در صورت استفاده از اعضای اصلی سازه برای کنترل ارتعاشات، نمی­ توان در طول عمر مفید سازه این اعضا را ترمیم و نوسازی کرد.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

عملکرد سیستم­های سازه­ای با رفتار غیر­خطی محدود می­باشد و امکان بهبود عملکرد سازه تحت بارهای ناگهانی وجود ندارد.]۲[
تمامی این نقطه ضعف­ها باعث شده تا فکر استفاده از سیستم­های جدیدتر به سرعت رشد و گسترش پیدا کند. در دهه­های اخیر افزایش استهلاک انرژی که ناشی از رفتار سازه تحت بارهای دینامیکی می­باشد، موضوع عنوان بسیاری از مقالات شده است و روش­های متعددی پیشنهاد شده است.
یکی از روش­هایی که جهت بهبود معایب مهاربندهای همگرا پیشنهاد شده، این­است که مهاربند هم در کشش و هم در فشار بدون اینکه کمانش کند، تسلیم شود. همچنین از آنجایی­که کمانش مهاربند جهت استهلاک انرژی مطلوب نیست، سیستم جدیدی که رفتار الاستو­پلاستیک داشته باشد، پیشنهاد شده است.
یک روش ارائه شده جهت تحقق این هدف رسیدن مهاربند تحت بار محوری فشاری به حد تسلیم با جلوگیری کردن از کمانش عضو توسط یک مکانیزم خارجی است. یک مدل ارائه شده که در شکل ۳-۱ نشان داده شده است، استفاده از یک فولاد نرمه به عنوان هسته ( با مقطع مستطیلی یا صلیبی یا . . . ) داخل یک غلاف فلزی پر شده با بتن است. این سیستم به گونه ­ای مونتاژ می­ شود که با فراهم آوردن یک سطح لغزش یا لایه ناپیوستگی بین هسته و بتن محصور کننده، هسته داخلی بتواند در مقابل نیروی محوری تغییر شکل طولی مستقل از کل سیستم داشته باشد و ضمن جلوگیری از کمانش هسته، امکان تسلیم آن در حالت بارگذاری فشاری فراهم شود. بتن و محفظه لوله­ای شکل فولادی، سختی و مقاومت خمشی لازم را برای جلوگیری از کمانش کلی مهاربند فراهم آورده و امکان تحمل بار توسط هسته فولادی را تا حد تسلیم بدون آنکه کاهشی در سختی و مقاومت مهاربند طی چرخه­های بارگذاری ایجاد گردد، فراهم می ­آورد. همچنین بتن و محفظه فولادی از کمانش موضعی هسته جلوگیری می­ کند.]۳[
غلاف فولادی
بتن( پرکننده )
صفحه فولادی
مواد غیر چسبنده
شکل۳-۱ : مکانیزم مهاربند مقاوم در برابر کمانش

مهاربند مقاوم در برابر کمانش^[۱۴]

معرفی مهاربند مقاوم در برابر کمانش

مهاربندهای مقاوم در برابر کمانش و یا به اختصار BRB در حقیقت نوع جدیدی از مهاربندهای همگرا می­باشد که در مقابل کمانش محافظت شده ­اند. در نتیجه این مهاربند دارای منحنی چرخه­ای نسبتا متقارن و رفتار یکسان در کشش و فشار است و رفتار سازه را از لحاظ پایداری و قابلیت جذب انرژی بهبود می­بخشد. در حقیقت مهاربند مقاوم در برابر کمانش به عنوان یک مستهلک­کننده چرخه­ای مطرح شده است که در این سیستم، سازه اصلی به صورت الاستیک باقی می­ماند و مهاربند به عنوان مستهلک­کننده انرژی عمل می­ کند و بعد از زلزله شدید با تعویض مهاربندهای تغییر شکل یافته، سازه اصلی به حالت اولیه خود بر می­گردد.
رفتار قاب­های دارای مهاربند مقاوم در برابر کمانش به رغم مشابهت ظاهری، تفاوت زیادی با قاب­های مهاربندی متداول همگرا دارد. همان­گونه که در شکل ۳-۲-الف نشان داده شده است، در سیستم مهاربندی مقاوم در برابر کمانش حلقه­های چرخه­ای^[۱۵] از نوع پایدار بوده و طی چرخه­های بارگذاری و باربرداری متعدد، افت در مقاومت و سختی سیستم مشاهده نمی­ شود. در حالی­که تحقیقات دو دهه اخیر نشان می­دهد که در سیستم مهاربندی همگرا، همانند شکل ۳-۲-ب این مهاربندها در مود فشاری دچار کمانش کلی می­شوند و در نتیجه سیستم دچار زوال در مقاومت و سختی می­ شود و در واقع پایین­افتادگی منحنی چرخه­ای را موجب می­ شود. همچنین در مود کششی، جزییات اتصالات مهاربند دچار وضعیت بحرانی می­ شود.
به عبارت دیگر با بهره گرفتن از مهاربندهای کمانش­ناپذیر، شکل­پذیری بالا می­رود و مود شکننده موجود در سیستم مهاربندی همگرا­ به مود شکل­پذیر تبدیل می­ شود. مقدار نیروی طراحی حاصل از روش استاتیک معادل در سیستم مهاربندی همگرای معمولی به میزان قابل توجهی بیش از سیستم مهاربندی کمانش­ناپذیر می­باشد که باعث غیر اقتصادی بودن آن در مقایسه با سیستم مهاربند کمانش ناپذیر می­گردد.]۳[

( الف )
( ب )
شکل۳-۲ : رفتار مهاربند در بارگذاری چرخه­ای
(الف) مهاربند مقاوم در برابر کمانش (ب) مهاربند همگرای متداول

اجزای تشکیل دهنده مهاربند مقاوم در برابر کمانش

به طور کلی ۵ قسمت مختلف برای BRB تعریف شده است که در ادامه به بررسی هر یک از این اجزا پرداخته می­ شود:]۳[

قطعه جاری شونده محصور شده^[۱۶] :

این بخش از یک یا چند صفحه فولادی به صورت مستطیلی یا صلیبی یا هر مقطع مطلوب دیگر تشکیل شده است. تحمل نیروی محوری صرفا بر عهده این قسمت است و سطح مقطع با توجه به مقاومت محوری مورد نیاز مهاربند تعیین می­ شود. به دلیل اینکه این بخش برای وارد شدن به ناحیه پلاستیک طراحی شده است، استفاده از فولاد نرمه که شکل­پذیری بیشتر از خود نشان می­دهد، کاربرد بیش­تری دارد. به عنوان جایگزین دیگر، فولاد پرمقاومت کم­آلیاژ یا مصالح فولادی با مقاومت جاری شدن مشخص و بدون نوسانات زیاد نیز مورد استفاده قرار می گیرد. (شکل ۳-۳-الف)

قطعه الاستیک محصور شده^[۱۷] :

این ناحیه توسط غلاف و ملات احاطه می­ شود. برای اطمینان از پاسخ الاستیک، سطح مقطع آن نسبت به ناحیه الاستیک بزرگ­تر اجرا می­ شود. این کار با عریض­تر کردن بخش جاری شونده محصور شده صورت می­گیرد. هم­چنین می­توان با جوش دادن سخت کننده مساحت این ناحیه را افزایش داد. (شکل ۳-۳-الف)

قطعه الاستیک محصور نشده^[۱۸] :

این بخش در ادامه بخش الاستیک محصور­شده است و مهاربند را به قسمت اتصال قاب وصل می­ کند. این ناحیه به طور عمومی برای اتصال با بولت طراحی می­­شود. ولی برای دیگر انواع اتصال مانند پین یا جوش نیز می­توان طراحی کرد. (شکل ۳-۳-الف)

مصالح جداکننده و انبساطی^[۱۹] :

کارایی این مواد لغزنده، در حذف و یا به حداقل رساندن انتقال نیروی برشی بین هسته جاری­شونده و مکانیزم مقاوم در برابر کمانش ( ملات و غلاف ) است. موادی مانند لاستیک، پلی­اتیلن، روغن سیلیکون، نوار ماستیک و … از این جمله است. فضای خالی بین هسته و ملات باید به اندازه کافی بزرگ باشد تا به فولاد اجازه انبساط ( به دلیل اثر پواسون ) داده شود، در غیر این­صورت مکانیزم محصور­شدگی شامل غلاف فولادی و ملات پرکننده، مقداری نیروی محوری تحمل می­ کند. از طرفی اگر این فضا بیش از اندازه بزرگ باشد، کمانش هسته و انحنای همراه آن خیلی بزرگ شده و سبب کاهش مقاومت مهاربند در بارهای سیکلیک می­ شود. (شکل ۳-۳-ب)
در تخمین مقدار فاصله خالی بین ملات و هسته فلزی باید مقدار ضریب پواسون ۳/۰ در حالت الاستیک و ۵/۰ در حالت جاری شدن در نظر گرفته شود. طراحی فضای خالی همچنین بر اساس بیشینه کرنش نیز باید در نظر گرفته شود.

مکانیزم محصور شدگی^[۲۰] :

این مکانیزم به طور معمول ترکیبی از ملات و غلاف فولادی است. ابعاد غلاف برای جلوگیری از کمانش مهاربند طراحی می­ شود. ملات علاوه بر پرکنندگی در جلوگیری از کمانش موضعی هسته فولادی بسیار موثر است. لذا طرح اختلاط مناسب و عمل­آوری مناسب برای اطمینان از مقاومت فشاری کافی ملات لازم است. (شکل ۳-۳-ب)
بخش الاستیک محصور شده
قطعه تسلیم شونده محصور شده
بخش الاستیک محصور نشده
(الف)
غلاف فلزی

شکل۳-۳: اجزای مختلف BRB (الف) نمای مهاربند (ب) مقطع مهاربند
فضای خالی
هسته فلزی
مواد لغزنده
مصالح پرکننده
(ب)

مطالعات انجام شده در زمینه مهاربند مقاوم در برابر کمانش

مهاربند مقاوم در برابر کمانش ( BRB )

در دهه­های اخیر تحقیقات آنالیزی و آزمایشگاهی فراوانی در ژاپن و آمریکا جهت فهم و بیان رفتار مهاربند مقاوم در برابر کمانش صورت گرفته است. در زیر چند نمونه از تحقیقات و نتایج مهم به دست آمده بیان شده است:
فوجیموتو^[۲۱] ]۹[ در سال ۱۹۸۸ یک مقطع BRB شامل یک صفحه فولادی به عنوان هسته مهاربند داخل لوله فولادی که توسط ملات پر شده بود را مورد آزمایش قرار داد. در این حالت، لوله فولادی بیرونی سختی خمشی لازم جهت جلوگیری از کمانش هسته تحت نیروی فشاری را فراهم می­ کند.(شکل۳-۴-الف)
مدل ارائه شده توسط ناگائو^[۲۲] و تاکاهاشی^[۲۳] ]۱۰[ در سال ۱۹۹۲ از یک مقطع بال­پهن جهت تحمل بار محوری تشکیل شده بود که سختی جانبی آن جهت جلوگیری از کمانش توسط بتن مسلح که هسته را محصور کرده، تامین می­شد. (شکل۳-۴-ب)
اینیوو^[۲۴] و همکارانش]۱۱[ در سال ۱۹۹۲ یک مدل دیگری که در آن صفحه فولادی توسط پانل­های بتنی پیش­ساخته محصور شده بود را آزمایش کردند. (شکل۳-۴-ج)
حوریی^[۲۵] و یابه^[۲۶] ]۱۲[ در سال ۱۹۹۳ یک مقطع فولادی صلیبی شکل را به عنوان هسته مهاربند که توسط بتن مسلح شده با فیبرهای فولادی محصور شده بود را مورد آزمایش قرار دادند. (شکل۳-۴-د)

الف

ب

نوسان‌ساز به همراه فیلتر نویز فاز (الف) اضافه کردن خازن به تنهایی (ب) فیلتر نویز کامل

• موازی کردن خازن با ترانزیستور منبع جریان

این روش اولین بار توسط حاجی میری ارائه شده است[۲۸]. وی مدعی شد که با قرار دادن یک خازن به موازات ترانزیستور دنباله نویز فاز نوسان‌ساز­­­ می ­تواند کاهش یابد. دلیلی که او برای این ادعای خود ذکر می­ کند، این است که چنانچه خازنی به موازات ترانزیستور منبع جریان قرار گیرد، مسیری برای جریان دنباله فراهم می ­آورد و این بدین معناست که لزومی به برابر بودن مجموع جریان­های زوج دیفرانسیل و جریان دنباله نخواهد بود و حتی چنانچه خازن اعمالی به اندازه کافی بزرگ باشد، زوج دیفرانسیل می ­تواند درصد کمی از جریان دنباله را در قسمتی از دوره­ تناوب نوسان حمل نماید. نتایج حاصل از شبیه­سازی­های انجام شده توسط حاجی میری در شکل (۲-۴۸) نشان داده شده است. همانطور که در این شکل مشاهده می­ شود با اعمال خازن موازی شکل­موج­های جریان درین تغییر یافته است و تغییر آن در جهتی است که در نقاط حساس فاز خروجی به نویز اعمال شده جریان ترانزیستورها کاهش یافته است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

جریان شاخه­ های زوج دیفرانسیل (الف) قبل از اضافه کردن خازن (ب) بعد از اضافه کردن خازن
نمونه­ دیگر که از این تکنیک برای کاهش نویز فاز استفاده کرده است در [۳۳] ارائه شده و گسترده­تر توضیح داده است. بکاربردن ترانزیستور برای ایجاد جریان پالسی توان قابل توجهی مصرف می­ کند و خود نیز نویز به مدار تزریق می­ کند. بنابراین ایجاد پالس­های جریان باریکتر و همزمان­سازی آن با خروجی بعنوان چالشی مطرح است. در این مقاله با یک المان پسیو تاحدودی جریان دنباله را پالسی کرده است. ساختار مورد نظر در شکل (۲-۴۹) نشان داده شده است.
نوسان‌ساز LC با افزودن خازن به موازات ترانزیستور دنباله
همان­طور که در این ساختار مشاهده می­ شود، خازن C_p به موازات ترانزیستور M₃ قرار گرفته است. می­توان نشان داد که سورس زوج تفاضلی (V_s) با فرکانس دوبرابر فرکانس نوسان خروجی نوسان می­ کند و آن را می­توان به فرم زیر نوشت.

که در آن آن تاخیر فاز درمقایسه با ولتاژ خروجی است. درهر نیم سیکل وقتی یکی از ترانزیستورها قطع و دیگری وصل است مدار مانند یک سورس پیرو عمل می­ کند. با تحلیل سیگنال کوچک آن می­توان ولتاژ سورس را محاسبه کرد که به فرم زیر است.

بنابراین دامنه و فاز این ولتاژ قابل محاسبه است

این طراحی بر این مبنا است که دامنه جریان خازن با جریان بایاس برابر شود. بنابراین جریان دنباله برابر است با

اگر مدار را به­گونه ­ای طراحی کرد که ، برابر می­ شود و رابطه جریان دنباله بصورت زیر خواهد بود

به این ترتیب پیک جریان در نقاط پیک ولتاژ خروجی افزایش می­یابد. با نوشتن سری فوریه این جریان و محاسبه هارمونیک اول آن دامنه نوسان خروجی بدست می ­آید که برابر است با

در یک نوسان‌ساز­­­ LC ایده­آل دامنه نوسان خروجی برابر است با . بنابراین این ساختار توانسته است ۳۳% بهبودی دامنه ایجاد کند.
برای محاسبه نویز فاز آن فرض شده است که ترانزیستورها بسرعت سوئیچ شوند و به وضعیت دیگر روند. بنابراین جریان M₁ بصورت زیر است

این نوسان‌ساز­­­ به­گونه ­ای طراحی شده است که ترانزیستورهای آن در حالت اشباع بماند. در حالتی که هر دو ترانزیستور M₁ و M₂ هدایت کنند، برای نگه­داشتن آنها در ناحیه­ی اشباع باید مقدار ماکزیمم V_gd که برابر با دامنه­ تفاضلی نوسان است، کمتر از ولتاژ آستانه قرار گیرد. وقتی ترانزیستور M₁ هدایت کند، جریان ترانزیستور دنباله را به تشدیدگر هدایت می­ کند. چگالی طیف توان جریان نویز آن برابر خواهد بود با

که در آن تابع مدولاسیون نویز است و . حال می­توان مقدار موثر تابع حساسیت ضربه را برای این جریان نویز محاسبه کرد.

در نوسان‌ساز­­­ LC ساده نیز برای جریان نویز ترانزیستور M₁ می­توان این تابع را به صورت نشان داده شده در زیر محاسبه کرد

از مقایسه­ روابط (۲-۵۵) و (۲-۵۶) مشاهده می­ شود که خازن موازی با دنباله افزوده شده قادر است مقدار موثر تابع حساسیت ضربه را نسبت به حالت جریان دنباله ثابت ۱۵% بهبود دهد. همان­طور که در شبیه­سازی­های شکل (۲-۵۰) نیز مشاهده می­ شود، در حضور خازن جریان دنباله پالسی­تر شده و دامنه ولتاژ خروجی و جریان ترانزیستور نیز افزایش یافته است که در نهایت منجر به بهبودی نویز فاز می­ شود. از طرف دیگر افزودن این خازن سبب کاهش امپدانس دیده شده از سورس ترانزیستورهای سوئیچ^[۳۰] می­ شود و اثرات مخربی روی نویز فاز خواهد داشت که سبب می­ شود از کارایی این تکنیک بکاهد.

بک من (۱۹۹۹) هشت مرحله زیر را برای فرایند مدیریت دانش پیشنهاد داده است:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۱- شناسایی: تعیین صلاحیت های درونی، منبع استراتژیک، قلمرو دانش.
۲- تسخیر: رسمی کردن دانش موجود.
۳- انتخاب: تعیین ارتباط دانش، ارزش و دقت دانش، رفع دانش‏های ناسازگار.
۴- ذخیره: معرفی حافظه یکی شده در مخزن دانش با انواع الگوهای دانش.
۵- پخش: توزیع دانش برای استفاده کنندگان به طور خودکار بر پایه علاقه و کار و تشریک مساعی دانش در میان گروه ها.
۶- بکار بردن: بازیافتن و استفاده از دانش در تصمیم گیری ها، حل مسائل، خودکار کردن و پشتیبانی کار و مددکاری شغل و آموزش.
۷- ایجاد: تولید دانش جدید در حین تحقیقات، تجربه کردن کار و فکر خلاق.
۸- تجارت: فروش و معامله، توسعه و عرضه کردن دانش جدید به بازار در قالب محصولات و خدمات.

۲-۳-۵-۶- مدل ۷C

این مدل بر مبنای هفت واژه که حرف اول آن ها C است بنا شده است و از این رو، مدل ۷C لقب گرفته است. اجزای این مدل به همراه شرح هر یک در شکل ۲-۵ نشان داده شده است.
ایجاد
Create
ایجاد و تفاهم جدید با کار با همکاران،
مشتریان و موسسات بیرونی
تسخیر
Capture
تعیین ایده های بهتر و مستند نمودن آنان
بسط
Contribute
تسهیم ایده های خود برای کمک به دیگران
همکاری
Collaborate
تبادل دانش در سطح عمومی
مصرف کردن
Consume
استفاده از دانش جمعی برای آنچه که باید انجام دهیم
مبادله، ارتباط
Communicate
کمک به دیگران برای توجه به دانش و فایده دانش خارجی و بیرونی که ارزش فراگیری دارد
فرهنگ
Culture
بسط فرهنگ تسهیم دانش در تمامی سازمان
شکل ۲-۵- مدل ۷C
به طور کلی دانش سازمان بایستی در ایجاد فرآیندها، خدمات و محصولات سازمان به صورت عملی به کار گرفته شود.اگر سازمان نتواند از دانش ایجاد شده خود به صورت کاربردی استفاده کند در آن صورت قادر نخواهد بود تا به مزایای رقابتی دست یابد. از سوی دیگر سازمان ها قدر خواهند بود تا با توجه به بازخورد حاصل از بکارگیری عملی از دانش، نیازهای آتی خود را شناسایی کرده و اهداف استراتژیک سازمان را بر مبنای این نیازها تنظیم نمایند(بوس،۲۰۰۴).

بخش چهارم: مروری بر پژوهشهای انجام شده

۲-۴- پژوهش های انجام شده در داخل کشور مرتبط با متغیر رهبری تحول آفرین

قهرمان تبریزی (۱۳۸۴) در پژوهشی به بررسی ارتباط فرهنگ سازمانی، سبک های رهبری و خلاقیت اعضای هیئت علمی گروه های تربیت بدنی دانشگاه های کشور پرداخت و یافته ها نشان داد که آنها از نظر تحول آفرین بودن و خلاقیت در سطح متوسطی قرار داشته و رهبری تحول آفرین می تواند خلاقیت کارکنان را پیش بینی نماید.
کریم پور (۱۳۸۸) در پژوهشی با عنوان بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین و خلاقیت دبیران نشان داد که بین رهبری تحول آفرین و خلاقیت دبیران رابطه معنی داری جود دارد.
غفوری و همکاران (۱۳۸۸) پژوهشی با عنوان بررسی ارتباط بین سبک رهبری مدیران تربیت بدنی و خلاقیت معلمان انجام داد نتایج این پژوهش نشان داد که سبک رهبری و خلاقیت دبیران با هم رابطه معنی داری دارند.
پژوهشی که مظلومی و شاه­طالبی(۱۳۸۹) تحت عنوان «رابطه بین سبک رهبری تحولی مدیران و سلامت سازمانی مدارس ابتدایی دخترانه شهر اصفهان انجام شد، به این نتیجه رسیدند که بین سبک رهبری تحولی مدیران و کلیه شاخص­ های سلامت سازمانی مدارس ابتدائی رابطه معناداری وجود دارد.
ملکی و همکاران (۱۳۹۰) در پژوهشی به بررسی رابطه رهبری معنوی و کیفیت زندگی کاری کارکنان در مرکز آموزشی درمانی شهید هاشمی نژاد شهر تهران پرداختند یافته­ ها نشان داد که بین رهبری معنوی و هفت بعد آن (چشم انداز سازمانی، عشق به نوع دوستی، ایمان به کار، معناداری در کار، عضویت در سازمان، تعهد سازمانی و بازخورد عملکرد) با کیفیت زندگی کاری کارکنان در مرکز آموزشی درمانی هاشمی نژاد رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد.
رستمی (۱۳۹۰) نشان داد که بین رهبری تحول آفرین و تمامی ابعاد آن با خلاقیت معلمان مقطع راهنمایی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
تابلی و همکاران (۱۳۹۰) نیز پژوهشی با عنوان بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول آفرین و خلاقیت کارکنان در سازمان های دولتی شهرستان نیریز انجام دادند. یافته های این پژوهش نشان داد بین رهبری تحول آفرین و ابعاد آن (نفوذ آرمانی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی، و ملاحظه فردی) و خلاقیت کارکنان، رابطه معناداری وجود دارد.

۲-۴-۱- پژوهش های انجام شده در خارج از کشور مرتبط با متغیر رهبری تحول آفرین

سوسیک^[۱۰۲] و همکارن (۱۹۹۸) نیز در پژوهشی که روی ۱۵۹ دانشجوی دوره لیسانس انجام دادند دریافتند که گروه های تحت امر سطوح بالاتری از رهبری تحول آفرین قادر به تولید ایده های بیشتری در قیاس با گروه های تحت امر رهبری غیر تحول آفرین هستند.
جونگ^[۱۰۳] (۲۰۰۱) در پژوهشی دریافتند که خلاقیت افراد تحت رهبری تحول آفرین به طور معنی داری بیشتر از خلاقیت افراد تحت رهبری تبادلی می باشد.
آلن^[۱۰۴] (۲۰۰۷) پژوهشی با عنوان بررسی رابطه بین سبک های رهبری و آمادگی اعضای سازمان برای پذیرش تغییر و ارزش نهادن به خلاقیت انجام داد نتایج پژوهش نشان داد که رهبری تحول آفرین رابطه ای مثبت و معنی دار با آمادگی برای پذیرش تغییر و ارج نهادن به خلاقیت دارد همچنین یافت
ه ها نشان دهنده آن بود که سبک رهبری منفعل، اجتنابی رابطه منفی با آمادگی برای پذیرش تغییر و ارج نهادن به خلاقیت دارد در ادامه یافته ها نشان داد که وجود رهبران تحول آفرین مهمترین رفتار رهبری است که بر خلاقیت تاثیر گذاشته و عدم وجود رهبران اجتنابی مهمترین موضوعی است که بر آمادگی برای پذیرش تغییر تاثیر می گذارد.
گومشلو گلو و یزو^[۱۰۵] (۲۰۰۹) به بررسی رابطه رهبری تحول آفرین، خلاقیت و نوآوری سازمانی پرداختند و یافته های آنها نشان داد که رهبری تحول آفرین تاثیرات مهمی بر خلاقیت در دو سطح فردی و سازمانی داشته است در سطح فردی نتایج نشان دهنده ارتباط مثبتی بین رهبری تحول آفرین و خلاقیت بوده و در سطح سازمانی نشان دهنده این بود که رهبری تحول آفرین ارتباط مثبت و معنی داری با نوآوری دارد.
گونگ^[۱۰۶] و همکاران (۲۰۰۹) نقش رهبری تحول آفرین در بروز خلاقیت کارکنان را در صنعت بیمه تایوان مورد بررسی قرار دادند و دریافتند که رهبری تحولی به خلاقیت کارکنان منجر می گردد همچنین یافته های آنها نشان داد که جهت گیری یادگیری کارکنان با خلاقیت کارکنان رابطه دارد و همراه با رهبری تحول آفرین می توانند خلاقیت کارکنان را پیش بینی نمایند.

با توجه به جدول شماره۴-۷و ، از آن جهت که سطح معناداری متناظر با آماره Z کولموگروف- اسمیرونوف برای کلیه متغیرها بیشتر از ۰۵/۰ است فرضیه H₀ پذیرفته شده لذا با اطمینان ۹۵% می توان گفت متغیر های مستقل و وابسته تبدیلی، در شرکت های منتخب بورسی از توزیع نرمال برخوردار شده اند. در نتیجه پیش فرض نرمال بودن توزیع متغیرها جهت استفاده از رگرسیون خطی مرکب مبتنی بر تحلیل داده های تابلویی را نمی توان رد کرد.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

ب) آزمون استقلال خطاها
پیش فرض دیگر استفاده از رگرسیون خطی مرکب در تعیین ارتباط بین متغیرها، استقلال باقی مانده ها یا خطای برآورد انجام شده به واسطه مدل رگرسیونی است. در این تحقیق از آزمون معیار دوربین واتسون استفاده شده است که در آن همبستگی سریالی بین تفاضل مقادیر واقعی و برآورد شده مقادیر متغیر وابسته و به اصطلاح باقیمانده ها یا (خطا)های رگرسیون را بر مبنای فرض صفر آماری فقدان خود همبستگی بین متغیرهای مستقل در مقابل فرض وجود خود همبستگی آزمون می نماید.
برای قضاوت اگر آماره دوربین- واتسون بین ۵/۱ و ۵/۲ قرار گیرد، فرضیه H₀آزمون (فقدان همبستگی یا استقلال خطاها) پذیرفته می‌شود و در غیر این‌صورت H1 مبنی بر خود همبستگی خطاهای مدل برآوردی را نمی توان رد کرد . بر مبنای محاسبات انجام شده در این زمینه، آماره دوربین واتسون به همراه خطای استاندارد به شرح جدول شماره ۴-۸ خلاصه شده است:
جدول شماره۴-۸: آزمون استقلال خطاها

شرح رابطه برآوردی

خطای استاندارد
آماره دوربین واتسن

رابطه مدیریت سود

۸۹۵۳۹۶۴۱
۲٫۱۳۰۵

بر اساس محاسبات خلاصه شده در جدول شماره ۴-۸ آورده شده ، مقدار آماره دوربین- واتسون برای مدل رگرسیونی برآوردی در این تحقیق، برابر با ۲٫۱۳۰۵ به دست آمده است. با توجه به اینکه مقدار یاد شده در فاصله ۵/۱ و ۵/۲ قرار گرفته است، فرض H₀ مبنی بر فقدان خود همبستگی بین خطاها “پذیرفته” شده و بر این مبنا می توان حکم کرد یکی دیگر از پیش فرض های اساسی در استفاده از رگرسیون خطی مرکب به منظور تعیین ارتباط بین متغیرهای مستقل و تابعی مورد پذیرش قرار گرفته شده است.
ج) ارزیابی نرمال بودن توزیع خطاها:
یکی دیگر از پیش فرض های استفاده از رگرسیون خطی مرکب این است که خطاهای معادله برآوردی رگرسیونی نیز همانند متغیرهای مستقل و تابعی از توزیع نرمال برخوردار باشند. بدین منظور در این تحقیق از مقایسه پارامترهای توزیع خطاهای رابطه برآوردی با پارامترهای توزیع نرمال استاندارد استفاده شده است. پارامترهای توزیع خطاهای رابطه بین جریان نقد نسبی، مازاد جریان نقد آزاد و کیفیت حسابرسی با مدیریت سود طی جدول شماره ۴-۹ خلاصه شده است:
جدول شماره۴-۹: آزمون ارزیابی نرمال بودن توزیع خطاها

شرح رابطه برآوردی

میانگین خطاها
انحراف معیار

رابطه مدیریت سود و جریان های نقدی

۰٫۰۰۰۰۰۰۰۰۱
۰٫۹۹۹۹۹۹۹۹۹

جدول شماره ۴-۹ پارامترهای میانگین و انحراف معیار خطاهای در برآورد رابطه بین جریان نقد نسبی، مازاد جریان نقد آزاد و کیفیت حسابرسی با مدیریت سود را نشان داده است. بر مبنای مقادیر مندرج در جدول میانگین خطاها برابر ۰٫۰۰۰۰۰۰۰۰۱ و انحراف معیار خطاها برابر ۰٫۹۹۹۹۹۹۹۹۹ بوده است. با عنایت به اینکه به ترتیب میانگین خطاها به سمت صفر و انحراف معیار خطاها به سمت یک میل کرده است، در سطح ۹۵ درصد اطمینان“نرمال بودن توزیع باقیمانده های مدل برآوردی مورد پذیرش” قرار گرفته است. در نتیجه می توان حکم کرد که پیش فرض دیگری از استفاده از رگرسیون مرکب خطی به منظور تعیین ارتباط بین متغیرهای مستقل و تابعی مورد پذیرش واقع شده است.
د) استقلال خطی متغیرهای مستقل:
یکی دیگر از پیش فرض هایی که پیش از به کارگیری رگرسیون خطی مرکب باید مورد ارزیابی قرار گیرد، استقلال خطی متغیرهای مستقل است. این استقلال هم به جهت نظری و هم با آزمون و معیاری آماری بررسی می شود. در این تحقیق به لحاظ نظری متغیرهای مستقل مشتمل بر: جریان نقد نسبی، کیفیت حسابرسی و مازاد جریان نقد آزاد به عنوان سنجه های اصلی موثر بر مدیریت سود، اهرم مالی و اندازه شرکت به عنوان سنجه های ویژگی شرکت کاملا از یک دیگر استقلال خطی داشته و هریک از متغیرهای مستقل یاد شده از منابع متفاوت و به طرق مختلفی گردآوری شده و به یکدیگر وابستگی خطی ندارند. صرف نظر از این استقلال نظری، در این قسمت از معیار ضریب همبستگی خطی پیرسون نیز به منظور سنجش استقلال خطی متغیرهای مستقل مدل استفاده شده است. جدول شماره ۴-۱۰ خلاصه نتایج این ارزیابی را نشان می دهد. تعداد داده ها در کلیه موارد ۵۹۰ بوده که از اعداد هر خانه حذف شده است. عدد اول در هر یک از خانه های ماتریس یا ضرایب همبستگی محاسبه شده، تاثیرات خطی متقابل متغیرهای مستقل بر یکدیگر را بر مبنای مقایسه دو دو یی آن ها اندازه گیری نموده که در صورت به سمت صفر میل کردن این ضرایب، می توان نسبت به استقلال خطی متغیرهای مستقل از یکدیگر حکم کرد. عدد دوم در هر خانه به عنوان سطح معنی دار است که از آن می توان جهت تعمیم نتایج به شرکت های منتخب بورسی بهره جست.
جدول شماره ۴-۱۰: ارزیابی استقلال خطی متغیرهای مستقل

شرح متغیر

جریان نقد نسبی

شکل ۲-۱۰- مراحل انجام کارکردها در دوره‌های مختلف پیاده‌سازی دفتر مدیریت پروژه (یزدانی، ۱۳۹۱)
۲-۲-۸-۱- محدوده اختیارات دفتر مدیریت پروژه
همان‌طور که در بخش قبل اشاره شد یکی از عوامل موفقیت دفتر مدیریت پروژه میزان اختیارات کافی جهت تحقق اهداف آن می‌باشد، که کمبود این اختیارات یکی از چالش‌های اساسی و جدی این دفتر محسوب می‌گردد.
تحقیقات انجام شده نشان داده است که فقط ۲۹ درصد از دفاتر مدیریت پروژه دارای اختیارات قابل ملاحظه یا بالاتری در سازمان‌ها می‌باشند. در شکل ۲-۱۱ میزان قدرت تصمیم‌گیری دفتر مدیریت پروژه در سازمان‌ها نشان داده شده است (Hobbs, 2006).
یکی از موانع اصلی موجود بر سر راه کسب اختیار لازم توسط دفتر مدیریت پروژه وجود مقاومت از سوی مدیران در مقابل پذیرش تغییرات ایجاد شده در سازمان توسط دفتر مدیریت پروژه می‌باشد. بررسی‌ها نشان داده‌اند که بیشترین مقاومت در مقابل دفتر مدیریت پروژه از سوی مدیران میانی سازمان‌ها می‌باشد در حالی‌که در مقایسه با آن‌ها مدیران پروژه مقاومت کم‌تری از خود نشان می‌دهند (Bolles and Hubbard, 2007)؛ که می‌توان دلیل این امر را نقش پشتیبانی و حمایتی دفتر مدیریت پروژه از مدیران پروژه دانست که می‌تواند به شکلی اختیارات سنتی مدیران سازمان‌ها را تحت تأثیر قرار داده و آن‌ها را محدودتر نماید.
به هر تقدیر محدوده اختیارات دفتر مدیریت پروژه عاملی تعیین‌کننده در چگونگی تحقق کارکردهای آن خواهد بود.
شکل ۲-۱۱- میزان قدرت تصمیم‌گیری دفتر مدیریت پروژه در سازمان‌ها (Hobbs, 2006)
۲-۳- سازمان پروژه‌محور
پس از معرفی مقدماتی سازمان‌ پروژه‌محور و تعاریف ابتدایی از آن در فصل پیشین، در این بخش در ارتباط با ادبیات موضوع نظری سازمان پروژه‌محور به بیان موارد زیر پرداخته خواهد شد:
پروژه و مدیریت آن؛
تفاوت ماهیت پروژه‌های صنعت نفت با صنعت ساخت؛
انواع سازمان و سازمان پروژه‌محور؛
اهمیت دفتر مدیریت پروژه در سازمان‌های پروژه‌محور؛
انواع ساختارهای سازمانی.
۲-۳-۱- پروژه و مدیریت آن
در طی سال‌های اخیر، تلاش‌های گسترده‌ای برای پیشبرد علم مدیریت پروژه در راستای دستیابی به یک نظام هماهنگ در این رشته صورت گرفته است. حاصل این تحقیقات در قالب استانداردها، مقالات و الگوهایی توسط افراد و سازمان‌ها منتشر شده است. استاندارد دانش مدیریت پروژه^[۹۶]PMBOK، استاندارد Iso10006، استاندارد^[۹۷]APMBOK، استاندارد BS^[98]6079، الگوی PRINCE2و کتاب‌های افراد صاحب نظری چون‌ هارولد کرزنر^[۹۹] و رودنی ترنر^[۱۰۰]، برخی از مستندهای انتشار یافته قابل اعتباری هستند که می‌توان به آن‌ها اشاره کرد. از این بین استاندارد دانش مدیریت پروژه که به عنوان استاندارد ملی ایالات متحده امریکا معرفی شده است، اعتبار قابل توجهی دارد و در کشورمان ایران نیز علاوه بر شناخته شده بودن به شدت مورد توجه مدیران پروژه و سازمان‌های پروژه‌محور قرار گرفته است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

به منظور درک صحیح از سازمان پروژه‌محور و مدیریت پروژه ابتدا باید تعریف جامعی از پروژه به عمل آید.
پروژه به مجموعه‌ای از فعالیت‌ها و وظایف اطلاق می‌شود که:
دارای یک هدف معینی است که با توجه به خصوصیات مشخصی به اجرا در می‌آید؛
دارای تاریخ شروع و پایان مشخصی است؛
دارای محدودیت‌های هزینه‌ای است (در صورت کاربردی بودن)؛
از منابع انسانی و غیرانسانی مصرف می‌کند (مانند پول، افراد و تجهیزات)؛
چند عملکردی^[۱۰۱] است (یعنی از چندین خطوط عملکردی عبور می کند).
مدیریت پروژه، برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل منابع سازمان است که به منظور دستیابی به هدف‌های معین پایه‌ریزی می‌شود. به علاوه، مدیریت پروژه رویکرد سیستمی به مدیریت را از طریق تخصیص پرسنل وظیفه‌ای در یک پروژه معین مورد استفاده قرار می‌دهد (Kerzner, 2009).
براساس استاندارد Iso10006، پروژه فرآیندی منحصر به فرد، متشکل از مجموعه‌ای از فعالیت‌های هماهنگ و کنترل‌شده همراه با تاریخ‌های شروع و پایان است که جهت دستیابی به هدفی منطبق با الزامات معین انجام می‌گیرد و از نظر زمان، هزینه و منابع محدودیت دارد.
برخی از مشخصات پروژه به شرح زیر می‌باشد:
آن‌ها مراحلی منحصر به فرد و غیرتکراری شامل فرآیندها و فعالیت‌ها می‌باشند؛
آن‌ها دارای سطحی از ریسک و عدم قطعیت می‌باشند؛
از آن‌ها انتظار می‌رود نتایج کمی مشخصی را منطبق با پارامترهای از پیش تعیین‌شده تحویل دهند؛
آن‌ها تاریخ‌های شروع و پایان برنامه‌ریزی شده و محدودیت‌های منابع و هزینه مشخصی دارند؛
ممکن است افراد به طور موقتی در طول مدت زمان اجرای پروژه به سازمان پروژه اختصاص داده شوند (سازمان پروژه ممکن است توسط سازمان ایجادکننده پروژه تعیین شود و در طول مدت اجرای پروژه تغییر نماید).
شایان ذکر است سازمان پروژه معمولاً موقتی است و برای دوره عمر پروژه ایجاد می‌شود. این استاندارد بین سازمان ایجادکننده پروژه^[۱۰۲] و سازمان پروژه^[۱۰۳] فرق قائل است. سازمان ایجادکننده پروژه سازمانی است که تصمیم به اجرای پروژه می‌گیرد. این سازمان ممکن است شامل یک سازمان مستقل، مشارکت، کنسرسیوم و غیره شود. سازمان ایجادکننده پروژه، پروژه را به سازمان پروژه واگذار می کند. ممکن است سازمان ایجادکننده پروژه در حال اجرای چندین پروژه باشد که هر کدام از آن‌ها به یک سازمان پروژه متفاوت واگذار شده است. سازمان پروژه، پروژه را اجرا می‌کند؛ ممکن است سازمان پروژه‌ بخشی از سازمان ایجادکننده پروژه باشد.
همچنین مدیریت پروژه، عبارتست از طرح‌ریزی، سازماندهی، پایش، کنترل و گزارش‌دهی روی تمامی جوانب یک پروژه و ایجاد انگیزه برای تمامی افراد درگیر در آن در جهت دستیابی به اهداف پروژه (Iso 10006, 2003).