همچنین در پژوهشی دیگر اثربخشی درمان ترکیبی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی-رفتاری را بر کاهش تعمیم پذیری در حافظه ی سرگذشتی بیماران افسرده مورد آزمایش قرار دادند ، که نتایج مطالعه بیانگر اثر بخشی معنی دار درمان ترکیبی در کاهش تعمیم پذیری حافظه ی سرگذشتی و افزایش اختصاصی کردن حافظه ی سرگذشتی نسبت به درمان شناختی و دارودرمانی بود(امیدی و همکاران۱۳۸۸).

امیدی و همکاران در پژوهشی ، ترکیب شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی- رفتاری را با شناخت درمانی به تنهایی و نیز استفاده از درمان‌های معمول دارویی را برای افرادی که در مرحله ی فعال افسردگی بودند مقایسه کردند ، نتایج نشان دهنده ی برتری دو روش رواندرمانی نسبت به دارودرمانی در کاهش نشانگان افسردگی بود، در حالی که بین این دو روش تفاوت معنی داری در اثر بخشی مشاهده نشد(امیدی و همکاران۱۳۸۷).

(کاویانی و همکاران ۱۳۸۷) در تحلیل نتایج خود نشان دادند که ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی، کیفیت زندگی را افزایش و افسردگی را کاهش می‌دهد.

(آذرگون و همکاران ۱۳۸۶) پژوهشی را تحت عنوان اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش نشخوار فکری و افسردگی دانشجویان دانشگاه اصفهان اجرا نمودند. ‌به این منظور ۳۶ بیمار مبتلا به افسردگی (۱۲ مردو ۲۴ زن) به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. کلیه بیماران پیش از درمان و پس از آن، دو پرسشنامه افسردگی بک و نشخوار فکری را تکمیل نمودند. بعد از اجرای مداخله ۸ جلسه ای روی افراد گروه آزمایشی ، نتایج تحلیل کوواریانس حاکی از اثربخشی روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بود. به طوری که در نمرات حاصل از پرسشنامه های گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده شد (۱۰/۰ P<) . همچنین مشاهدات کیفی نشان داد روش مذکور در بالا بردن تمرکز و همچنین پیشگیری از افسردگی مؤثر است.

در پژوهشی که به روش مطالعه ی موردی انجام شد، اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی در درمان و جلوگیری از عود و بازگشت افسرده خویی مورد بررسی قرار گرفت ، نتایج حاکی از کاهش معنی دار در شدت افسردگی ، اضطراب و افزایش عزت نفس در شرکت کنندگان بود(حمیدپورحسن ۱۳۸۶).

کاویانی و همکاران اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی را بر افسردگی در جمعیت دانشجویان ارزیابی کردند.در یک مطالعه دانشجویانی که در پرسشنامه ی افسردکی بک نمرات بالایی کسب کرده بودند ، پس از قرار گرفتن تحت آموزش و در یک پی گیری ۶۰ روزه در اضطراب ،افسردگی ،نگرش ناکارآمد و افکار خودآیند کاهش نشان دادند.(کاویانی ۱۳۸۴).

فصل سوم

روش تحقیق

مقدمه:

در این فصل ابتدا به طرح پژوهش، جامعه آماری،نمونه و روش نمونه گیری، روش جمع‌ آوری داده ها که شامل(روش کتابخانه ای و می‌دانی) می‌باشد و به مشخصات ابزار پژوهش(پرسشنامه سبک نشخوار فکری نولن و هوکسما، افسردگی بک وپرسشنامه اضطراب و نگرانی پن) ،شیوه اجرای پژوهش، تعداد و شیوه های کلاس های آموزشی، و روش های آماری مورد استفاده در این پژوهش پرداخته شده است.

طرح پژوهش:

پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی است، طرح تحقیق عبارت از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است که از دو گروه آزمودنی تشکیل شده و هردو گروه دو بار مورد سنجش قرارگرفته اند. اندازه گیری اول با اجرای یک پیش آزمون و اندازه گیری دوم، پس از اعمال متغیر مستقل برای گروه آزمایشی با یک پس آزمون بر روی هردو گروه آزمایش و کنترل انجام گرفته است. برای تشکیل گروه آزمایش و کنترل، با بهره گرفتن از روش نمونه گیری تصادفی، نیمی از آزمودنی ها در گروه اول و نیمی از آ ن ها در گروه دوم قرار گرفتند. با بهره گرفتن از نمونه گیری تصادفی دو گروه مشابه همدیگر بوده و اندازه گیری متغیر وابسته برای هردو آ نها در یک زمان و تحت یک شرایط صورت گرفته است که دیاگرام آن به شرح زیر است :

طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل

پس آزمون
متغیر مستقل
پیش آزمون
انتخاب تصادفی

گروه آزمایشی

T₂

×

T₁

R E

گروه کنترل

T₂

T₁

R C

جامعه‌ آماری:

جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زنان شاغل در بخش اورژانس بیمارستان شهدا شهر تهران در سال۱۳۹۴ می‌باشد.

نمونه و روش نمونه‌گیری:

پژوهش حاضراز ‌نظر هدف کاربردی و به لحاظ شیوه اجرا نیمه آزمایشی با گروه کنترل است.با بهره گرفتن از روش نمونه گیری تصادفی از بین زنان شاغل در بخش اورژانس بیمارستان شهدا،با توجه به ملاک‌های در نظر گرفته شده ۳۰ نفر از این زنان انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شد ند(۱۵نفر برای هر گروه) سپس پرسشنامه های نشخوارفکری،افسردگی بک، و احساس نگرانی از هردو گروه آزمودنی گرفته شد، گروه آزمایش آموزش شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن به شیوه گروهی رادر ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای به مدت ۲ماه، دریافت کرد و گروه کنترل در این مدت آموزشی دریافت نکرد.

ملاک­های ورود و خروج

برخی از ملاک­های ورود نمونه به تحقیق عبارتند از :

۱) تشخیص افسردگی ،نشخوارفکری ‌و نگرانی با بهره گرفتن از آزمون های استاندارد شده

۲) رضایت آگاهانه از روش درمانی و فرایند پژوهش

۳)جنسیت(زنان)

برخی از معیارهای خروج نمونه از تحقیق عبارت خواهند بود از :

۱-)نبود اختلال های همبود ازجمله وسواس،دوقطبی و…

۲) داشتن مشکلات خانوادگی ،اعتیاد، و…

روش های جمع‌ آوری داده ها

در این پژوهش روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای و می‌دانی می‌باشد.

ابزار اندازه گیری داده ها

پرسشنامه سبک پاسخ نشخوارذهنی (RSQ)^[62]:

مهمترین وسیله ی سنجش سبک‌های پاسخ افسردگی،پرسشنامه سبک پاسخ نشخوار ذهنی است.این پرسشنامه برای سنجش نحوه گرایش به پاسخ در مقابل افسردگی طرح ریزی شده است و در آن آزمودنی‌ها خواسته می شود بیان نمایند زمانی که احساس افسردگی یا غمگینی می‌کنند عموما چه عملی را انجام می‌دهند(نولن- هاکسما،پارکر ولارسون۱۹۹۴).

پرسشنامه ی اصلی سبک پاسخ نشخوار ذهنی گزینه دارد وبرای شناسایی میزان استفاده از چهار نوع را هبرد مقابله ای،”حل مسئله،توجه برگردانی،و نشخوار ذهنی ‌و کاربرد فعالیت‌های خطرناک” که در پاسخ به خلق افسرده اشخاص از آن ها استفاده می‌کنند به کار می رود(فرسکو و همکاران۲۰۰۲).

در سال‌های اخیر پژوهشگران به علت پایین بودن میزان اعتبار و پایایی بخش‌های فرعی”حل مسئله ‌و کاربرد فعالیت‌های خطر ناک” پرسشنامه سبک پاسخ،ترجیح می‌دهند که تنها از مقیاس های فرعی نشخوار ذهنی و توجه بر گردانی این پرسشنامه استفاده نمایند(تامس و همکاران۲۰۰۷).

لذا به منظور قطع آثار عقود در این موارد، با اعاده مثل یا قیمت فعل انجام شده، طرفین به وضعیت قبل از عقد خود تا حد ممکن باز خواهند گشت.

الف) اقاله عقد عهدى پیش از اجراى تعهد

بدون شک نتیجه اقاله چنین عقدى چیزى جز سقوط تعهدات قراردادى حاصل از عقد عهدى نمى‏باشد زیرا تعهدى که در اثر ایجاد عقد عهدى بر ذمه متعهد مستقر شده است از جمله آثار فرعى و تبعى عقد مى‏باشد و از آنجا که فرع از اصل تبعیت مى‏کند پس بدیهى است که با اقاله عقد اصلى، تبعات و فروعات آن که همان تعهدات قراردادى است زائل گشته و انحلال مى‏یابند.

ب) اقاله عقد عهدى پس از اجراى تعهد

چنانچه گفته شد اقاله عقد در صورتى که تعهدات موضوع آن به مرحله اجرا درنیامده است به راحتى و بدون هیچ مشکلى صورت مى‏گیرد اما اگر تعهدات قراردادى توسط متعهد اجرا شده باشد (در حکم تلف عین) تکلیف چیست؟

زیرا مى‏دانیم هر گاه مورد تعهد انجام کارى باشد انجام کار به منزله تلف مال است و عوض آن پس از فسخ یا اقاله باید به مالک اولیه (قبل از عقد) داده شود^[۸۲].

در پاسخ ‌به این سؤال نیز باید بین دو مورد زیر تفاوت قائل شویم:

اول اینکه تعهد انجام شده موضوع منحصر به فرد عقد عهدى بوده که در این صورت با انجام و اجراى آن تعهد توسط شخص متعهد، وفاى به عهد صورت گرفته و از آنجائى که مستنداً به ماده ۲۶۴ ق.م. وفاى به عهد اولین و در حقیقت مطلوب‏ترین سبب سقوط تعهد است، لذا دیگر اقاله در جهت سقوط تعهدات قراردادى وجهه حقوقى نخواهد داشت، اما تکلیف شخص متعهد که اقدام به انجام تعهد خویش نموده است چه خواهد بود؟

آنچه مسلم است شخص مستحق اجرت‏المثل عمل انجام شده خواهد بود و در حقیقت تأثیر اقاله در این مورد تنها همین است که اجرت‏المسمى قراردادى را تبدیل به اجرت‏المثل مى‏کند.

دوم اینکه تعهد انجام شده یکى از چند موضوع عقد عهدى بوده و کماکان سایر تعهدات انجام نشده باقى مانده است. در این صورت اقاله موجب سقوط تعهدات قراردادى انجام نشده مى‏شود و پس از تحقق اقاله، شخص متعهد نسبت به آن تعهدى که انجام داده است مستحق اجرت‏المثل خواهد بود.

البته تأثیر این امر در جایى که نیمى از تعهد انجام و نیمى دیگر انجام نشده ظهور گسترده‏ترى دارد و حکم آن نیز همانند حکم موردى است که موضوع عقد عهدى چندین تعهد مستقل است که در هنگام اقاله یکى و یا چند تا از آن ها توسط شخص متعهد به مرحله اجرا درآمده است. بدین نحو که شخص نسبت به آن قسمت اجرا شده مستحق اجرت‏المثل خواهد بود و با وقوع اقاله آن قسمت از تعهد انجام نشده از ذمه او ساقط و برى‏الذمه مى‏گردد.

وظیفه دفاتر اسناد رسمی در صورت تلف عین در اقاله

پس از ثبت معامله در دفاتر اسناد رسمى دارنده سند تنها کسى است که داراى رسمى‏ترین و محکم‌ترین ادله اثباتى مالکیت است و ‌بنابرین‏ ادعایى علیه مالکیت او ]از قبیل فسخ، اقاله و ابطال[ پذیرفته نیست و اثبات عدم مالکیت چنین شخصى بسیار سخت است به خاطر همین، انحلال یک معامله ثبت شده اعم از فسخ، ابطال یا اقاله نیز باید به ثبت برسد حال در این میان اگر عین مورد معامله تلف شده باشد مى‏خواهم ببنیم وظیفه دفتر اسناد رسمى چیست؟ که در اینحا ما براى نمونه به تلف عین در اقاله مى‏پردازیم:

همان‏طور که قبلاً نیز گفتیم قانون‌گذار تلف یکى از عوضین را مانع از انجام اقاله نمى‏داند (م‏۲۸۶ ق.م.) و پذیرفتیم که این ماده داراى مفهوم مخالف نیست و تلف هر دو عوض نیز مانع انجام اقاله توسط متعاملین نخواهد بود. حال این سؤال متصوّر است که در صورت تلف یکى از عوضین یا هر دو آن ها تکلیف سردفتر چیست؟ آیا مى‏تواند مستنداً به ماده مذکور و به اظهار متعاملین مبادرت به تنظیم سند اقاله نماید یا خیر و اگر جواب مثبت است چگونه این امر باید انجام پذیرد؟

از آنجا که در دفاتر اسناد رسمى تنها ملاک براى احراز مالکیت افراد سند مالکیت مى‏باشد لذا در صورتى که تلف حقیقى صورت گرفته باشد مثلاً به واسطه وقوع حوادث طبیعى از قبیل سیل یا زلزله و… یکى از عوضین تلف شده باشد و یا به نحوى از انحاء مال در تصرف مالک نباشد و تلف حکمى باشد مثلاً غصب شده باشد و یا به سرقت رفته باشد در این صورت طرفین مى‏توانند با توافقى خارج از دفترخانه اقاله را واقع ساخته و براى ثبت آن نیز با ارائه اسناد مال تلف شده به دفتر خانه مراجعه و نسبت به ثبت آن اقدام نمایند. لیکن درج توافقات خارحى طرفین در باب گرفتن بدل به جاى مال تلف شده از طریق دفترخانه و در سند اقاله با مقررات موجود امکان‏پذیر نیست و سردفتر نیز صرف اظهار متعاملین عوضین را موجود فرض مى‏کند.

اما در فرضى که تلف حکمى مال به واسطه انتقال آن به غیر مى‏باشد، اقاله آن از طریق دفترخانه امکان‏پذیر نیست. زیرا چنانچه گفته شد براى تنظیم اسناد رسمى، سردفتر مکلف به احراز مالکیت اشخاص ذینفع مى‏باشد و از آنجا که این امر تنها از طریق اسناد مالکیت اموال و املاک امکان‏پذیر است در صورت انتقال مال به غیر، اقاله آن از طریق دفاتر اسناد رسمى ممکن نیست.

مبحث دوم:

ضمان معاوضی در دوران حق حبس

مقدمه

یکى از شیوه‏هاى ضمانت انجام تعهدات قراردادى اعمال حق حبس مى‏باشد. حق حبس را ناشى از تقابل عوضین و معاوضى بودن قراردادهاى معوض دانسته است که موجب مى‏گردد مادامى که یک طرف اقدام به اجراى تعهد قراردادى ننموده، طرف مقابل از اجراى قرارداد خوددارى کند که این به منظور حمایت از حقوق متبایعین و جلوگیرى از سوء استفاده احتمالى آن ها‌ است. مبناى اصلى قاعده را در تقابل و وابستگى عوضین باید جستجو کرد. براى تحقق حق حبس، شرایطى لازم است و موانع متعددى نیز از جمله اجراى بخشى از تعهد، شرط تأجیل در قرارداد، شرط اسقاط حق حبس و… بر سر راه حق حبس وجود دارد.

از بررسى فقه اسلامى، حقوق ایران و عرب به دست مى‏آید که حق حبس به عنوان ضمانت اجراى قراردادها تحت یک عنوان کلى در جایى جز حقوق کشورهاى عربى و تحت عنوان «وسایل ضمان التنفیذ» بررسى نشده است ولى به طور پراکنده مطرح و مورد دقت قرار گرفته است.

به هر حال در عقودى نظیر مبیع و اجاره در همه نظام‏هاى حقوقى، حق حبس اجرا مى‏گردد ولى در حقوق ایران، حق حبس در شروط ضمن عقد، عقود تدریجى الحصول و عوضین و مؤجلى که سررسید آن فرا نرسیده اجرا نمى‏گردد.

رشد جمعیت

رشد سریع جمعیت در کشور های در حال توسعه ، سبب گسترش ابعاد بیکاری آشکار و پنهانخواهد بود. همراه رشد جمعیت، نسبت افراد قادر و مایل به کار به کل جمعیت افزایش خواهد یافت اما به علت فقدان منابع مکمل ، توسعه مشاغل جدید محدود است. نتیجه ی این عمل آن است که همراه با رشد جمعیت،کار ، بیکاری پنهان و آشکار افزایش می‌یابد. در شرایط افزایش جمعیت، درآمد های قابل تصرف کاهش می ‌یابد که این خود باعث کاهش پس انداز سرمایه گذاری می شود و بر تعداد بیکاران افزوده خواهد شد . همراه با رشد جمعیت کار نسبت به زمین، سرمایه و سایر منابع ، مقدار عوامل تولید موجود برای هر کارگر نیز کاهش می‌یابد و مجددا بر تعداد بیکاران افزوده می شود (کرباسی، ۱۳۸۷، ۲۰).

۲-ناتوانی بخش های دولتی در جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی

بر اساس آمار و اطلاعات موجود ، کشور ها در طول سالیان گذشته هرگز توان جذب نیروهای تحصیل کرده را نداشته و همان تعداد نیروی کار جذب بازار کار شده اند، اکثرا در شغلی نامتنا سب با رشته ی خود به فعالیت اشتغال مشغولند که این امر تا حدی ناشی از رشد بی برنامه پذیرش دانشجو در رشته‌های مختلف تحصیلی بدون توجه به نیاز بازار کار کشور می‌باشد که به نوبه خود در افزایش نرخ بیکاری عاملی مؤثر به شمار می رود .از جمله عوامل مؤثر بر افزایش نرخ بیکاری فارغ التحصیلاندانشگاهی می توان به عدم وجود هماهنگی بین سازمان های اجرایی کشور با مراکز آموزش عالی جهت شناخت نیاز بازار کار کشور ، عدم وجود آمار و اطلاعات دقیق از وضعیت عرضه و تقاضای نیروی کار ، افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته هایی که در جامعه به حالت اشباع درآمده اند ، گسترش و اشاعه فرهنگ مدرک گرایی و عدم توزیع مناسب امکانات و فرصت های شغلی برابر در مناطق مختلف کشور به ویژه در مناطق غیر صنعتی و کمتر توسعه یافته و… اشاره کرد( اکبری پور ، ۱۳۹۳، ۴۴).

۳-پایین بودن نرخ سرمایه گذاری و عدم تناسب توزیع امکانات در مناطق مختلف کشور

نظر ‌به این که در کشور های جهان سوم دولت ها از جهت منابع مالی محدودیت زیادی دارند ، ناگزیرند که امکانات مالی خود را تنها در شهر ها صرف کنند و چون شهر و روستا نمی توانند هماهنگ رشد یابند، جمعیت از روستا های عقب مانده به مراکز شهری سرازیر می‌شوند. در واقع عدم تعادل در زمینه فرصت های اقتصادی بین بخش های روستایی و نیز برخی از شهر های کوچک از یک سو و شهر های بزرگ با امکانات بیشتر از سوی دیگر، سبب گسترش مهاجرت به شهر های بزرگ شده است. از آنجا که بخش تولیدی، قادر به جذب نیروی کار مهاجر روستایی نیستند ، لذا نیروی کار، جذب بخش های غیر مولد و عمدتاً واسطه گری گردیده اند. آثار این مهاجرت از یک سو خود را در نرخ بیکاری مناطق شهری و روستایی نشان می‌دهد به طوری که در سال های اخیر همراه با افزایش نسبی نرخ بیکاری مناطق شهری، نرخ بیکاری در مناطق روستایی کاهش یافته است . تداوم این روند در آینده مشکل کمبود نیروی کار در روستا و افزایش بی رویه ی بیکاران شهری را در پی خواهد داشت (امیرصامی، ۱۳۷۸، ۱۰).

۴-وجود بیکاری پنهان

در تعریف بیکاری پنهان گفته اند که بیکاری پنهان شامل افراد فعال و ظاهراً مشاغلی است که نقش عمده ای در تولید یا پیشرفت کار ندارد و یا حذف آن ها خللی عمده بر گرودنه ی کار وارد نمی آید.در مواردی چند نیروی انسانی زاید در بازار کار را بیکاری پنهان می خوانند چرا که این پدیده موجبات عرضه ی نیروی کار فراوان را فراهم می‌سازد و از طرفی کارگرانی که مزد کافی دریافت ‌نمی‌دارند ، به کاهش تولید دست می‌زنند و در نتیجه نیروی کار به طور کامل مورد استفاده قرار نمی گیرد . از آنجا که بیکاری پنهان با عواملی که مبین کم رشدی هستند ، مرتبط می‌باشد ، حل این نوع بیکاری نیز مسائلی چون رفع بیکاری ، ایجاد اشتغال ، ایجاد مشاغل سود بخش تر ، آموزش حرفه ای ، سیاست گذاری و دستمزد ، تحرک اجتماعی– حرفه ای کارگران و به طور کلی حذف دوگانگی بین اقتصاد بازار و اقتصاد معیشتی ، مربوط می شود ( امینی، ۱۳۸۱، ۲).

۵-انتخاب تکنیک های سرمایه بر به جای کار بر

امروزه با گسترش صنایع سازمان های تولیدی و اجبار اقتصادی در تولیدات انبوه کار فرمایان، تغییر نیروی کار از کاربر به سرمایه بر معضلی به نام بیکاری به وجود آورده گریبانگیر کشور های صنعتی و غیر صنعتی شده است.در بازار نیروی کار از دست دادن مشاغل از طریق جایگزینی نیروی ماشین و تکنیک های انجام کار ، بیکاری تکنولوژیکی لقب گرفته است به جای کارگر ماشین و به جای نیروی مکانیکی و یا الکترنیکی استفاده می شود.در کنار نکات مثبت استفاده از تکنیک های سرمایه بر مدرن ، از جمله نکات منفی آن رشد بیکاری در جامعه می‌باشد که به نوبه خود ضربه ای شدیدتر از رونق اقتصادی ناشی از استفاده از تکنیک های سرمایه بر وارد خواهد نمود، بالاخص اگر نیروی کار آن جامعه از سطح مهارت و تخصص پایین برخوردار باشد( قلی پور،۱۳۸۱ ،۳۸).

۶-عدم توجه به توریسم

بر اساس جدید ترین آمار ارائه شده از سوی سازمان جهانی گردشگری وابسته به سازمان ملل ، ایران جایگاهی در میان ۱۰ کشور فعال در حوزه گردشگری منطقه خاورمیانه ندارد . بر اساس این گزارش شاخص های مربوط به صنعت گردشگری در همه نقاط جهان به غیر از خاورمیانه با رشد همراه بوده است (باقری، ۱۳۸۵، ۲۱۳).

۲-۲-۷٫ پیامد های بیکاری

با توجه به بررسی های انجام شده می توان از جمله مهمترین پیامد های بیکاری را به صورت زیر دسته بندی کرد:

۲-۲-۷-۱ ناامنی ملی

به خصوص اگر کنترل های داخلی واحد مورد رسیدگی در حد مطلوب قوی نباشد. ضعف کنترل های داخلی بر خطر کنترل و خطر عدم کشف تأثیر گذار بوده و موجب افزایش حجم نمونه و زمان رسیدگی می شود. میزان تأثیر شواهد بر ذهن حسابرس از مجاب کننده تا متقاعد کننده متغیر است. مشاهده وجه نقد و نظارت بر شمارش آن متقاعدکننده تر از رسیدگی به حسابهای دریافتنی است. ‌بنابرین‏ یافته های حسابرس کمتر ‌بر اساس اطمینان مطلق به دست می‌آید (همان منبع، ۷۷)^۱.

حسابرسی، شهادت دهی درباره کیفیت صورت های مالی است. صورت های مالی حاوی اطلاعاتی مبنی بر ادعاهای مدیریت واحد مورد رسیدگی ‌در مورد وضعیت مالی، نتایج عملکرد و اقلام تشکیل دهنده آن ها‌ است. این ادعاها شامل ادعاهای وجود و وقوع ، مالکیت وتعهدات، ارزشیابی و تخصیص، افشا مناسب و صحت محاسبات اقلام تشکیل دهنده صورت های مالی (دارایی، بدهی و حقوق مالکان ، درآمد و هزینه) است. طبقه بندی ادعاهای مذکور به شکل زیر مفید به نظر می‌رسد:

۱٫ ادعاهای مربوط به وجود فیزیکی و یا عینی

۱-۱٫ اقلام مشهود

۲-۱٫ اقلام نامشهود

۲٫ ادعاهای مربوط به رویدادهای گذشته

۳٫ ادعاهای مربوط به شرایط کمی

۱-۳٫ کمیت های ساده

۲-۳٫ مقادیری مشمول قضاوت های ارزش گذاری

۴٫ ادعاهای کیفی

۱-۴٫ بیان صریح

۲-۴٫ بیان ضمنی

۵٫ ادعاهای صحت محاسبات

۱-۵٫ محاسبات ساده

۲-۵٫ محاسبات پیچیده

برخی از اقلام مندرج در صورت های مالی از قبیل وجوه نقد ، موجودی جنسی ، دارایی های ثابت و اقلام مشابه ، وجود فیزیکی و عینی و قابل مشاهده دارند . این اقلام معمولاً در دسترس بوده و به طور مستقیم قابل بررسی اند . در بررسی این اقلام شواهدی جمع‌ آوری می شود که متقاعدکننده تر بوده و اطمینان بیشتری برای حسابرس ایجاد می‌کنند و این اطمینان ، محدود به وجود فیزیکی آن ها‌ است و نمی تواند مربوط به کیفیت، وضعیت و ارزش و یا حتی در مواردی کمیت آن باشد (همام منبع، ۷۹)^۲.

صورت های مالی همچنین، دربر گیرنده اقلام دارایی و بدهی های غیر فیزیکی و نامشهود است. به عنوان مثال حسابهای دریافتنی، سرقفلی، حق امتیاز، علائم تجاری، حسابهای پرداختنی و سایر موارد مشابه را می توان نام برد که وجود فیزیکی نداشته و قابلیت بررسی مستقیم را ندارند. برای این اقلام امکان دسترسی مستقیم به شواهد و مدارک همانند اقلام فیزیکی موجود نمی باشد؛ ولی ممکن است اسنادی دال بر وجود اقلام مذکور موجود باشد که از درجه اطمینان کمتری برخوردارند .

صورت های مالی حاوی ادعاهایی مبنی بر عدم وجود برخی اقلام نیز می‌باشد. این ادعاهای منفی مشکلات متفاوتی را برای حسابرس ایجاد می‌کند. اول اینکه این نوع مدارک به اندازه اعلام آشکار وجود یک قلم، نمی تواند ذهن حسابرس را مجاب و متقاعد کند. همچنین تعیین معتبر یا غیر معتبر بودن این مدارک دشوار است. به عبارتی برای اثبات صحت ادعاهای منفی حسابرس مجبور است شواهدی با اطمینان کمتر جمع‌ آوری نماید .

صورت های مالی نمایانگر رویدادهایی است که در گذشته اتفاق افتاده اند. در اینجا شباهت بسیاری بین حسابرسی و تاریخ نگاری مشهود است. زیرا هر دو گروه با حوادث و وقایع گذشته در گیرند.

صورت های مالی همچنین حاوی مواردی مبنی بر وضعیت کمی اقلام می‌باشند. اغلب اقلام مندرج در صورت های مالی به شکل مقادیر و اعداد گزارش می‌شوند. گاهی وجود و صحت وجود این کمیت ها به راحتی اثبات می شود مانند اثبات وجوه نقد از طریق شمارش یا نظارت بر شمارش ، و گاه نیاز به محاسبات و بررسی های پیچیده احساس می شود مانند اثبات وجود و صحت درآمدها چرا که واحد اندازه گیری مناسبی برای محاسبه ندارد و نیازمند قضاوت های ارزش گذاری است. لذا شواهد تأیید کننده کمیت های ساده، متقاعدکننده تر از شواهد تأیید کننده کمیت های پیچیده است (همان منبع، ۸۲)^۱.

وضعیت های کیفی در زمره ادعاهایی است که رسیدن به اطمینان قطعی ‌در مورد آن ها غیر ممکن است. مثلاً ویژگی قابل فروش بودن اوراق بهادار نوعی ویژگی انتزاعی است و به صراحت در یادداشت های پیوست گزارش می شود و طبقه بندی بدهی های جاری ( به علت متمایز بودن در چند ویژگی خاص ) یک ویژگی کیفی ضمنی است. این ادعاها نیازمند شواهدی متفاوت از شواهد ادعاهای وجود فیزیکی است .

ادعاهای دیگری در صورت های مالی وجود دارند که حاکی از ماهیت ریاضی و محاسباتی اقلام است. به عنوان مثال ارائه مجموعه ای از هزینه ها و درآمدها، ادعایی است مبنی بر گزارش صحیحی از محاسبات ریاضی ریز اقلام آن گروه ها. بسیاری از این ادعاها نتیجه یک محاسبه ساده ریاضی است و حسابرس با اجرای محاسبه مجدد، از صحت آن اطمینان حاصل می‌کند. در برخی موارد، محاسبه نیاز به توانایی هایی فراتر از توانایی حسابرس دارد.

برای حفظ صلاحیت حرفه ای، حسابرس باید تبحر لازم برای چنین محاسباتی را کسب نماید. ‌بنابرین‏ ادعاهای ریاضیاتی ممکن است تا اندازه ای در گروه ادعاهایی قرار گیرد که شواهد مربوط به آن، متقاعدکننده اند.

مطالب بالا نشان می‌دهد که فقط برای معدودی از ادعاهای مندرج در صورت های مالی، شواهد متقاعد کننده وجود دارد و علاوه بر آن ها ادعاهایی وجود دارد که شواهد گردآوری شده برای آن ها، حسابرس را مجاب نمی کنند بلکه ممکن است تنها وی را قانع به پذیرفتن نمایند. این موضوع را می توان به شکل زیر دسته بندی کرد :

– ادعاهایی که شواهد مجاب کننده دارند شامل وجود اقلام فیزیکی و عینی ، مقادیر کمی ساده و ادعاهای ریاضی و محاسباتی .

– ادعاهایی که شواهد مجاب کننده ندارند شامل وجود اقلام فیزیکی که حضور ندارند، وجود اقلام غیر فیزیکی و نامشهود، عدم وجود اقلام فیزیکی و غیر فیزیکی، رخدادهای گذشته، مبالغ مربوط به قضاوت های ارزش گذاری و ادعاهای کیفی ( ضمنی و صریح ) .

نکته ای که باید در اینجا مورد توجه قرار گیرد زمان است. در مواردی ، با وجود در دسترس بودن شواهد متقاعدکننده، حسابرس به دلیل محدودیت زمانی قادر به جمع‌ آوری آن ها نمی باشد. عامل مهم دیگر هزینه است. حسابرس در یک چارچوب اقتصادی کار می‌کند و باید تعادل هزینه با درآمد حاصل را در نظر بگیرد . موضوع قابل تأمل دیگر اهمیت است. غیر منطقی است که حسابرس برای اطمینان از اقلام بی اهمیت متحمل صرف زمان و هزینه گردد. نکته دیگر این که در صورت متقاعدکننده بودن شواهد جمع‌ آوری شده، نیاز به گردآوری شواهد اضافی برای اثبات اقلام بااهمیت نیست (همان منبع، ۷۹ )^۱ .

۷-۲ انواع شواهد حسابرسی

مدارک و شواهد حسابرسی، کلیه اطلاعات مورد استفاده حسابرس برای رسیدن به یک نتیجه گیری که نظر حسابرس بر آن استوار است را شامل می شود. حسابرس بیشتر وقت خود را صرف جمع‌ آوری شواهد مربوط به ادعاها و اظهارات مندرج در گزارشات مدیریت واحد مورد رسیدگی و ارزیابی آن ها می‌کند. فرایند جمع‌ آوری شواهد، هسته اصلی یک حسابرسی را تشکیل می‌دهد (ریتنبرگ و دیگران ، ۲۰۰۸ ،۱۵۰) ^[۴۵]۲٫

به عبارت دیگر مجموعه حقایق و اطلاعات دقیق، مربوط و کافی، اعم از قطعی و ابرازی که حسابرس برای اثبات یک گزاره ، موضوع یا فرض، گردآوری می‌کند تا پشتوانه و مبنای نظر حرفه ای او قرار گیرد (سلیمانی ،۱۳۷۹، ۱۳)^۱.

انواع عمده شواهد حسابرسی که به عنوان مبنای قضاوت حرفه ای توسط حسابرس گردآوری می شود، عبارت است از:

1. 1. شواهد عینی

نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران، یکی از مهمترین سازمان­ های موجود در کشور ‌می‌باشد. این سازمان دارای مأموریت­های حساس و وظایف مهم بوده و به جرئت ‌می‌توان گفت که از نظر وسعت و تنوع وظایف یک سازمان منحصر به فرد ‌می‌باشد. یکی از وظایف مهم و حساس ناجا (نیروی انتظامی جمهوری اسلامی) اجرای قوانین است و این امر نیازمند ارتباط و تعامل اصولی بین مردم و پلیس و داشتن اعتبار و نفوذ اجتماعی لازم کارکنان ‌می‌باشد. به عبارت دیگر داشتن منزلت اجتماعی شرط مهمی در اثر بخشی کارکنان خدوم ناجا تلقی می­ شود. بدین جهت لازم است عوامل مؤثر در منزلت اجتماعی به عنوان عامل کلیدی در موفقیت پلیس مورد کنکاش قرار گیرد.

بیشتر فعالیت هاى پلیس، هیچ ربطى به اجراى قوانین کیفرى ندارد؛ بلکه نوعى خدمت به جامعه است. این خدمت شامل: حفظ صلح و آرامش، جلوگیرى از خودکشى، جست وجو براى یافتن کودکان گمشده و یا فرارى، حل و فصل منازعات و پیشگیرى از وقوع جرم ‌می‌باشد.

‌بنابرین‏، جامعه و پلیس متکی به یکدیگرند و در این میان، منزلت و اعتبار اجتماعی پلیس، نقش به سزایی را ایفا می­ نماید؛ زیرا اگر اعتبار و حیثیت دستگاه کارگزار امنیت در نزد افکار عمومی مخدوش و متزلزل گردد و اگر اعتماد مردم نسبت به صحت عمل و حسن نیت نیروی انتظامی از میان برود؛ نتیجه­ای جز تضعیف ناجا و باز شدن دست تبهکاران برای اقدامات خلافکارانه و مجرمانه نخواهد داشت.

منزلت اجتماعی متغیری اثرگذار در نحوه انجام مأموریت­ها و وظایف نیروی پلیس ‌می‌باشد؛ چرا که این نیرو مستقیماً با مردم در تماس بوده و فقط در صورتی می ­تواند از منزلت اجتماعی مناسبی برخوردار باشد که در انجام مأموریت­های خود موفقیت مطلوبی را کسب کند. (علی­زاده، رضایى و غیاثوند، ۱۳۸۴)

اهمیت وضرورت انجام پژوهش:

هوش هیجانی موضوعی است که سعی در تشریح و تفسیر هیجان­ها و احساسات و توانمندی­های انسانی دارد. کارکنان برخوردار از هوش هیجانی بالا می ­توانند اهداف سازمانی را با حداکثر بهره ­وری و رضایت­مندی و کار­آمدی تحقق بخشند. هوش منطقی از طریق وراثت و هوش عاطفی از طریق آموزش و یادگیری ایجاد می­ شود. (شریفان ثانی، ۱۳۸۳)

امروزه هوش هیجانی در حیطه­های متنوعی مورد بررسی و تحقیق قرار گرفته است صنعت و کارگاه از جمله زمینه ­های مورد بررسی در حیطه­های هوش هیجانی هستند.

آشکار شدن بسیاری از ارتباطات هوش هیجانی و موفقیت شغلی و حرفه­ای­، محققین را بر آن داشته تا به بررسی دقیق این قابلیت در کارکنان، مدیران و کارمندان پرداخته و ارتباط آن را با ابعاد مختلف شغل و نتیجتاً افزایش توان کاری و بهره ­وری بیابند.

هوش هیجانی برای بهتر بودن در شغل و نقش رهبری، حیاتی وضروری است. به عبارتی دیگرتحقیق نشان داده است که مهارت ­ها وتخصص­ها به تنهایی عملکرد درخشانی را آشکار نمی­سازد بلکه بیشتر سطوح بالای هوش هیجانی است که منجر به موفقیت می­ شود. هرچه شغل پیچیده­تر باشد هوش هیجانی از اهمیت بیشتری برخوردار است. (اهن^[۶]،ای،اسمیگلاروجیلپاستوریا، ۲۰۰۰)

بر اساس تحقیقات مشخص شده است که هوش شناختی نمی­تواند معرف ظرفیت کلی هوش افراد باشد پس در اینجا چیزی به نام هوش هیجانی و نحوه­ بروز آن از طریق مهارت­ های ارتباطی می ­تواند نه تنها موفقیت شغلی بلکه موفقیت در اکثر زمینه­ ها را برای فرد به ارمغان بیاورد، در تحقیقات صورت گرفته راجع به رضایت شغلی مشخص شده کسانی که از هوش هیجانی و ضریب عاطفی بالایی برخوردارند با آمادگی و مهارت بیشتری در جامعه حضور پیدا ‌می‌کنند و از رضایت شغلی پایداری برخوردارند. (زکی الف ، ۱۳۸۵)

منابع انسانی کارآمد و پرانگیزه در افزایش اثر بخشی هرسازمان نقش مهم واساسی ایفا می­ کند شناخت میزان­ رضایت شغلی کارکنان ‌در پیشرفت و بهبود وبهره­وری منابع انسانی کمک می­ کند. ‌بر اساس پژوهش­های موجود عوامل مختلفی در میزان رضایت شغلی اثر دارند که در تحقیق موجود روی هوش هیجانی و ارتباط آن با رضایت شغلی بحث می­ شود، هرچه کارکنان راضی­تر باشند اثر بخشی بیشتری دارند و با انگیزه بیشتری به فعالیت­های روزمره می­پردازند و شناخت رضایت شغلی می ­تواند نقش مهمی در تحقق آرمان­ها و اهداف بلند مدت ووظایف روزمره داشته باشد. (فروتن، ۱۳۷۷)

هوش هیجانی به عنوان یکی از عواملی که کارایی فرد و رفتار سازمانی فرد را تحت تأثیر قرار می­دهد از اهمیت ویژه­ای برخوردار است. از طرفی رضایت شغلی هم تأثیر مستقیم بر کیفیت خدمات ارائه شده دارد. و افراد با خود کارآمدی بالا در مقابل عوامل فشار­زا و استرس ­زا آسیب­پذیری کمتری دارند و بهتر می ­توانند از اضطراب و استرس جلوگیری کنندو از عهده­ رویه ­های زندگی بر­آیند ‌بنابرین‏ در این پژوهش به دنبال یافتن جواب هستیم که آیا مابین هوش هیجانی با رضایت شغلی و منزلت اجتماعی رابطه­ای معنادار وجود دارد یا نه؟

با توجه به اهمیت هوش هیجانی به عنوان یکی از عواملی که رفتار سازمانی فرد را تحت تأثیر قرار می­دهد در این پژوهش سعی شده است رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی و منزلت اجتماعی مورد بررسی قرار گیرد. و این بررسی­ها به فرمانده­هان و مدیران کمک می­ کند تا کارکنان دارای هوش هیجانی بالا را انتخاب و درسازمان حفظ کنند و اهداف سازمانی را با حداکثر بهره ­وری و رضایتمندی محقق سازند.

اهداف پژوهش

اهداف اصلی:

هدف اصلی این پژوهش تعیین رابطه بین هوش هیجانی با رضایت شغلی و منزلت اجتماعی کارکنان پلیس شهر کرمانشاه در سال ۹۴ است.

اهداف فرعی:

۱ : تعیین رابطه­ هوش هیجانی با رضایت شغلی کارکنان.

۲ : تعیین رابطه­ هوش هیجانی با منزلت اجتماعی کارکنان .

۳ : تعیین رابطه­ بین رضایت شغلی با منزلت اجتماعی کارکنان.

۴ : پیش‌بینی رضایت شغلی و منزلت اجتماعی کارکنان بر مبنای هوش هیجانی آن­ها.

فرضیه ­های پژوهش:

۱ : بین هوش هیجانی با رضایت شغلی رابطه وجود دارد.

۲ : بین هوش هیجانی با منزلت اجتماعی رابطه وجود دارد.

۳ : بین رضایت شغلی با منزلت اجتماعی رابطه وجود دارد.

۴ : هوش هیجانی توان پیش ­بینی رضایت شغلی و منزلت اجتماعی را دارد.

تعاریف (مفهومی، عملیاتی)

تعریف مفهومی پلیس (نیروی انتظامی):

نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران سازمانی است مسلح در تابعیت فرماندهی کل قوا و وابسته به وزارت کشور که هدف آن استقرار نظم وامنیت وتأمین آسایش عمومی و فردی و نگهبانی و پاسداری از دستاوردهای انقلاب اسلامی در چهار چوب قانون در قلمرو کشور جمهوری اسلامی ایران. (منصور؛ جهانگیر،۱۳۸۲)

تعریف عملیاتی پلیس:

منظور از پلیس در این تحقیق به کارکنانی اطلاق می­ شود که در زمان انجام این تحقیق در انتظامی کرمانشاه مشغول خدمت هستند وعملی­تر، عملکرد (راندمان) مربوط به ۶ ماه کاری آنان ‌می‌باشد.

تعریف مفهومی هوش هیجانی:

هوش هیجانی اشاره به ظرفیت شناخت احساسات خود و دیگران جهت ایجاد انگیزه و مدیریت مناسب هیجان­ها در خود و ایجاد رابطه­ با دیگران دارد. (کلمن، ۱۹۹۸)

تعریف عملیاتی هوش هیجانی: