaton ↑

    1. . TQM ↑

    1. . Miller ↑

    1. . Richards & bergin ↑

    1. . Miller ↑

    1. . Sowmya & Panchanatham ↑

    1. . Anber & Eker ↑

    1. . Freudenberger ↑

    1. . Hershensen & Power ↑

    1. . Schaufeli, Maslach & Marek ↑

    1. . Sandy Ewing ↑

    1. . Malugani ↑

    1. . Kotrlik ↑

    1. . Wisman ↑

    1. . Kotrlik ↑

    1. . Dworkin ↑

    1. . Pines ↑

    1. . Brunt ↑

    1. . Berkely ↑

    1. . Neils ↑

    1. . Moss ↑

    1. . Chopra ↑

    1. . Demir ↑

    1. . Edwards ↑

    1. . Rosenborg ↑

    1. . Bell ↑

    1. . Kotrlik ↑

    1. . Wayne ↑

    1. . Arnold & Fledman ↑

    1. . Ayeni & Popoola ↑

    1. . Price ↑

    1. . Bruce ↑

نظر دهید »
دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – قسمت 18 – 1
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

    1. Etiology 4- ↑

    1. ۵-Circular causality ↑

    1. ۶-Reciprocal determinism ↑

    1. Abstienence-1 ↑

    1. Carlson, Smith, Matto & Eversman-2 ↑

    1. ۳-Reframing ↑

    1. ۴-Relabeling ↑

    1. ۵-Family system therapy ↑

    1. ۶-Multidimensional family therapy ↑

    1. ۷-Liddle & Hogue ↑

    1. ۸-Franklin, et al ↑

    1. ۹- Alcoholism ↑

    1. ۱۰-Schizophrenia ↑

    1. ۱۱-Drug abuse ↑

    1. ۱۲-Conduct problems ↑

    1. ۱-Shadish, & Baldwin ↑

    1. ۲-Boyle, et al ↑

    1. Lewis, et al ۳- ↑

    1. ۴-Joanning, et al ↑

    1. ۵-Shadish ↑

    1. ۶-Chang ↑

    1. ۷-Vaughn & Howard ↑

    1. ۸-Rowe & Liddle ↑

    1. Stanton 9- ↑

    1. ۱۰-Joanning, at al. ↑

    1. ۱۱-Kelly ↑

    1. Fals-stewart & O’ Farrell 12- ↑

    1. ۱-Fals- stewart, Lam & Kelle ↑

    1. ۲-Muck ↑

    1. Zempolich-3 ↑

    1. Titus-4 ↑

    1. Fishman-5 ↑

    1. ۶-Godley & Schwebel ↑

    1. ۱-Tobler & Komro ↑

    1. Garfield 1- ↑

    1. ۲-Problem solvingInstrumental Problems-3 ↑

    1. Affective Problems-4 ↑

    1. ۵- Keitner ↑

    1. ۶-Heru & Glick ↑

    1. Communication-7 ↑

    1. Garfield 1- ↑

    1. ۲-Watzlawick ↑

    1. Beavin & Jackson 3- ↑

    1. ۴-Digital Communication ↑

    1. ۵-Analogic Communication ↑

    1. Role Allocation-6 ↑

    1. ۱-Leader ↑

    1. ۲-Scapegoating ↑

    1. Criticiser-3 ↑

    1. Wiseman-4 ↑

    1. Patient-5 ↑

    1. Affective responsiveness-6 ↑

    1. ۱-Affective involvementUninvolved-2 ↑

    1. Involvement devoid of feeling-3 ↑

    1. Narcissitic Involvement-4 ↑

    1. Empatic Involvement-5 ↑

    1. Enmeshment Involvement -1 ↑

    1. Behavior control-2 ↑

    1. Psychobiological needs-3 ↑

    1. Rigid-4 ↑

    1. Flexible-5 ↑

    1. Laissez-faire-6 ↑

    1. Chaotic-7 ↑

    1. ۱-Breif strategic family therapy ↑

    1. ۲-Szapoeznic & Willians ↑

    1. &Coatsworth Szapoeznic 3- ↑

    1. ۴-Robbins, Szapoeznic, Alexander & miller ↑

    1. ۱-Substance abuse ↑

    1. ۲-Robbins & Szapocznic ↑

    1. ۳-Santisteban, et al. ↑

    1. ۴-Austin, Macgowan &Wagner ↑

    1. ۵-Multidimensional family therapy ↑

    1. ۶-Multidimensional family therapy ↑

    1. ۷-Brannigan, Schackman, Falco & Millman ↑

    1. ۸-Structural –strategic family therapy ↑

    1. ۹-Stanton ↑

    1. ۱-Todd et al ↑

    1. ۲-Selekman ↑

    1. ۳-Liddle & Schmidt ↑

    1. ۴-Susan & schmidt ↑

    1. ۵-Nichols & Schwartz ↑

    1. ۱-De Shazer ↑

    1. ۲-Berg, I. K ↑

    1. ۳-Milwaukee ↑

    1. ۴-Wisconsin ↑

    1. ۵-Mental research institue ↑

    1. ۶-Eve, Lipchik ↑

    1. ۷-Jim, Derks ↑

    1. ۸-Elam, Nunnally ↑

    1. Marilyn, Lacourt 9- ↑

    1. ۱۰-Kate, Kowalski ↑

    1. ۱۱-Michelle Weiner- Davis ↑

    1. ۱۲-Milton, Erickson ↑

    1. ۱۳-John, Weakland ↑

    1. ۱۴-Metcalf ↑

    1. Lee, Unken & Sebld 15- ↑

    1. ۱-Macdonald ↑

    1. ۲-Solution focused therapy ↑

    1. ۳-De shazer ↑

    1. Trepper et al-1 ↑

    1. ۲-Burwell & Chen ↑

    1. Campbel & Trepper -3 ↑

    1. -Mccollan ↑

    1. – Hyet, & Berg ↑

    1. – Murry& Murry ↑

    1. – Dolan ↑

    1. – Miller ↑

    1. -Isebaert ↑

    1. -Eakes ↑

    1. -O,Hanlon ↑

    1. – Pichot ↑

    1. – Franklin & Streeter ↑

    1. – Berg & kaffman ↑

    1. – Solution talk ↑

    1. Lipchik – 1 ↑

    1. Connie, & Metcalf-2 ↑

    1. ۳ -Hand-off ↑

    1. ۱-Beyebach ↑

    1. ۱-Miller & Rollnick ↑

    1. ۲-Albret Einstein ↑

    1. ۱- Kooba & Loved ↑

نظر دهید »
پایان نامه ها و مقالات تحقیقاتی | ۵-۴-پیشنهادهای کاربردی – 7
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

نتایج تحقیق پورسردار(۱۳۸۹) تاثیر آموزش صمیمیت بر افزایش رضایت زناشویی را بررسی نمود و نشان داد این برنامه آموزشی نتایج ثمربخشی در رضایت زناشویی و پربارسازی این روابط دارد.

به طور کلی نتایج تحقیقات در ایران و کشورهای دیگر رابطه بین فرآیندهای شناختی و روابط زناشویی را مشخص کرده‌اند. باورها، انتظارات، برداشت‌ها و اسنادهای مخرب و غیر منطقی، روابط زناشویی را تحت‌الشعاع قرار می‌دهند. روش‌های شناختی از جمله زوج‌درمانی شناختی- رفتاری، به بررسی و اصلاح این باورها می‌پردازند، اصلاح برداشت‌ها و باورهای غلط باعث رفع سوء تفاهم، کاهش رنجش و خشم و توجه به جنبه‌های مثبت رفتار یکدیگر و در نهایت افزایش صمیمت و رضایتمندی زناشویی را به دنبال دارد. همچنین تحقیقات متعددی نیز نقش رویکرد شناختی- رفتاری در درمان زناشویی را بررسی کرده‌اند. در یک بررسی با عنوان اثربخشی آموزش گروهی بانوان و آموزش مکاتبه‌ای همسران آن ها به شیوه شناختی- رفتاری بر رضایت زناشویی، نتایج افزایش رضایت زناشویی در گروه آزمایشی را نشان داد(طغیانی،۱۳۸۴).

در تحقیق مستقل دیگری قربانی(۱۳۸۴)، تاثیر زوج‌درمانی عقلانی- هیجانی که روش شناختی است را بر تعارض‌ها و افکار غیر منطقی همسران را سنجیده و نتیجه گرفته‌است که این روش در کاهش تعارضات و افکار غیر منطقی زوج‌‌ها و در نتیجه بر رضایتمندی زناشویی آنان مؤثر است.

در پژوهشی دیگر شاه مرادی( ۱۳۸۴)، نیز نشان داد که درمان شناختی- رفتاری با شیوه گروهی نقش مؤثری بر سطح ناسازگاری، ابراز محبت، توافق و رضایت زناشویی زنان متاهل داشته‌است. در پژوهشی دیگر یونسی و رضاخو(۱۳۸۳)، ‌در مورد نقش بازآموزی اسنادی بر سبک اسناد و افزایش رضامندی زناشویی نشان داد که میزان رضایتمندی از روابط زناشویی پس از مداخله آموزشی افزایش یافته‌است. علاوه بر پژوهش‌‌های یاد شده، تحقیقات نشان داده‌اند که عواملی بر حفظ سطح پایداری سازگاری و رضایت در زناشویی موثرند مانند: سبک دلبستگی اجتنابی که به طور مستقیم و معنادار بر رضایت زناشویی اثر منفی دارد. همچنین فرآیندهایی مانند: صمیمیت جنسی، مدیریت تعارض و ارتباط به عنوان میانجیگری رابطه سبک‌های دلبستگی در رضایت زناشویی عمل می‌کنند. این نوع مداخلات می‌توانند آماج درمانی مشاوران خانواده قرارگیرند( دکتر مختار عارفی و همکاران، ۱۳۹۱).

در تبیین و تفسیر نتایج تحقیق حاضر می توان اذعان نمود رویکرد زوج درمانی شناختی-رفتاری، تلفیقی از رویکرد شناختی و رویکرد درمانی رفتاری و دربردارنده تمامی مبانی نظری این دو رویکرد است. این رویکرد مشکلات زناشویی از جمله صمیمیت را نتیجه مهارت های ناکارامد همسران در برقرای ارتباط و ناتوانی در حل مؤثر مشکلات و نعارضات، انتظارات و باورهای غیرمنطقی و تبادلات منفی رفتاری می‌داند(اعتمادی۱۳۸۴) در این رویکرد درمانگر هدف ویژه ای راتعیین کرده و الکوهای زمان حال زا ارزیابی می‌کند و الگوهای تازه را مانند مهارت های ارتباطی، حل مسئله، تبادل افکار، تعیین قواعد و نقش ها و نحوه برخورد با تعارض را آموزش می‌دهد. در ای راستا تحقق این اهداف در نهایت منجر به افزایش صمیمیت بین زوج ها می‌شود.

۵-۲- محدودیت پژوهش

    1. این پژوهش بر روی والدین کودکان یک مهدکودک در تهران در سال ۱۳۹۳ محدود است و از این جهت در تعمیم یافته ها برای سایر گروه ها در این زمینه باید احتیاط کرد.

    1. استفاده از یک ابزار اندازه گیری و پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ به صورت خوداظهاری ممکن است بر نتایج پژوهش تاثیرگذاشته باشد.

    1. در این پژوهش عدم امکان پیگیری به منظور اطمینان از پاپداری آثار برنامه آموزشی نیز باید در نظر گرفته شود.

  1. در پژوهش حاضر عدم کنترل متغیرهای مداخله کننده از جمله (سن، تحصیلات، تعداد فرزندان و ..) می‌تواند در روند پژوهش مؤثر باشد.

۵-۳-پیشنهادهای پژوهشی

    1. انجام پژوهش جهت بررسی عوامل مؤثری که مانع کاهش سطح رضامندی زناشویی می‌شوند مانند (آموزش مهارت های ارتباطی و …).

    1. پژوهش به منظور بررسی اثربخشی آموزش زوج درمانی جهت همسران در مشاوره قبل از ازدواج و همچنین بررسی مشابه موارد طلاق بین زوج ها انجام گیرد.

    1. مقایسه تطبیقی تاثیر همزمان مداخلات شناختی و دارو درمانی بر افزایش سطح رضایت زناشویی زوج ها اجرا شود.

  1. تحقیق مستقلی به صورت مقایسه ای پیرامون رابطه تعداد اعضای خانوار با رضایت زناشویی در بین زوج های دارای فرزند و زوج های بدون فرزند انجام گیرد.

۵-۴-پیشنهادهای کاربردی

در راستای نتایج و یافته های پژوهش حاضر پیشنهاد می‌شود:

    1. تدارک برنامه های آموزشی با رویکرد زوج درمانی شناختی ـ رفتاری گروهی و انجام مشاوره‌های مستمر بعد از ازدواج و اقدامات مداخله‌ای مؤثر از سوی نهادهای مسئول برای افرادی که به عللی از زندگی مشترک خود رضایت ندارند، می‌تواند آن ها را در حل مشکلاتشان یاری دهد.

    1. با توجه به اثربخشی مثبت زوج درمانی، شایسته است مراکز و سازمان‌های مسئول در زمینه مشاوره خانواده و بویژه زوج‌های جوان، تمهیداتی انجام دهند تا اینگونه افراد را برای شرکت در جلسات مشاوره تشویق نموده و با بهره‌گیری از افراد آموزش دیده و ماهر در اینگونه مراکز باآموزش‌های تاثیرگذار روانشناسی در جهت کاهش مشکلات بین ‌آن‌ها و افزایش رضامندی زناشویی اقدام نمایند.

    1. در کنار رویکرد زوج درمانی شناختی- رفتاری، آموزش مهارت‌های زندگی می‌تواندعامل مهمی در جهت ارتقای رضایت مندی زناشویی گردد. آموزش مهارت‌های زندگی همه توانمندی‌های مورد نیاز برای زندگی را در بر می‌گیرد و مهمترین آن ها شامل: شناخت خود، آشنایی با شیوه های مناسب ارتباط، آَشنایی با راه‌های مناسب در زمینه انتخاب و تصمیم گیری، آشنایی با شیوه های حل مسئله، شناخت انواع رفتار، چگونگی پرهیز از خشونت و مواد مخدر، آشنایی با شیوه های حفظ سلامت تن و روان، شناخت ارزش‌های اجتماعی آشنایی با حقوق و مسئولیت‌های خود برای مؤثر بودن آموزش‌ها ، نحوه ارائه آن ها از اهمیت خاصی برخوردار است.

    1. آموزش‌ها باید به گونه‌ای باشند که تغییر نگرش را در بین افراد به دنبال داشته باشد. شیوه های آموزش مشارکتی، آموزش مبتنی بر تجربه که امکان انجام عملی این فعالیت‌ها را به همراه دارد، از جمله شیوه های مناسب آموزش برای زوجین به شمار می‌آید.

  1. توصیه می شود از تجربیات موفق محققان و استادان روانشناسی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و همچنین تجربیات و یافته های افراد خبره در زمینه آموزش گروهی زوج درمانی برای افزایش سطح و پربارسازی رضایت زناشویی زوجین استفاده شود.

فهرست منابع:

    • ادیب راد، ن. (۱۳۸۳) مقایسه باورهای ارتباطی زنان ‌مراجعه کننده به مراکز قضایی خانوادن و زنان مایل به ادامه زندگی مشترک شهر تهران، نخستین کنگره سراسری آسیب‌شناسی خانواده در ایران. تهران، دانشگاه شهید بهشتی.

    • اعتمادی، ع. (۱۳۸۴) بررسی و مقایسه اثربخشی رویکرد روانی آموزشی مبتنی بر شناختی-رفتاری و ارتباط درمانی بر جمعیت زوجین ‌مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان. پایان‌نامه دکتر، دانشگاه تربیت معلم.

نظر دهید »
مقالات تحقیقاتی و پایان نامه ها – ۲ ـ روایت عقبه بن خالد – 4
ارسال شده در 23 آذر 1401 توسط نویسنده محمدی در بدون موضوع

۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ تلف مبیع قبل از قبض

بعد از انعقاد بیع و قبل از تسلیم مبیع، گاه اتفاق می ­افتد که مبیع نزد فروشنده تلف می­گردد. در این جا قاعده­ای در فقه مطرح ‌می‌باشد که زمانی که مبیع در نزد بایع تلف گردد، از مال فروشنده است نه از ملک مشتری. ما در این گفتار این قاعده را مطرح و از دو دیدگاه فقهی و حقوقی توضیح خواهیم داد.

۱ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ مفهوم و مفاد قاعده­ «تلف مبیع قبل از قبض»

مفهوم مستفاد از قاعده این است که هر گاه پس از عقد بیع و قبل از تسلیم، مبیع نزد بایع تلف شود، از مال بایع تلف شده است. با توجه ‌به این که تلف هر مالی در ملک مالکش صورت ‌می‌گیرد و با عنایت ‌به این که با انجام معامله، مبیع ملک خریدار می­ شود، هر چند که تلف قبل از تسلیم باشد، قاعده­ مورد بحث، خروجی از مقتضای اصول و قواعد اولیه حاکم بر معاملات است.[۹۱]

۲ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ قاعده تلف مبیع در انظار مختلف

بعضی از فقهای اهل سنت مانند مالک، احمد بن حنبل و اسحق از اصل کلی پیروی نموده و تلف مبیع را از مال مشتری می­دانند و برای اثبات مدعای خود به حدیث نبوی «الخراج بالضمان» متمسک می­شوند ولی فقهای دیگر مذاهب اسلام، رعایت اصل کلّی را ننموده و به متابعت از حدیث نبوی دیگر «کل مبیع تلف قبل قبضه فهو من مال بایعه» تلف مبیع را از آن بایع دانسته ­اند و بسیاری از آنان کوشیده­اند که این امر را با قواعد حقوقی وفق دهند و بدین جهت بعضی بر آن ‌شده‌اند که بایع در ضمن عقد بیع تعهد می­ نماید که مبیع را تسلیم مشتری نماید و الا بیع فسخ ­شود. و بعضی دیگر معتقدند که بیع مانند عقود معوض دیگر عبارت از تملیک و تسلیم مبیع در مقابل تملیک و تسلیم ثمن است.[۹۲]

نکته­ای که باید مورد توجه قرار بگیرد این است که این قاعده در موردی جاری می­ شود که مبیع عین خارجی معین باشد. زیرا در صورتی که مبیع کلی فی الذمه باشد بدون تحویل و قبض مشتری، مالکیت نسبت به مبیع برای او حاصل نخواهد شد.

بعضی از حقوق ‌دانان[۹۳] مفهوم مستفاد از این قاعده فقهی را منطبق با منطق و روح قاعده امنیت اقتصادی معاملات می­دانند. با این توضیح که اگر بنا باشد که فروشندگان اجناس، پس از بیع و قبل از تسلیم که مدتی بیش و کم قابل ملاحظه در این حال می­گذرد مسئول تلف شدن کالاهای فروخته شده نباشند، طبعاً قصور و کوتاه­هایی در نگهداری کالای مورد معامله به کار خواهد رفت در نتیجه امنیت اقتصادی نیز خدشه­دار خواهد شد.

به هر حال چه این قاعده طبق قواعد و اصول کلی حاکم بر معاملات باشد و چه به صورت استثناء در این زمینه رخ بنماید، قاعده­ای است پذیرفته شده و مورد قبول فریقین.

۳ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ ویژگی­ها و آثار قاعده تلف مبیع

برای این قاعده فقهی ویژگی­ها و آثاری ذکر کرده ­اند که در ادامه به مهم ترین آن ها اشاره می­ شود:

اول ـ تراضی بر خلاف حکم این قاعده نافذ ‌می‌باشد، زیرا این قاعده مربوط به نظم عمومی نبوده و ‌می‌توان توافقی بر خلاف آن در معاملات انجام داد.[۹۴]

البته این نظر مخالفینی نیز دارد[۹۵] طبق نظر این افراد ضمان حاصل از این قاعده، اثر قهری تلف بوده و حکم ‌می‌باشد و نه حق، لذا قابل اسقاط و یا توافق بر خلاف آن نمی ­باشد.

دوم ـ تلف مبیع موجب انفساخ بیع می­گردد و نه بطلان آن، این مطلب از عبارت «من مال بایعه» فهمیده می­ شود زیرا اگر بیع از ابتدا باطل می­بود دیگر اطلاق بایع، صحیح به نظر نمی­رسید.[۹۶]

سوم ـ انفساخ بیع ویژه موردی است که مبیع عین معین باشد[۹۷] زیرا همان‌ طور که گفته شد در کلی فی الذمه هنوز ملکیت منتقل نشده است تا اینکه تلف موجب انفساخ عقد گردد. البته در صورتی که مبیع کلی، پس از تعیین مصداق و فرد آن به وسیله بایع، تلف شود، در حکم تلف مبیع معین است.

چهارم ـ منافع منفصله تا زمان تلف مبیع، متعلق به مشتری ‌می‌باشد[۹۸]. این مطلب تائیدی دیگر بر حصول انفساخ در فرض مذکور ‌می‌باشد.

۴ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ مدارک قاعده تلف مبیع قبل از قبض

برای اثبات این قاعده به روایات مأثوره و اجماع و سیره و بناء عقلا تمسک شده است[۹۹] که اجمالاً بیان می­گردد.

اول) روایات

۱ ـ حدیث نبوی: «کل مبیع تلف قبل قبضه فهو من مال بائعه»[۱۰۰]

۲ ـ روایت عقبه بن خالد که از امام صادق(ع) می­پرسد: اگر مردی کالایی از دیگری به بیع لازم بخرد ولی مشتری کالا را نزد فروشنده باقی بگذارد و بگوید فردا خواهم آمد و در این فاصله آن کالا به سرقت رود، از مال چه کسی خواهد بود؟ امام(ع) فرمودند: «از مال صاحب آن کالا که در منزلش بر جای مانده است…»

روایات مذکور گرچه از نظر سند ضعیف می­باشند ولی عمل اصحاب بر طبق آن ها، ضعف سند این روایات را جبران می­ کند.

دوم) اجماع منقول از طرف شیخ انصاری ‌و علامه حلّی. ولی این اجماع از انواع اجماع مدرکی بوده و مورد پذیرش قرار نمی­گیرد.

سوم) سیره مستمر مسلمانان بر عمل بر طبق مفهوم مستفاد از این قاعده بوده که چون این رویه به زمان معصوم(ع) متصل می­گردد، لذا حجیّت شرعی دارد.[۱۰۱]

۵ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ قاعده تلف مبیع قبل از قبض در قانون مدنی ایران

این قاعده صراحتاً مورد پذیرش و قبول قانونگذای ایران قرار گرفته است و در نتیجه ماده ۳۸۷ ق.م بیان می­دارد: «اگر مبیع قبل از تسلیم بدون تقصیر و اهمال از طرف بایع تلف شود بیع منفسخ و ثمن باید به مشتری مسترد گردد مگر اینکه بایع برای تسلیم به حاکم یا قائم مقام او رجوع نموده باشد که در این صورت تلف از مال مشتری خواهد بود.»

۶ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ قلمرو حکومت قاعده تلف مبیع

سوالی که در خصوص این قاعده وجود دارد این است که آیا این قاعده اختصاص به «بیع» دارد و یا این که در کلیه معاوضات قابل جریان ‌می‌باشد؟

در پاسخ ‌به این سوال آقای دکتر محقق داماد[۱۰۲] می­گوید: باید دید که مستند قاعده را چه در نظر بگیریم، چنانچه مفاد قاعده را خلاف موازین و اصول کلی دانسته و برای اثبات قاعده، تنها به دو حدیث مورد اشاره استناد کنیم، بی شک احادیث وارد، اختصاص به بیع دارند و چون مفاد آن ها خلاف اصل است نمی­ توان به بیش از حد نصوص تجاوز کرد. همچنین اگر مستند قاعده، اجماع باشد قدر متیقن از مدلول اجماع، بیع است. ولی اگر مستند قاعده سیره اسلامی باشد به نظر می­رسد که رویه جاری در میان مسلمانان عمومیت دارد و در کلیه معاوضات و مبادلات جاری ‌می‌باشد.

۷ ـ ۳ ـ ۲ ـ ۳ ـ ۱ ـ منظور از تلف در قاعده

سوال دیگری که در این بحث مطرح ‌می‌باشد این است که، آیا مباحث مطرح تنها شامل تلف­های ناشی از آفات سماوی و معلول سوانح ‌می‌باشد یا این که تلف­های ناشی از ناحیه مالک اولیه و حتی شخص ثالث را نیز شامل می­گردد؟ گروهی از صاحب نظران[۱۰۳] بر این باورند که قاعده تلف، تنها تلف­هایی را که معلول سوانح و آفات سماوی ‌می‌باشد را شامل می­گردد. و دلیل این گروه علاوه بر تکیه بر کلمه «تلف» در قاعده فوق، و مراجعه به عرف و عادت عقلا، تالی فاسدهای مترتب بر عدم پذیرش این قول، ‌می‌باشد. زیرا چنان چه بگوییم اتلاف عمدی توسط فروشنده را نیز شامل می­گردد، موجب سوء استفاده سودجویان و غرض ورزان خواهد شد.[۱۰۴]

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 603
  • 604
  • 605
  • ...
  • 606
  • ...
  • 607
  • 608
  • 609
  • ...
  • 610
  • ...
  • 611
  • 612
  • 613
  • ...
  • 1439
بهمن 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

هر لحظه با اخبار فناوری،بازاریابی دیجیتال

 تکنیک‌های نیچ مارکتینگ
 شروع فریلنسینگ
 درآمد هوش مصنوعی با مشاوره
 نگهداری طوطی برزیلی
 تفاوت عشق حقیقی و مجازی
 فروش قالب سایت
 درآمد از تبلیغات گوگل
 اسامی سگ نر و ماده
 احساس ویژه در رابطه
 جذب مشتری فروشگاه اینترنتی
 فروش محصولات دیجیتال
 کسب درآمد بدون سرمایه
 تهدید درآمد پادکست
 درآمد از مقاله‌نویسی
 انگل در گربه‌ها
 سوالات قبل از ازدواج
 بازاریابی درونگرا
 بیماری‌های دندان سگ
 عبور از اشتباهات رابطه
 تنگی نفس در سگ‌ها
 بیماری انگلی سگ‌ها
 فروش عکس استوک
 حالات مرد بعد از خیانت
 درآمد فریلنسینگ UI/UX
 تشخیص جنسیت طوطی برزیلی
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

آخرین مطالب

  • منابع پایان نامه ها | قسمت 11 – 3
  • فایل های دانشگاهی -تحقیق – پروژه – ۲ـ حقوق غیر مالی سهم – 8
  • دانلود پایان نامه های آماده | ۳-۲-۱-۲ لزوم دخالت دادگاه و اجازه دادگاه – 10
  • منابع پایان نامه ها | گفتار دوم ـ مستقیم بودن ضرر – 4
  • دانلود فایل های دانشگاهی – متغیرهای اجتماعی-فرهنگی – 2
  • پایان نامه آماده کارشناسی ارشد – .ماهیت وهدف خود کنترلی : – 10
  • دانلود متن کامل پایان نامه ارشد – مبحث سوم : احوال شخصیه اتباع بیگانه – 9
  • فایل های دانشگاهی| الف۴-اثرات پول‏شویى بر اقتصاد – 5
  • دانلود پایان نامه و مقاله | ۴-۱-۱-۲- آثار تعلیق نسبت به محکوم علیه – 7
  • فایل های مقالات و پروژه ها – نتیجه – 1

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان